幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀12篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。 。 Children： Yellow. Teacher： Are you thirsty? Children： Yes. Teacher： Please， drink water. 經(jīng)過(guò)晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色?；顒?dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)地進(jìn)行，使幼兒在愉悅的情境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 (2)利用氣球分組的游戲來(lái)鞏固新句型。 Teacher： I am very thirsty. Linda： Miss ， Water. Teacher： Thank you.(教師準(zhǔn)備喝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水經(jīng)過(guò)晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解，變成了黃色。 Children： blue!(請(qǐng)幼兒跟讀，以此類推。 ，營(yíng)造 英語(yǔ)氛圍。 ，能夠較熟練地認(rèn)讀單詞： blue， red， yellow?；顒?dòng)通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過(guò)找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語(yǔ)說(shuō)出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒(méi)有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。 讓幼兒 Stand up ,listen to the DVD 聽(tīng)音樂(lè)，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地 Go pee pee。 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起為過(guò)生日幼兒或老師唱生日快樂(lè)歌 鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō) “Happy birthday to you” 才可得到蛋糕。 觀看情境表演 “ 過(guò)生日 ” ，幫助幼兒理解 Happy birthday to you的含義。 生日蛋糕一盒，娃娃家場(chǎng)景。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會(huì)做相應(yīng)動(dòng)作。 ③ 教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊 daddy或 mommy，兩名幼兒嘗試游戲。 (幼兒學(xué)念： daddy) (出示 flash card： mommy)who is she?她是誰(shuí)呢 ?(幼兒說(shuō)說(shuō) )she is my 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： flash card： daddy、 mommy。 四、重難點(diǎn)解決方法：通過(guò)課件及動(dòng)物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。 幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 抓住情景的利用，提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣 幼兒掌握新學(xué)形狀單詞： square、 rectangle、 triangle 、 oval 幼兒掌握新學(xué)色彩單詞： red、 yellow、 pink 在幼兒體驗(yàn)游戲樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)幼兒幫助他人的高尚情操 活動(dòng)準(zhǔn)備： 正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形、三角形的大色卡紙若干 玩具小狗一只、錄音機(jī)和有小狗叫聲的磁帶各一 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入 教師與每名幼兒 clap hands,sayhello突然聽(tīng)見(jiàn)小狗的叫聲 (誰(shuí)來(lái)了 ?Oh! A dog. Hello dog. What’s wrong with you?) 漸進(jìn) 我們能為小狗做點(diǎn)什么呢 ?(教師出示各種圖形，提議為小狗搭一個(gè)漂亮的房子 ) 你知道這些圖形的英語(yǔ)名字叫什么嗎 ?(square、 rectangle、 triangle 、 oval ) 它們是什么顏色的 ?(red、 yellow、 pink) 現(xiàn)在我們到外面找個(gè)地方為小狗搭房子吧 (要求：正確掌握今天新學(xué)的單詞 )玩?zhèn)€小游戲 (教師出示圖形看誰(shuí)又快又準(zhǔn)的說(shuō)出它的形狀和顏色 )... 結(jié)束 房子搭好了，請(qǐng)小狗住進(jìn)去休息一會(huì)兒 (小狗睡著了，我們悄悄的回教室了， byebye little dog，噓 ...)為表現(xiàn)突出的幼兒發(fā)自制小禮物 .. 幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)實(shí)施方案篇 7 活動(dòng)名稱： THE TAILS OF ANIMALS 一、活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉各種動(dòng)物，掌握單詞 tail(尾巴 ) tiger(老虎 )，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)配對(duì)。 ⑦ 老師說(shuō)小熊和小白兔已經(jīng)打招呼啦，那么請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一遍它們是怎樣 說(shuō)的。 ④ 交織、照應(yīng)單詞。 ① 老師學(xué)小熊的聲音問(wèn)小白兔 說(shuō)： “Hello” 并讓幼兒猜想小熊說(shuō)了什么 ?然后學(xué)習(xí) “Hello” 是 “ 你好 ” 的意思。 四、活動(dòng)過(guò)程： 板面設(shè)計(jì)，導(dǎo)入。 ten little indians， boys。 ☆ 感恩節(jié)宴會(huì)的食物建議讓家長(zhǎng)帶。 請(qǐng)小朋友起立面朝爸爸媽媽贈(zèng)送賀卡并說(shuō)： “ Thank you dadd ymummy, Thank you teacher, Thank you friends ?” 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ” 當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng) ?如今的小朋友們，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中成長(zhǎng)。 游戲玩兩遍，跳英語(yǔ)第二課律動(dòng)。 活動(dòng)形式：大班年級(jí)組為單位。 ，培養(yǎng)幼兒感恩意識(shí)。 ) 活動(dòng)延伸： 繼續(xù)想象用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)數(shù)字。 游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請(qǐng) 5個(gè)小朋友上來(lái)，教師數(shù)到 5，然后喊到開(kāi)始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說(shuō)停，幼兒找到一個(gè)凳子坐下，站著的回座位。 將小魚(yú)分到每個(gè)組上， (小魚(yú)設(shè)計(jì)很巧妙，小魚(yú)的尾巴上有個(gè)鈕洞，小魚(yú)的眼睛是一粒紐扣。 3， 觀看動(dòng)畫(huà)，鞏固單詞。 ) 師： “Yes, you are right. It is one fish 教師再放一個(gè)一條 小魚(yú)， “ ， Now,two fish ,加小 ,three ,four ,five. 請(qǐng)幼兒跟讀。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布做的小魚(yú)五條一組 (5份 )，自作 flash片段 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：感知單詞 one to five 與數(shù)字的對(duì)應(yīng)，及在新知識(shí)的獲得中感受到快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： rst 字母卡， ra it star tea 的圖片 cd 活動(dòng)過(guò)程： 一、 問(wèn)候 t： good morning,everybody 二、 新授 出示字母圖片讓幼兒猜 t： look,what is it?guess 幼兒猜出或猜不出后， 就完整出示卡片，并教會(huì)幼兒正確讀音。全體幼兒喊口令 :By busBy train 獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。 問(wèn) :a、 What is it ? b、 where should we park th
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