【摘要】直線的傾斜角與斜率兩條直線平行與垂直的判定復(fù)習(xí):1.直線傾斜角的定義:2.直線傾斜角的取值范圍:3.直線斜率的定義:4.已知直線上兩個(gè)點(diǎn),則直線斜率的計(jì)算公式:X軸正向與直線l向上方向之間所成的角α叫做直線l的傾斜角.為了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)表示直線的傾斜程度,我們引入了直線傾斜角的概念,進(jìn)而又引入
2024-11-09 12:32
【摘要】LJ版九年級(jí)下第五章圓階段方法技巧訓(xùn)練(二)專(zhuān)訓(xùn)2切線的證明技巧4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示123見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1.【中考·武威】已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作直線EF.(1)如圖①,若AB為⊙O的直
2025-03-13 08:02
【摘要】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法第一講思維障礙的原因及思維誤區(qū)?思維障礙的原因?思維的誤區(qū)?如何突破思維誤區(qū)思維障礙的原因?知識(shí)貧乏?無(wú)批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見(jiàn)?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識(shí)構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生醫(yī)生給他列出的整個(gè)
2025-01-25 14:15
2025-05-22 12:59
【摘要】六種審題立意的方法審題揣摩法:審體裁、審范圍、審題意提示:審題三步法是什么——為什么——怎么樣1、閱讀下面一則材料,按要求寫(xiě)一篇作文。借助鋸來(lái)加工木材,將其裁制成人們需要的那種規(guī)格的時(shí)候,人們往往會(huì)有這樣一種體驗(yàn),不管是人的作用力發(fā)揮,還是鋸條在木材中運(yùn)行,總是既有“進(jìn)”的方向,也存在
2025-09-30 15:14
【摘要】階段題型專(zhuān)訓(xùn)三角形三邊關(guān)系應(yīng)用的六種常見(jiàn)題型第四章三角形提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示67見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1234CBCB5見(jiàn)習(xí)題1.(2019·畢節(jié))在下列長(zhǎng)度的三條線段中,不能..組成三角形的是()A.2cm,3cm,
2025-03-12 12:22
【摘要】第一篇:兩直線平行與垂直的判定[推薦] 兩條直線平行與垂直的判定 授課時(shí)間:第八周一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件,.過(guò)程與方法 通過(guò)探究?jī)芍本€平行或垂直的條...
2025-10-06 02:49
【摘要】階段技巧專(zhuān)訓(xùn)旋轉(zhuǎn)在解幾何題中的八種常用技巧第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示678見(jiàn)習(xí)題A見(jiàn)習(xí)題1234DA見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題5見(jiàn)習(xí)題1.(2023·菏澤)如圖,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α,得到△ADE,若點(diǎn)E恰好在C
2025-03-13 07:24
【摘要】成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法主講王琛第一講思維障礙的原因?知識(shí)貧乏?無(wú)批判的學(xué)習(xí)?迷信?固執(zhí)與偏見(jiàn)?習(xí)慣性思維案例?福爾摩斯的知識(shí)構(gòu)成?在《福爾摩斯探案全集》的第一集里,華生醫(yī)生給他列出的整個(gè)知識(shí)構(gòu)成是:?文學(xué)知識(shí)沒(méi)有、哲學(xué)知識(shí)沒(méi)有、天文學(xué)知識(shí)沒(méi)有、植物學(xué)知識(shí)沒(méi)有、政治
【摘要】第1頁(yè)高考我做主@高考試題庫(kù)直線與圓的方程中的六種數(shù)學(xué)思想方法四川毛仕理例1設(shè)k,a是實(shí)數(shù),要使關(guān)于x的方程|2x-1|=k(x-a)+a對(duì)于k的一切值都有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解在平面直角坐標(biāo)系中分別畫(huà)
2025-01-07 23:26
【摘要】HK版九年級(jí)下階段核心方法證明圓的切線的常用方法第24章圓4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1235見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題6見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題7見(jiàn)習(xí)題1.如圖,⊙O的直徑AB=12,點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且P
2025-03-12 12:19
【摘要】BS版九年級(jí)下階段核心方法證明圓的切線的常用方法第三章圓4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示61235見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題7見(jiàn)習(xí)題1.如圖,⊙O的直徑AB=12,點(diǎn)P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且
【摘要】直線與平面及兩平面的相對(duì)位置教學(xué)目的:。別方法。。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):。。。直線與平面及兩平面的相對(duì)位置直線與平面及兩平面的相對(duì)位置,有平行和相交兩種,相交中還有垂直這一特殊情況。直線與平面平行、兩平面相互平行從立體幾何知道
2025-05-10 21:36
【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系?復(fù)習(xí)引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系,不僅應(yīng)用較多,而且是學(xué)習(xí)平面和平面平行的基礎(chǔ).有三種位置關(guān)系:在平面內(nèi),相交、平行.怎樣判定直線與平面平行呢?引入新課根據(jù)定義,判定直線與平面是否平行,只需判定直線與平面有沒(méi)有公共點(diǎn).但是,直線無(wú)限延長(zhǎng),平面無(wú)限延展,如
2025-07-23 08:35
【摘要】一、教材分析二、導(dǎo)學(xué)程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學(xué)思想3.教學(xué)目標(biāo)4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)2.創(chuàng)設(shè)好發(fā)現(xiàn)的情景來(lái)暴露定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學(xué)小結(jié)三、教法分析四、評(píng)價(jià)分析6.反饋練習(xí)1.提出問(wèn)題本節(jié)課要研究的直線與平面
2024-11-09 01:22