幼兒園英語活動實施方案(優(yōu)秀12篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。 。 Children： Yellow. Teacher： Are you thirsty? Children： Yes. Teacher： Please， drink water. 經(jīng)過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色?；顒右杂螒驗橹饕慕虒W(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)活動生動地進(jìn)行，使幼兒在愉悅的情境中快樂地學(xué)習(xí)英語。 (2)利用氣球分組的游戲來鞏固新句型。 Teacher： I am very thirsty. Linda： Miss ， Water. Teacher： Thank you.(教師準(zhǔn)備喝水時，瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。 Children： blue!(請幼兒跟讀，以此類推。 ，營造 英語氛圍。 ，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞： blue， red， yellow?；顒油ㄟ^聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導(dǎo)?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。 讓幼兒 Stand up ,listen to the DVD 聽音樂，邊學(xué)做律動邊慢慢地 Go pee pee。 請家長與幼兒一起為過生日幼兒或老師唱生日快樂歌 鼓勵幼兒學(xué)說 “Happy birthday to you” 才可得到蛋糕。 觀看情境表演 “ 過生日 ” ，幫助幼兒理解 Happy birthday to you的含義。 生日蛋糕一盒，娃娃家場景。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會做相應(yīng)動作。 ③ 教師指揮游戲：教師隨機喊 daddy或 mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 (幼兒學(xué)念： daddy) (出示 flash card： mommy)who is she?她是誰呢 ?(幼兒說說 )she is my 。 活動準(zhǔn)備： flash card： daddy、 mommy。 四、重難點解決方法：通過課件及動物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。 幼兒園英語活動實施方案篇 6 活動目標(biāo)： 抓住情景的利用，提高幼兒對英語的興趣 幼兒掌握新學(xué)形狀單詞： square、 rectangle、 triangle 、 oval 幼兒掌握新學(xué)色彩單詞： red、 yellow、 pink 在幼兒體驗游戲樂趣的同時，培養(yǎng)幼兒幫助他人的高尚情操 活動準(zhǔn)備： 正方形、長方形、橢圓形、三角形的大色卡紙若干 玩具小狗一只、錄音機和有小狗叫聲的磁帶各一 活動過程： 導(dǎo)入 教師與每名幼兒 clap hands,sayhello突然聽見小狗的叫聲 (誰來了 ?Oh! A dog. Hello dog. What’s wrong with you?) 漸進(jìn) 我們能為小狗做點什么呢 ?(教師出示各種圖形，提議為小狗搭一個漂亮的房子 ) 你知道這些圖形的英語名字叫什么嗎 ?(square、 rectangle、 triangle 、 oval ) 它們是什么顏色的 ?(red、 yellow、 pink) 現(xiàn)在我們到外面找個地方為小狗搭房子吧 (要求：正確掌握今天新學(xué)的單詞 )玩?zhèn)€小游戲 (教師出示圖形看誰又快又準(zhǔn)的說出它的形狀和顏色 )... 結(jié)束 房子搭好了，請小狗住進(jìn)去休息一會兒 (小狗睡著了，我們悄悄的回教室了， byebye little dog，噓 ...)為表現(xiàn)突出的幼兒發(fā)自制小禮物 .. 幼兒園英語活動實施方案篇 7 活動名稱： THE TAILS OF ANIMALS 一、活動目標(biāo)： 熟悉各種動物，掌握單詞 tail(尾巴 ) tiger(老虎 )，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。 ⑦ 老師說小熊和小白兔已經(jīng)打招呼啦，那么請小朋友再聽一遍它們是怎樣 說的。 ④ 交織、照應(yīng)單詞。 ① 老師學(xué)小熊的聲音問小白兔 說： “Hello” 并讓幼兒猜想小熊說了什么 ?然后學(xué)習(xí) “Hello” 是 “ 你好 ” 的意思。 四、活動過程： 板面設(shè)計，導(dǎo)入。 ten little indians， boys。 ☆ 感恩節(jié)宴會的食物建議讓家長帶。 請小朋友起立面朝爸爸媽媽贈送賀卡并說： “ Thank you dadd ymummy, Thank you teacher, Thank you friends ?” 。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜 ” 當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動 ?如今的小朋友們，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的環(huán)境中成長。 游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。 活動形式：大班年級組為單位。 ，培養(yǎng)幼兒感恩意識。 ) 活動延伸： 繼續(xù)想象用身體語言來表達(dá)數(shù)字。 游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請 5個小朋友上來，教師數(shù)到 5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。 將小魚分到每個組上， (小魚設(shè)計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐扣。 3， 觀看動畫，鞏固單詞。 ) 師： “Yes, you are right. It is one fish 教師再放一個一條 小魚， “ ， Now,two fish ,加小 ,three ,four ,five. 請幼兒跟讀。 活動準(zhǔn)備： 布做的小魚五條一組 (5份 )，自作 flash片段 活動重難點： 重點：感知單詞 one to five 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。 活動準(zhǔn)備： rst 字母卡， ra it star tea 的圖片 cd 活動過程： 一、 問候 t： good morning,everybody 二、 新授 出示字母圖片讓幼兒猜 t： look,what is it?guess 幼兒猜出或猜不出后， 就完整出示卡片，并教會幼兒正確讀音。全體幼兒喊口令 :By busBy train 獲勝的幼兒得到獎品。 問 :a、 What is it ? b、 where should we park th
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