小學(xué)四年級(jí)語文教案——古井-wenkub.com
2024-08-15 00:38 本頁面
【正文】 mdash。mdash。 8 （ 2）有感情地朗讀課文。 第三段：講村里人長年幫助老人挑水，不要報(bào)酬。古井時(shí)時(shí)刻刻都在向人們無私的奉獻(xiàn)著。提 問：作者是怎樣一層 7 一層抒發(fā)感情的？（先用不僅還贊美古井，讓鄉(xiāng)親們懂得怎樣做；然后用難以估量無所求來贊美古井無私和貢獻(xiàn)。）這句話表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥乃枷敫星?？（是講人們不僅從古井中汲取生命的水，而且還把古井看作了高尚的典范，以古井的精神來幫助別人，表現(xiàn)了人們受到古井的啟示，以古井為榜樣的思想感情?，F(xiàn)在我們來思考一個(gè)問題。 6 同學(xué)們現(xiàn)我們來 學(xué)習(xí)（ 3mdash。她提供的水是生命的泉水，在人們生活中發(fā)揮著很大的作用。用一個(gè)什么樣的詞語來表示？（板書：取水人多，絡(luò)繹不絕）提供的水是怎樣的水呢？（板書：提供生命的泉水）。提問：這一段寫人們到古井取水的情形，從哪些方面進(jìn)行敘述？（ 1）從時(shí)間上看，取水人多，書上哪些詞語可以說明？（從微熹初露到暮色降臨）（ 2）從人數(shù)上看，取水人從書上哪些詞語可以說明？（絡(luò)繹不絕地閃過）閃安形容挑水的人過得快，還一個(gè)接一個(gè)。（板書古井）。這一節(jié)課，我們進(jìn)一步讀課文來進(jìn)行課文分析。（學(xué)生試分，教師檢查） 范讀課文。 （ 4）不收?qǐng)?bào)酬老人歉意。 默讀課文，思考每個(gè)自然段主要講了什么？討論歸納。 訓(xùn)練區(qū)別形近字，不要寫錯(cuò)字形。xuacute。（卡片） rǔbǔtaacute。這篇課文生字比較多，有些句子的意義比較深刻難以理解，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中共同 探討。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 理解含義較深的詞語和課文中含義深刻的句子。 通過
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