小學(xué)四年級(jí)語文教案——古井-全文預(yù)覽
【正文】 三、課堂練習(xí) （ 1）用啟迪、絡(luò)繹不絕造句。 第二段：講來古井挑水的人多。進(jìn)一步寫了人們把古井當(dāng)作自己的榜樣，深情地贊美了古井對(duì)人們深切的啟迪。通過讀后我們知道：文章更深刻地贊美古井的品格，使鄉(xiāng)親們懂得了怎樣做人。（今兒明兒那個(gè)；長年不空，總是滿缸水）提問：鄉(xiāng)親們這樣做接受過老人的報(bào)酬嗎？（沒有）為什么？（因?yàn)楣啪?冶了鄉(xiāng)親們的品格）課文中哪句話體現(xiàn)出來？（那口古井給人們出了多少力氣，可它從來沒跟人們要過報(bào)酬。請(qǐng)一大組齊讀。下面就講古井陶冶鄉(xiāng)親們品格的例子。因此，作者用溫情的母親、甜美乳汁、哺育來比喻。同學(xué)們請(qǐng)思考來古井取水的人從從以上四個(gè)方面可以體現(xiàn)出來。（板書：以物喻人） 5 指名學(xué)生朗讀第二自然段。提問：同學(xué)們這幅圖上畫的是一個(gè)什 么樣的場面，畫的主要景物是什么？（一口水井，和來擔(dān)水的人）從圖畫中我們看到這口水井就是我們課文中講的那口古井。 第二課時(shí) 〈一〉、教學(xué)內(nèi)容：講讀課文 〈二〉、教學(xué)過程 一、引言 上節(jié)課，同學(xué)們經(jīng)過初讀課文，學(xué)會(huì)了本課字詞，初步了解了課文內(nèi)容以及給課文進(jìn)行了分段。 根據(jù)每個(gè)自然段意思給課文分四段。 （ 3）鄉(xiāng)親們長年幫助老人擔(dān)水。 指名學(xué)生分自然段朗讀，檢查能否讀正確。 3 注意熹、暮、瘸、酬、歉等字的筆畫筆順和間架結(jié)構(gòu)。yigrave。 （ 1）拼讀生字，讀準(zhǔn)字音，出示容易讀錯(cuò)的生字練讀。多年來古井一直為人們提供泉水，無私奉獻(xiàn)自己全部的力量，給我留下了深刻的印象，使我受到很大的啟迪，贊美古井無私奉獻(xiàn)自己全部力量的高尚風(fēng)格。
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