【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《統(tǒng)計案例》可線性化的回歸分析習題導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應用;2.通過探究使學生體會有些非線性模型通過變換可以轉(zhuǎn)化為線性回歸模型,了解在解決實際問題的過程中尋找更好的模型的方法.3.了解常用函數(shù)的圖象特點,選擇不同
2025-11-24 00:18
【摘要】復數(shù)代數(shù)形式的四則運算復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算知識回顧已知兩復數(shù)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d是實數(shù))即:兩個復數(shù)相加(減)就是實部與實部,虛部與虛部分別相加(減).(1)加法法則:z1+z2=(a+c)+(b+d)i;
2025-11-10 13:11
【摘要】第5課時導數(shù)的綜合應用、極值、最值等..函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導下,與導數(shù)相關的問題已成為高考數(shù)學命題的必考考點之一.函數(shù)與方
2025-11-26 06:30
【摘要】第4課時反證法.,掌握反證法證明問題的步驟..生活中的反證法:媽媽常常因家里誰做錯了事而大發(fā)雷霆.有一次,我和爸爸在看電視,妹妹和媽媽在廚房洗碗.突然,有盤子打碎了,當時一片寂靜.我說一定是媽媽打破的.為什么呢?
2025-11-10 23:14
【摘要】第3課時函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求
2025-11-10 23:17
【摘要】課題曲線與方程(理科)學習目標:,了解曲線與方程的對應關系..、圓與方程理解曲線與方程的關系;利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會曲線上點的坐標與方程解的關系.學習重點:.結(jié)合已知的曲線及其方程實例,了解曲線與方程的對應關系.學習難點:利用數(shù)形結(jié)合,直觀體會曲線上點的坐標與方程解的關系.學習方法:以講學稿為依托的探究式教
2025-11-09 18:59
【摘要】PK!宻燾?[Content_Types].xml?(?
2025-11-26 06:36
【摘要】第4課時導數(shù)的四則運算法則、差、積、商的導數(shù)運算法則..,體會探究的樂趣,激發(fā)學習熱情.你能利用導數(shù)的定義推導f(x)·g(x)的導數(shù)嗎?若能,請寫出推導過程.問題1:基本初等函數(shù)的導數(shù)公式表:①若f(x)=c,則f'(x)=;②若f(x)=x
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《推理與證明》綜合法和分析法(1)導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;2.會用綜合法證明問題;了解綜合法的思考過程.3.根據(jù)問題的特點,結(jié)合綜合法的思考過程、特點,選擇適當?shù)淖C明方法.
2025-11-09 19:00
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第3章《推理與證明》綜合法和分析法(2)導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.會用分析法證明問題;了解分析法的思考過程.2.根據(jù)問題的特點,結(jié)合分析法的思考過程、特點,選擇適當?shù)淖C明方法.學習過程一、課前準備(預習教材P48~P50,找出疑惑之處)復習
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《統(tǒng)計案例》回歸分析與相關系數(shù)習題導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.通過典型案例的探究,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及初步應用;2.了解評價回歸效果的三個統(tǒng)計量:總偏差平方和、殘差平方和、回歸平方和.3.會用相關指數(shù),殘差圖評價回歸效果.學習過程一、基
【摘要】總經(jīng)理開發(fā)部專家辦公室總工程師監(jiān)理部信息部咨詢部后勤部編輯部財務部B1B2總計A1aba+bA2cdC+d總計a+cB+dn=a+b+c+d金臺區(qū)2020年高二數(shù)學選修1-2質(zhì)量檢測試題(卷)命
2025-11-06 03:18
【摘要】4.1《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》數(shù)系的擴充和復數(shù)的引入數(shù)的概念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變
2025-11-08 15:04
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《統(tǒng)計案例》獨立性檢驗的基本思想導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標“吸煙是否與患肺癌有關系”引出獨立性檢驗的問題,并借助樣本數(shù)據(jù)的列聯(lián)表、柱形圖和條形圖展示在吸煙者中患肺癌的比例比不吸煙者中患肺癌的比例高,讓學生親身體驗獨立性檢驗的必要性;22?列聯(lián)表求統(tǒng)計量2K.學習過程
【摘要】命題一.學習目標:,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會分析四種命題的相互關系二.學習重點:;.學習難點:P則q的形式,.三.知識鏈接:1、什么樣的語句是命題?什么樣的語句不是命題?
2025-11-10 23:16