2023新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃（10篇）-全文預(yù)覽
【正文】 采取同科目一對一的 39。要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決 問題的方法。我們會從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。 聽課：我和呂老師建立一個不定期的互相聽課的制度。 學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級以上的刊物發(fā)表論文。 快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。但是，由于呂老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。通過這次活動，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評，提高教 學(xué)水平。要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會貫通，使知識系統(tǒng)化 。教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。 同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法。要求殷老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。 (2)共同備課 — 我和殷老師同時(shí)講課一內(nèi)容 — 對比小結(jié)。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，力爭每個教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。通過學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。 二、幫扶形式：一對一結(jié)對幫扶 三、幫扶期限：一年 四、幫扶內(nèi)容： 教學(xué)理論。 2023 新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃篇 4 教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主力軍，教師的素質(zhì)水平的高低直接決定著教育教學(xué)改革的成敗，因此，為了相互促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力，更新教師的教育教學(xué)觀念，我校決定實(shí)施教師結(jié)對幫扶工程，從班級管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)課堂組織教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等方面，對自己的幫扶對象進(jìn)行指導(dǎo)，從而調(diào)動教師的積極性。 評課：每一次聽課，我們一定會組織評課 (有時(shí)可能是隨機(jī)評課 )。 聽課：我和張廣超老師建立一個不定期互相聽課的制度。完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文 。從上學(xué)期的接觸與觀察中發(fā)現(xiàn)：張廣超老師具有較好的現(xiàn)代教育的基本素質(zhì)，擁有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識 ,對工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的好老師。 2023 新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃篇 3 為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長。平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時(shí)點(diǎn)評。 三、實(shí)施措施 教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。 2023 新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 為促進(jìn)青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與戎盼嬌老師開展了新老教師結(jié)對幫扶活動，為使雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定新老教師結(jié)對 活動計(jì)劃。 以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。 備課聽課 1)、做到了每個月幫助老師備一節(jié)課，檢查一次教案，真正的提高老師在教材的教材分析和處理方教案的能力。因此，我將經(jīng)常和老師一起鉆研教育教學(xué)理論。 2023 新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃篇 1 一、思想方面 通過談心，使她樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。下面是小編給大家整理的 2023 新教師結(jié)對幫扶活動工作計(jì)劃，僅供參考希望能幫助到大家。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷 “ 充電 ” ，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教 學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等的問題進(jìn)行研究探討。 4)、指導(dǎo)陳李老師進(jìn)行教案教學(xué)情況，認(rèn)真教案寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好教案的整理收集。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個驛站吹響了沖鋒的號角。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓她有所收獲，交流心得，相互切磋。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo) 。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使雙方都有新的提高。 幫扶對象： 張廣超老師 對象分析： 張廣超老師是上學(xué)期新分配到我校的數(shù)學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，擔(dān)任本校六年級的數(shù)學(xué)教
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