【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。:通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀:大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展,真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所
2025-11-03 03:11
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回顧:把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20口算:5512+–4771+919512–127
2025-11-20 12:34
【摘要】一、計(jì)算1118-21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢(mèng)森林公園地貌情況對(duì)比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2025-11-06 00:02
【摘要】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小比較第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減法>復(fù)習(xí):在下面的圈里填上>或<。2313371759492545>><想一想:分母一樣分?jǐn)?shù)大小如何比較?分母不一樣呢?例1:紅紅和亮亮看《人民
2025-11-08 00:04
【摘要】綠色行動(dòng)100以內(nèi)加減法-信息窗二觀察一下提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題?一班一共要掛多少個(gè)牌子?把已經(jīng)掛的27個(gè)牌子和沒(méi)掛的6個(gè)合起來(lái)。27+6=27+6=7+6=1320+13=3333(個(gè))百十個(gè)百十個(gè)
2025-11-10 16:53
【摘要】摘南瓜100以內(nèi)的加減法●爸爸和媽媽一共摘了多少個(gè)?想一想算式怎么列??40+30=(個(gè))70數(shù)一數(shù)我這樣數(shù),50、60
【摘要】復(fù)習(xí):是()個(gè)571738是()個(gè)2個(gè)18是()79表示:把1個(gè)整體平均分成()份,取其中的()份56表示:53182—897把1個(gè)整體平均分成6份,取其中5份小明把一個(gè)月
2025-11-08 09:21
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法單元練習(xí)班級(jí)姓名等第一、填空:(18分)1、178+176表示8個(gè)()加上6個(gè)(),和是()。2、計(jì)算47+59時(shí),因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌簿褪牵ǎ┎煌?,所以要先()才能直接相加?
2025-11-02 07:05
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷“提出問(wèn)題——猜想驗(yàn)證——尋找規(guī)律——驗(yàn)證結(jié)論”探究創(chuàng)造的過(guò)程,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù),為學(xué)習(xí)約分和通分打下基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)
2025-11-19 03:15
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。?,探索異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。。5838+=7371—=157115+=—158—721。和5181和121
2025-11-18 22:51
【摘要】奇異的克隆?!?shù)加減法【教學(xué)內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗一【教學(xué)目標(biāo)】、減法的意義;探究小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算。。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感,滲透熱愛(ài)科學(xué)的教育?!局攸c(diǎn)】探究并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算
2025-11-10 12:47
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(二)關(guān)于練習(xí)十四中部分習(xí)題的教學(xué)建議:第1題,當(dāng)學(xué)生看圖填空完成之后,教師要注意讓學(xué)生結(jié)合圖示說(shuō)明23+29=69+29=89的道理,鞏固加深學(xué)生對(duì)異分母分?jǐn)?shù)加減法的算法的理解。第2題與第9題,學(xué)生完成之后,可以引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地觀察,在一個(gè)加(減)法算式里,當(dāng)一個(gè)數(shù)
2025-11-19 17:04
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位:⑥⑤⑧⑦①③④②4912251813293812如果要把某兩個(gè)圖形的涂色部分合并,你認(rèn)為哪兩個(gè)可以合并?如何列式?+4929+
2025-11-20 00:58
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法具體的教學(xué)建議(三)例3、例4教學(xué)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算及帶分?jǐn)?shù)。例3教學(xué)異分母分?jǐn)?shù)的連加和帶分?jǐn)?shù)。教學(xué)時(shí)可以用清水代換酒精,出示實(shí)物及相應(yīng)的數(shù)量和“一共剩下多少酒精”的問(wèn)題。先讓學(xué)生獨(dú)立思考解決問(wèn)題的辦法,再讓學(xué)生交流自己的解題策略。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出用操作的辦法來(lái)解決時(shí),老師可以追問(wèn)怎樣操作解決。當(dāng)
2025-11-10 13:15
【摘要】:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。復(fù)習(xí):=()個(gè)的;也可以把()個(gè)()個(gè)。復(fù)習(xí):7777一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什
2025-12-02 12:46