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防溺水實(shí)施方案(精品9篇)-全文預(yù)覽

2025-05-27 00:05 上一頁面

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【正文】 二、了解令人心痛的溺水事件 ? 討論:你從中體會(huì)到什么 ? 三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論:你看到什么 ?想到什么 ? 四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不 知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 (三 )說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (二 )老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。 二、防溺水教育 :小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢 ?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn): (一 )老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) 教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 防溺水實(shí)施方案篇 5 活動(dòng)目標(biāo): 初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,提高保護(hù)自己的能力。 通過講故事的形式,傳授孩子一些自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識(shí),提高自防自救能力。 二、完成工作 積極組織全校師生登錄 “ 濟(jì)寧市安全教育平臺(tái) ” ,并會(huì)同教師、家長與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí) “20_ 年平安暑假防溺水專題教育 ” 欄目?,F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳,這是極其危險(xiǎn)的。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的?,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做 14— 20 次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。 (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打 110 報(bào)警,然后積極自救: (1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。② 游泳時(shí)間過長,疲勞過度 。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。 3。 防溺水實(shí)施方案篇 3 活動(dòng)目的: 1。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外。 同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。 (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。 (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿 伸直。③ 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。珍愛生命就是珍惜每一天。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。盲目游入深水漩渦。 引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的 “ 頭號(hào)殺手 ” ,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā? 聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。 二、探討溺水的原因 什么是溺水 討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為 “ 溺死 ” ,如心跳未停止的則稱 “ 近乎溺死 ” 這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長和老師。 學(xué)習(xí)自救及搶救方法 四、怎樣珍惜每一天 引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好 ! 防溺水實(shí)施方案篇 2
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