【正文】 措施，動員全社會齊抓共管，共同維護(hù)學(xué)生生命安全?！　?2)發(fā)現(xiàn)個別私自玩水或者游泳同學(xué)，要採取體驗(yàn)式教育措施，讓其感受溺水時的痛苦?！　?3)重點(diǎn)時段巡查：聘請保安在雙休日、節(jié)假日每天全面巡視危險水域，并做好登記?！　?2)突出四項(xiàng)教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)叁項(xiàng)要求。一封信和家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知每個家長一份，回執(zhí)單簽字存檔?！　×硗?，各班組織幼兒積極觀看學(xué)習(xí)省學(xué)校安全教育平臺提供的PPT和視頻等相關(guān)資源，給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”?！　「靼喟嘀魅瓮ㄟ^一封信及省活動通知，向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強(qiáng)化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識?！　「苯M長負(fù)責(zé)組織幼兒園幼兒防溺水安全指導(dǎo)工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息。　　排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生?！　￡P(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對性和有效性。）　　開展一次排查安安全隱患活動?！　。ㄒ唬┗顒又黝}：加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。（資料包括書面材料和活動照片）　　假期防溺水家訪活動方案 篇4　　為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動各項(xiàng)宣傳教育活動，特制訂本方案。請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。要組織一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動，并將簽名展板在校內(nèi)醒目位置展出，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。（各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí)）　　出一期預(yù)防溺水教育的黑板報。　　三、活動主題　　珍愛生命 預(yù)防溺水　　四、活動時間　　5月——9月　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)　　組長：　　副組長：　　組員：　　六、活動內(nèi)容及措施　　防溺水專項(xiàng)教育從5月～9月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動，有針對性地開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育活動。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。　　盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療?！　∪?、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施　　如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告學(xué)校。　　每年暑假，學(xué)校都要發(fā)放“致家長一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求?！　±脧V播、板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行溺水安全的教育?！　〗Y(jié)束：總指揮宣布演練結(jié)束并做現(xiàn)場總結(jié)?！　。ǘ┤Ｄ缢畱?yīng)急演練　　準(zhǔn)備：全體師生到達(dá)崗位。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。　　急救方法　　將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入?！　z像：孫權(quán)　　職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相　　安全救護(hù)小組：張延仁　　職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全和救助?！　‖F(xiàn)場指揮：把玉萍負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識安全教育。假期防溺水家訪活動方案（通用10篇）　　假期防溺水家訪活動方案 篇1　　一、演練目的　　按照中心校的十二周工作安排部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我村池塘、河流較多，對學(xué)生的出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練?！　《?、演練安排　　內(nèi)容：防溺水安全演練　　對象：全體師生　　時間：20xx年5月20日　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：　　總指揮：孫權(quán)。　　四、工作小組：　　協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課教師　　職責(zé)：分別到各自班級，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：　　①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；　?、谀缯呷粢押攘舜罅康乃?，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；　　③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?！　∧缢本取　∧缢浅Ｒ姷囊馔?，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水?！　『粑Ｖ拐邞?yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。　　演練結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)?！　∫?、組織領(lǐng)導(dǎo)　　組長：xx　　副組長：xx　　成員：xx各班班主任以及全體教職工　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：　　加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識?！　《㈩A(yù)防的重點(diǎn)　　班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育?！　「靼嘀魅?、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。　　第一時間通知溺水者家長。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?！　《?、活動目的　　普及學(xué)生