【摘要】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計人:劉勝潔課時:一課時課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學(xué)習(xí)重點:有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學(xué)習(xí)難點:感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【摘要】《長江》教學(xué)實錄東明縣三春中學(xué):趙修玉一、導(dǎo)入,播放《長江之歌》,讓學(xué)生感受歌曲中所表達的愛國情感,為學(xué)習(xí)本文奠定感情基調(diào)。師:說說這首歌歌頌了什么?表達了什么感情?生:歌頌了長江,表達了贊頌祖國的感情。師:同學(xué)們,你熱愛祖國嗎?生:熱愛。師:什么樣的行為才算愛國,作為中學(xué)生怎樣做才算熱愛
2025-11-21 23:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的情感。2在整體把握課文的基礎(chǔ)上品讀精彩的句、段。3學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法和作用。教學(xué)重點1朗讀品味文中的優(yōu)美句、段2學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法及其作用教學(xué)難點學(xué)習(xí)在景物描寫中抒發(fā)情感情的方法教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法
2025-11-24 06:21
【摘要】第12章人體的自我調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況;2、描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,說出神經(jīng)元的基本功能;3、說明反射的概念與反射弧的組成和功能;4、指出非條件反射與條件反射的區(qū)別;5、能與同學(xué)共同完成測試“握手——握手”反射時間的實驗活動;6、描述大腦皮層的形態(tài),說明高級神經(jīng)活動的涵義,大腦皮層的基本功能以及人類條件
2025-11-21 11:39
【摘要】袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后,曾在中學(xué)任教。1945年底到上?!妒澜绯繄蟆啡斡浾撸?947年初編輯上?!堵?lián)合晚報》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后,任《解放日報》記者,1952年調(diào)北京《人民日報》工作,曾任文藝部主任,
2025-11-21 14:21
【摘要】長江之歌——胡宏偉長江之歌——胡宏偉你從雪山走來,春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷!你從遠古走來,巨浪蕩滌著塵埃;
2025-11-21 08:06
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(二)能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點全等圖形的特征.●教學(xué)難點
2025-11-24 06:22
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊速度的變化教學(xué)目標(biāo):通過速度隨時間變化的實際情境,進一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。教學(xué)重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關(guān)系。教學(xué)難點:現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。教學(xué)方法:觀察法,
2025-11-24 06:20
【摘要】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:
2024-12-08 09:07
【摘要】英華中學(xué)語文講學(xué)稿年級:初一執(zhí)筆審核:語文一組課題:《鄧稼先》課型:講讀時間:姓名:書面:總評:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中的生字詞,了解本文的有關(guān)常識和寫作背景。2、學(xué)習(xí)本文運用排比、對
2024-12-09 08:07
【摘要】教學(xué)設(shè)計題目第一課海燕總課時2課時學(xué)校八中教者高春玲年級八年學(xué)科語文設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時間教材分析海燕》安排在人教版八年級下冊第二單元是因為它的文體特點(散文詩)適于單元要求:強調(diào)朗讀,注重聯(lián)想與想象,了解直接抒情與間接抒情的表達方式,學(xué)習(xí)抒情性語言。自然這也是
2025-11-09 19:01
【摘要】長江執(zhí)筆人:孫亞娟時間:2021年2月19日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.細讀課文,領(lǐng)悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。2.體會本篇散文詩一唱三嘆的表達特色。3.品味學(xué)習(xí)本文的擬人、比喻等修辭手法的作用和特點學(xué)習(xí)重點:1.品味、學(xué)習(xí)散文詩富有感染力的語言。2.從語言入手理解課文中的情感。一、自主學(xué)習(xí)
【摘要】《老翁捕虎》教學(xué)設(shè)計東明縣三春中學(xué):趙修玉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解文學(xué)常識,積累文言字詞。2、理解課文內(nèi)容,體會文中所表達的思想感情。3、領(lǐng)會一切技巧皆從“習(xí)“中來的道理?!緦W(xué)習(xí)重點、難點】1、體會文中所表達的思想感情。2、領(lǐng)會一切技巧皆從“習(xí)“中來的道理。說明:《老翁捕虎》是一篇精
2024-12-08 17:47
【摘要】袁鷹袁鷹,原名田復(fù)春,又名田鐘洛,1924年生,江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后,曾在中學(xué)任教。1945年底到上?!妒澜绯繄蟆啡斡浾?,1947年初編輯上海《聯(lián)合晚報》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學(xué)生生活的小說、散文和詩。上海解放后,任《解放日報》記者,1952年調(diào)北京《人民日報》工作,曾任文藝部主任,
2025-11-21 12:00
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識與能力:①學(xué)會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 01:28