【摘要】類比推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進(jìn)行簡單的推理,體會(huì)并認(rèn)識(shí)合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2024-11-19 23:15
【摘要】歸納推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解歸納推理的含義;2.能利用歸納進(jìn)行簡單的推理,體會(huì)并認(rèn)識(shí)歸納推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備在日常生活中我們常常遇到這樣的現(xiàn)象:(1)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家,推斷天要下雨;(2)八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈.以上例子可以得出推
【摘要】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算知識(shí)回顧已知兩復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d是實(shí)數(shù))即:兩個(gè)復(fù)數(shù)相加(減)就是實(shí)部與實(shí)部,虛部與虛部分別相加(減).(1)加法法則:z1+z2=(a+c)+(b+d)i;
2024-11-19 13:11
【摘要】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方
2024-12-05 06:30
【摘要】第4課時(shí)反證法.,掌握反證法證明問題的步驟..生活中的反證法:媽媽常常因家里誰做錯(cuò)了事而大發(fā)雷霆.有一次,我和爸爸在看電視,妹妹和媽媽在廚房洗碗.突然,有盤子打碎了,當(dāng)時(shí)一片寂靜.我說一定是媽媽打破的.為什么呢?
2024-11-19 23:14
【摘要】第3課時(shí)函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點(diǎn)C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運(yùn)往C,已知1km鐵路費(fèi)用為2元,1km公路費(fèi)用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運(yùn)費(fèi)由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【摘要】課題曲線與方程(理科)學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系..、圓與方程理解曲線與方程的關(guān)系;利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):.結(jié)合已知的曲線及其方程實(shí)例,了解曲線與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系.學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會(huì)曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程解的關(guān)系.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教
2024-11-18 18:59
【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2024-12-05 06:36
【摘要】第4課時(shí)導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則、差、積、商的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則..,體會(huì)探究的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.你能利用導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)f(x)·g(x)的導(dǎo)數(shù)嗎?若能,請(qǐng)寫出推導(dǎo)過程.問題1:基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表:①若f(x)=c,則f'(x)=;②若f(x)=x
【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《推理與證明》綜合法和分析法(1)導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;2.會(huì)用綜合法證明問題;了解綜合法的思考過程.3.根據(jù)問題的特點(diǎn),結(jié)合綜合法的思考過程、特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法.
2024-11-18 19:00
【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《推理與證明》綜合法和分析法(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)用分析法證明問題;了解分析法的思考過程.2.根據(jù)問題的特點(diǎn),結(jié)合分析法的思考過程、特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P48~P50,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)
【摘要】總經(jīng)理開發(fā)部專家辦公室總工程師監(jiān)理部信息部咨詢部后勤部編輯部財(cái)務(wù)部B1B2總計(jì)A1aba+bA2cdC+d總計(jì)a+cB+dn=a+b+c+d金臺(tái)區(qū)2020年高二數(shù)學(xué)選修1-2質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)命
2024-11-15 03:18
【摘要】4.1《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入數(shù)的概念是從實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學(xué)的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴(kuò)大充實(shí)從小學(xué)到現(xiàn)在,大家都依次學(xué)過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集NZQR知識(shí)回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變
2024-11-17 15:04
【摘要】陜西省榆林育才中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《統(tǒng)計(jì)案例》獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想導(dǎo)學(xué)案(無答案)北師大版選修1-2學(xué)習(xí)目標(biāo)“吸煙是否與患肺癌有關(guān)系”引出獨(dú)立性檢驗(yàn)的問題,并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高,讓學(xué)生親身體驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)的必要性;22?列聯(lián)表求統(tǒng)計(jì)量2K.學(xué)習(xí)過程
【摘要】命題一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):;.學(xué)習(xí)難點(diǎn):P則q的形式,.三.知識(shí)鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2024-11-19 23:16