20xx春蘇教版語文七年級下冊第二單元口語交際《勸告》-全文預(yù)覽
【正文】 曹操相抗衡，就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)系，下定決心抗擊曹軍；如果您認(rèn)為無力和曹軍對抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他稱臣?！? 墨子見公輸般口稱“仁義”，正中下懷，他立即借題發(fā)揮，慷慨激昂地說：“請?jiān)试S我向您進(jìn)言。） （參考答案：我聽說主明臣直，魏征敢于直言，是因?yàn)楸菹率敲骶?，我怎能不祝賀呢？） 戰(zhàn)國時(shí)，公輸般替楚國監(jiān)造云梯，準(zhǔn)備用它來攻打宋國。太宗很驚奇，長孫皇后對他說：“ ”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對魏征更加尊重。 （注意：每一種技巧，都要設(shè)計(jì)或舉出一定的簡單例子） 三、互動教學(xué) 想想看，下列情況下，他們各會怎樣勸告？ 有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說：“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬。這種方法針對對方認(rèn)識上的缺陷，分析出其自相矛盾的判斷，讓對方認(rèn)識到其中的謬誤。這種方法要求對被勸告者直陳道理，注意因勢利導(dǎo)，層層深入。它是一種由心理置換到心 理相容的說服過程。 同學(xué)們想想看，解縉到底向皇帝說了一番什么話呢？ （學(xué)生討論思考，然后紛紛舉手發(fā)言） 學(xué)生甲：也許 解縉編了一串話，讓皇帝放過了李尚書。李尚書非常著急，他的一個(gè)學(xué)生解（ xi232。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人，在皇帝面前搬弄是非，說李家的公雞會下蛋。 （此處省略解縉和皇帝的對話，接著出示材料） 皇帝聽了解縉的一番勸說，進(jìn)貢公雞蛋的想法只好取消了。 二、知識傳授 ？ —— 勸告是一種常見的口語交際形式。 ？ —— 勸告常見的技巧有： （ 1）正面勸告，有理有節(jié)
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