【摘要】第一篇:《春江花月夜》教案2 高二語文組 《春江花月夜》教案 總課時(shí)一課時(shí)第1課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 民族管弦樂合奏曲《春江花月夜》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過賞析,使學(xué)生了解《春江花月夜》的曲...
2025-11-07 01:57
【摘要】教案《春江花月夜》學(xué)科:音樂年級:八年級課題:八音和鳴(四)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能安靜地聆聽樂曲《春江花月夜》,熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,2、能演唱或演奏樂曲音樂主題,理解樂曲各段所表現(xiàn)的意境。3、積極參與聽、唱、奏等音樂活動,感受、體驗(yàn)樂曲的古樸、典雅之美。
2025-11-15 21:00
【摘要】第一篇:初中音樂欣賞《春江花月夜》教案 春江花月夜 教學(xué)目的: 一、情感、態(tài)度價(jià)、值觀 1、通對中國古典名曲的欣賞,感受民族器樂反復(fù)的內(nèi)涵和民族樂器的表現(xiàn)力,熱愛民族音樂的感情。 2、通過欣...
2025-11-07 05:54
【摘要】春江花月夜這樣的景色你想怎樣來形容呢?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版你還知道哪些關(guān)于《春江花月夜》的知識呢?春江花月夜引子與主題六次變奏尾聲江樓鐘鼓月上東山花影層臺水深云際漁歌唱晚洄瀾拍岸欸乃歸舟尾聲曲式結(jié)
2025-11-17 19:02
【摘要】《小放驢》《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌。這首樂曲首先是源于農(nóng)民們放驢的勞動生活。農(nóng)民們對影響其耕種、運(yùn)輸?shù)葎趧?、生活需要的驢子十分珍愛,對驢子的各種動態(tài)、叫聲也由衷地產(chǎn)生喜悅之情。其次,這首樂曲也源于河北的民間歌舞——地秧歌“跑驢”。因?yàn)闃非憩F(xiàn)的內(nèi)容與節(jié)目中民間表演“跑驢”的內(nèi)容十分相符。它們歡
2025-11-09 18:37
【摘要】《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。聞一多先生譽(yù)之為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。【古今評說】日本漢學(xué)家還居然說:中國古代只有兩首好詩,一首是白居易的《長恨歌》,一首就是張若虛的《春江花月夜
2025-11-08 17:25
【摘要】民樂賞析之《春江花月夜》?《春江花月夜》,改編自琵琶曲《夕陽簫鼓》,是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套文曲,明清就早已流傳了,樂譜最早見于鞠士林(1820年前)與吳畹卿(1875)的手抄本,李芳園在1895年編集《南北派十三套大曲琵琶新譜》時(shí)收入此曲,曲名《潯陽琵琶》。1929年沈浩初在編《養(yǎng)正軒琵琶譜》時(shí),
2025-06-18 12:16
【摘要】精品資源歡迎下載選修課《春江花月夜》說課稿2005年5月13日接到廣東省教育廳教研室王老師指定本人上選修課《春江花月夜》,并作為2005年***高中新課程廣東省實(shí)驗(yàn)區(qū)語文學(xué)科骨干培訓(xùn)者國家級研修的觀摩研討課的通知,本人既迷茫,又興奮。迷茫的是選修課程要等到2005年11月才正式開設(shè),全國還沒有先例,沒有可參考的案例;興奮的是本人研究的課題市級課題“中學(xué)語文‘互動——發(fā)展’的研究與
2025-04-17 12:45
【摘要】 《春江花月夜》教學(xué)總結(jié)和反思 一、注重文章的整體性,從整體上俯察理解全文。 《春江花月夜》教學(xué)多次,本次教學(xué)更注重了文章的整體性。 1、結(jié)構(gòu)的整體性。 結(jié)構(gòu)的整體性理解注重學(xué)生的閱讀初...
2025-11-27 01:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)春江花月夜古詩(下載版) 自古以來,月是個(gè)永恒的母題,伴隨著人類的腳步,關(guān)注著蒼生的冷暖,千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對象,在此之中傾注了他們...
2025-04-14 23:58
【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2.走進(jìn)詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景)2誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感
2025-11-30 04:11
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元春江花月夜同步練習(xí)1.給帶點(diǎn)字注音。滟滟()霰()徘徊()搗衣砧()?。ǎ╉偈ǎ?.詩中哪句運(yùn)用了擬人的寫法,這樣寫有什么好處?答:___________________________________3.把課文分層,并寫出層意。答:________________________________
2025-11-06 17:35
【摘要】春江花月夜《春江花月夜》一詩“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u說】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,唐代詩人。曾以“文詞
2025-11-02 04:05
【摘要】一、了解作者及寫作背景。二、流暢誦讀,感悟詩歌。三、分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu),體會景、情、理的完美融合。四、分析古典詩歌中的特定意象及藝術(shù)特點(diǎn)。五、總結(jié)全詩及布置課后作業(yè)?!窘虒W(xué)思路】一、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象,
2025-11-29 05:23
【摘要】置身詩境緣景明情的方法吟誦意象想象與聯(lián)想意境明情?什么是意境??意境:是詩人通過種種意象的創(chuàng)造和聯(lián)綴所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界(圖景)。是整體的,空靈的。它突破和超越了具體的意象,啟發(fā)讀者產(chǎn)生聯(lián)想和想象,進(jìn)入到詩人所創(chuàng)造的那個(gè)無限豐富和廣闊的藝術(shù)空間。即“境生象外”。
2025-08-04 13:47