北師大版語文第五冊《愛什么顏色》教學(xué)設(shè)計2-全文預(yù)覽
【正文】 八、作業(yè)設(shè)計。 那么大家能不能結(jié)合剛才大家討論的，仿照課文也來寫一段小詩？ 學(xué)生活動：獨(dú)立思考，起草。 六、仿寫。 目的：這是自學(xué)的反饋，看學(xué)生是否理解了詩中包含的思想感情。 （配樂） 四、自學(xué)第二 、 三小節(jié)。 目的：重點(diǎn)指導(dǎo)第一小節(jié)的學(xué)習(xí)，為自學(xué)做準(zhǔn)備 ：我愛 ?? 的顏色，因?yàn)??? ，我 ?? ，連我的 ?? 也是 ?? 的。 ：自愿為同學(xué)們朗讀這首詩。（放音樂） 學(xué)生活動：聽，形成對課文的初步印象。發(fā)動學(xué)生搜集各種顏色所代表意義的資料，思考自己喜歡的顏色和喜歡這種顏色的原因。 教學(xué)構(gòu)想： 以讀為本。 愛什么顏色 教學(xué)要求： 知識目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)有感情朗讀的樂趣并背誦這首詩歌。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌，掌握生字是重點(diǎn)；仿寫一段是難點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 與詩歌匹配的音樂。請同學(xué)們聽老師背誦一首詩。（正確流利） ：默讀，邊讀邊查字典解決生字。
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