冀教版歷史七下第4課《“和同為一家”》-全文預(yù)覽
【正文】 這里應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考，文成公主入藏和漢朝時的昭君出塞有什么異同。 趣。 教學(xué)方法 講述法、圖示 法 教學(xué)媒體 多媒體 課時安排 一課時 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【新課導(dǎo)入】 教師提問：我國的 56 個民族中，有沒有突厥這個民族？他為什么會消失了呢？引起學(xué)生的興趣，引入新課。 使學(xué)生認(rèn)識到少數(shù)民族都有悠久的歷史，都是對祖國邊疆的開發(fā)作出過重大貢獻的，都有過燦爛的文化。 使學(xué)生了解和掌握吐蕃的社會發(fā)展及與唐朝的關(guān)系，了解突厥、回鶻、南詔的社會生活及與唐朝的關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 使學(xué)生了解唐朝與周邊少數(shù)民族平等、友好往來的史實，并能列舉唐朝對待少數(shù)民族的政策。 （三）情感態(tài)度和價值觀
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