人教版美術(shù)五上《趣味文字》教學(xué)設(shè)計 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 變過程動畫讓學(xué)生對我國漢字的演變過程有了一個大概的了解。猜一猜，這是什么字？你是根據(jù)什么猜到的？ 讓我們一起來看看吧！ 師播放動畫：“飲、魚、龜”字的演變過程。” （設(shè)計意圖：通過欣賞評述的過程，讓學(xué)生對書寫“趣味文字”的方法進一步地進行內(nèi)化。 現(xiàn)在這里有幾種“趣味文字”，（展示課本圖片） 請你觀察一下，在這些文字中有沒有用到我們剛才總結(jié)的幾種書寫方法？文字的形狀，色彩，筆畫等都發(fā)生了怎樣的變化？為什 么要這樣變化？還能不能采用其它的變化方法？ 師進一步引發(fā)學(xué)生思考：“是否所有的圖形都可以美化文字呢？” 生：“不是，圖案與文字的結(jié)合要合理，并且要美觀。 趣味文字在藝術(shù)上有較大的自由變化，具有形象、簡潔、生動、有趣的特點。出示課題： 趣味文字 （設(shè)計意圖：利用趣味化的方式導(dǎo)入，讓學(xué)生學(xué)會觀察與發(fā)現(xiàn)新知，并由此揭題。 難點： 提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力 ， 能用趣味化的手法表現(xiàn)文字。體驗設(shè)計字體的樂趣。在教學(xué)中要緊扣“聯(lián)想”突出趣味性、應(yīng)用性，將漢字的筆畫結(jié)構(gòu)夸張、變形與自然物象特征相結(jié)合。它與純美術(shù)字教學(xué)有很大的區(qū)別，它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性，避免了學(xué)科知識專業(yè)化。 教學(xué) 目標(biāo) ： 了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法。 教學(xué)重難點 ： 重點： 了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法 ，能創(chuàng)造出美觀、活潑的新字體。 “ 快樂”、“聰明”、“健康”、“幸?！?是老師對你們最真誠的祝福，你們喜歡嗎？ 誰能說說這些圖片上書寫的文字有什么特點？ （文字的筆畫采用雙線條勾勒并填上了豐富的色彩；文字經(jīng)過了夸張變形；文字采用了趣味化的表現(xiàn)方式書寫 ） 這些文字給你什么感覺？（醒目、有趣味性） 說得
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