防溺水實施活動方案(通用9篇)-全文預覽
【正文】 年來全國兒童溺水傷亡統(tǒng)計表。 能力目標：改變學生生活中游泳戲水安全的不良習慣，提高其對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。水無情，人有情。請同學說說 ———— 怎樣珍惜 每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 ? 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。那我們該怎么預防呢 ? 二、防溺水知識講解 老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。小學生是祖國的明天，民族的希望。初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。讓我們珍愛生命，防止溺水。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的 發(fā)生 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。游泳時間過長，疲勞過度 。今天這節(jié)班會我們就來學習 “ 珍愛生命，防止溺水 ” 的安全教育。 防溺水實施活動方案篇 4 活動過程： 一、導入 大家聽一聽有關溺水事件的報道。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。 同學們，珍愛我們的生命吧。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿 伸直。③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。如今的社會里，車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故， 引起幼兒重視。 (2)怎樣預防中暑。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。 ：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 三、小結(jié)： (1)通過這節(jié)課的學習 ,你懂得了什么 ? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 這個悲慘的事實告訴我們了什么 ?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應如何遵守安全規(guī)則。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 教學重點：學習溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關防范力。防溺水實施活動方案 (通用 9 篇 ) 防溺水實施活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的防溺水實施活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【防溺水實施活動方案 (通用 9 篇 )】，供你選擇借鑒。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 二、防溺水教育 :小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢 ?我認為應做到以下幾點： (一 )老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 教育幼兒周 末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 (二 )老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 (三 )說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 活動準備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 二、引導自主選擇、辨析，
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