人美版美術(shù)一上《誰畫的魚最大》說課稿及教案-全文預(yù)覽
【正文】 拓展：教師手拿一只小螃蟹：可以畫它嗎？這樣大魚顯得更大了嗎？還可以畫些什么？ 可以。 比較魚的大、小 ： 教師問：誰是第一個畫完的？第二個?? 教師對照學(xué)生畫好的魚：誰畫的好看？ 師：誰畫的魚最大？比較看誰畫的較??？ 師：拿學(xué)生中畫的最大的魚與老師畫的比誰的大？ 學(xué)生觀察后回答。 學(xué)生觀察回答：盡量占滿紙 C)、學(xué)生初次嘗試畫魚 繪畫要求： 師：其一，老師要看看誰畫的一條魚最大。 了解“魚”的結(jié)構(gòu) 師：你知道魚是由哪幾部分組成的嗎？ 學(xué)生回答，教師總結(jié)魚的結(jié)構(gòu)：頭、軀干、尾、鰭、鱗 學(xué)習(xí)畫魚 教師利用謎語邊說邊畫魚 。） 板書課題： 魚 二、講授新課： 多媒體顯示海底動畫中的“魚” 師：同學(xué)們，請隨老師一起走進美麗的海底世界。利用實物課件啟發(fā)學(xué)生，學(xué)會如何將魚畫的最大。 教學(xué)難點 ：如何把魚畫大。表現(xiàn)” 課時： 2課時 教學(xué)目標(biāo) ： 。 學(xué)生初步掌握了點、線的
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