【正文】 好的成績。 學校的基本情況和學校辦學總體思路： 我校創(chuàng)辦于 _年，現(xiàn)有教職工 68 名，大學本科 5 人，專科 26 人。 校長讀書心得體會感悟反思篇 5 伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。 二十天的專注學習和體驗，全身心的投入。博士的一句 “ 大家辛苦了 ” ，更是勾起大家外出20 天，彼此互相學習照應的復雜心情。大家在忙碌的總結(jié)與反思中體驗，在鍛煉中成長。在這個過程中，大家 “ 零距離接觸，全方位學習 ” ，細微的感悟、切身的體驗。在座的名校長和集他們智慧結(jié)晶的一所所名校的形成，肯定也凝聚他們不少的血汗。坐在他們身旁，能讓你感受到名校長的自信、博大和精深。 回到深圳，在跟崗的最后階段，孔校長帶領我們參加深圳市羅湖區(qū)的一個校長論壇活動。校園環(huán)境優(yōu)雅，花草蔥蔥綠綠，文化氛圍濃厚。站在窗邊，仔細想想，能在早上醒來欣賞到如此美景的一生能有幾回 ?!美景雖好，但仍不及昨晚入睡前孔校長在學校管理方面的個人心得的分享，讓我更感覺到實在與厚重。我們跟隨孔校長開了一個下午時間的車從深圳來到了河源連平縣。?? 容得下一國人，可以做國君。為認識書城的真面目，休息天，我步行來到書城，果然與想象的一樣，這里是書的海洋，規(guī)格很高。教育無細事，事事顯理念。學校開展各種活動，籌備各類事情都必須經(jīng)過周密思考，專題討論，全面 規(guī)劃，最后才形成可行性的計劃或方案，事無大小，均力求盡善盡美。學校以追求 “ 和在自然，美在卓越 ” 為辦學目標，突出 “ 和美教育 ” 特色，校園環(huán)境清新高雅，現(xiàn)代化設備完善，是一所廣東省一級學校。在游戲活動中，學員們放下身心，拉近距離。路上車很少，秋晨的微風撫面，吹著路邊的小樹葉輕輕搖動，也清爽著起來迎接新的一天的人們的心靈。在我的一再關注與鼓勵之下，如今他有了明顯的進步。根據(jù)老師的反映，我找來該同學進行談話，了解情況。我們要與學生平等相待，不能將學生隨便呵斥。而功利主義必然導致教育的短期行為，對學生、學校的發(fā)展均是無益有害的。 用制度管人、管事，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。這樣一來，師生上下形成了良性循環(huán)，效果良好 ! 二、以人為本，樹立科學的管理觀 一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現(xiàn)校長的辦學目標。這樣一來，提高了教職員工的積極性，他們意識到領導并不是高高在上、指手畫腳的人，而是真正熱愛學校、熱愛教育的。我又動搖什么呢？ 堅守凈土，靜待花開！ 校長讀書心得體會感悟反思篇 3 近期，單位組織教職工系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)，并開展了形式多樣、成效顯著的師德師風活動，我受益匪淺。如大課間學生右腳掌踩在地面的圓點上，隊伍 更整齊；小組活動養(yǎng)春蠶，讓學生感悟生命的奇妙； “ 舉手鼓掌 ” 以微講座的形式開設與落實，不僅培養(yǎng)了好習慣又培養(yǎng)了好心態(tài)；交流展示式、合作研討式、測試達標式等教研活動的開展，讓老師們更有專業(yè)尊嚴；德育活動家長回執(zhí)條，讓家校關系更和諧；畢業(yè)季自己設計 T 恤衫，讓孩子們的童年更難忘；語文學科的重要性及提高語文能力的方法，讓教學方向更明朗。如用傻瓜版的 操作方法促教研，規(guī)矩意識的培養(yǎng)能形成更全面的人格，教研氛圍的創(chuàng)設更有助于教師成長。還有性格開朗的李 (小姐 )導游給我們講解 “ 北戴河 ” 名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深 刻的印象。識，就是要有學識，更要有見識。通過學習，我意識到學校應該有一個具體的、切實可行的 發(fā)展計劃，需要認真分析自己所在學校的現(xiàn)狀，制定自己學校的辦學理念和方法 。知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學是小朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長 。要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。 (一 )心得體 會 通過此次培訓，我最深刻的體會就是了解了作為一名小學校長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī) 。 最后在南開區(qū)藝術小學掛職鍛煉。寫心得需要明確目的，是為了提升自己的思維能力、鞏固知識點、增強表達能力、積累經(jīng)驗還是發(fā)現(xiàn)不足等。期間，我們分別聽了南開區(qū)教育中心董景威、孫老師、常老師、天津師大張連生教授等幾位專家學者的講授教育理論知識，去了建民里小學、藝術小學等幾所小學學習訪問。以下就是我的心得、收獲及打算。必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失 。還要是一名知識淵博的學者，我們要想辦好一所學校，需要學習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學校的 。他的精彩的演講 “ 真、愛、嚴、志、勤、儉、諧、法 ” 師德教育八法，淵博的 39。 以前，我只知道按照上級部門的安排盲目地完成任務，應付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復的工作，缺乏主動性和主體性。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。 學習之余我們還有許多出去游玩的機會，游玩中有個性的導游：愛唱歌的王導游，他一路給我們講幽默故事。現(xiàn)在把收獲心得分享如下： 一、收獲理論 高精深的理論總讓人望而卻步，因為難以領悟；而本次的理論講解因為是從實際校情出發(fā)，所以更容易引領人。從他們的分享中我除了意識到自己的差距和不足，還學到了許多課改及管理方法。 山區(qū) 小學、偏遠小學，不足百人小學，這些校長在艱難的環(huán)境中樂觀堅守，只為那求知的眼睛，只為那心中的良知。從某個角度來說，一個好校長就是一所好學校 !