【摘要】小明家買了一套四樓的住房,進(jìn)行裝修時(shí),由于樓梯不夠?qū)?,長(zhǎng)木料不能通過(guò)樓梯運(yùn)上樓。你能想一些辦法幫他把木料運(yùn)上樓嗎?如何把木料運(yùn)上樓杠桿的缺陷定義:定滑輪使用時(shí),滑輪的軸固定不動(dòng)動(dòng)滑輪定義:使用時(shí),滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)外形同樣的兩個(gè)滑輪,為什么能產(chǎn)生
2025-06-13 14:36
【摘要】物體的浮沉條件活動(dòng)一要求:,重復(fù)1—4步驟物體的浮與沉活動(dòng)一:感受物體的浮沉浸沒(méi)在液體中的物體●F浮G物體浸沒(méi)在液體中F?。綠F?。糋下沉●GF浮G●F浮上浮
2025-03-12 10:32
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理下冊(cè)定滑輪動(dòng)滑輪教學(xué)反思 《定滑輪和動(dòng)滑輪》教學(xué)反思 本課將研究“滑輪”這一新的簡(jiǎn)單機(jī)械,通過(guò)教學(xué),研究定滑輪、動(dòng)滑輪工作時(shí)是否改變用力的方向、是否省力兩個(gè)特征。此課教學(xué),同樣應(yīng)...
2024-10-25 07:48
【摘要】《滑輪》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.一人用同一滑輪組分別將100牛和200牛的物體勻速提高5米,如果繩重和摩擦不計(jì),則下列判斷中錯(cuò)誤的是()A.人做的總功相等B.人做的額外功相等C.滑輪組的機(jī)械效率不相等D.繩的自由端移動(dòng)的距離相等2.關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是()A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改
2024-11-28 13:17
【摘要】第二節(jié)滑輪旗桿的頂部安裝了一種簡(jiǎn)單的機(jī)械滑輪活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)滑輪滑輪:周邊有槽,并可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。帶凹槽的輪軸一:滑輪的結(jié)構(gòu)滑輪的廣泛應(yīng)用:動(dòng)手試試:用滑輪、繩子和支架,將重物(鉤碼)向上提升,你能想出幾種安裝方法?細(xì)線滑輪鐵架臺(tái)鉤碼活
2025-06-13 14:35
【摘要】滑輪教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社八年級(jí)物理第二學(xué)期第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》的第二節(jié)。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容需要學(xué)生具備力學(xué)和杠桿的相關(guān)知識(shí),并已學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用等基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道滑輪在生活中的應(yīng)用。(2)了解定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)和工作原理。(3)初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)?/span>
2024-12-08 18:17
【摘要】第二節(jié)滑輪的應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)看圖,說(shuō)明了什么?簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用原始吊車起重機(jī)電梯組裝電子產(chǎn)品的機(jī)械人,它可以快速地執(zhí)行復(fù)雜且重復(fù)的工作機(jī)械人可以把漆噴得很均勻。使用機(jī)械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進(jìn)的機(jī)械可分為機(jī)械控制系統(tǒng)和機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng),
2024-11-10 05:18
【摘要】第二節(jié)滑輪的應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)看圖,說(shuō)明了什么?簡(jiǎn)單機(jī)械的應(yīng)用原始吊車起重機(jī)電梯組裝電子產(chǎn)品的機(jī)械人,它可以快速地執(zhí)行復(fù)雜且重復(fù)的工作機(jī)械人可以把漆噴得很均勻。使用機(jī)械人可以減少在這種環(huán)境中受到的危害。任何先進(jìn)的機(jī)械可分
2024-11-11 22:53
【摘要】第七章力復(fù)習(xí)力彈力重力一、力的概念定義:物體對(duì)物體的______單位:______(N)產(chǎn)生條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體;②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。作用牛頓力的作用效果①力可以改變物體的________狀態(tài)
2025-03-12 10:31
【摘要】第七章第1節(jié)力攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作,用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。什么是力呢?生活中我們經(jīng)常用“力”??人推車人用了力車受到了力雙手拉彈簧人用了力彈簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人舉杠鈴人用了力
2025-08-05 02:48
【摘要】?你知道為什么會(huì)這樣嗎?圖A圖B圖C圖D以下是滑輪常見(jiàn)的幾種應(yīng)用:?我們用力向下拉?繩子,國(guó)旗上升,你?知道旗桿的頂部有什?么裝置嗎??問(wèn)題:圖中的兩個(gè)?滑輪有什么不同?新課教授:定滑輪和動(dòng)滑輪固定在某處的滑輪——定滑輪隨物體
2025-06-14 16:02
【摘要】2.滑輪復(fù)習(xí)提問(wèn):1.杠桿平衡的條件?:杠桿一般可以分為杠桿和杠桿。如右圖所示,圖一所應(yīng)用到的是杠桿,圖二所應(yīng)用到的是杠桿。(圖一)(圖二)F1l1=F2l2省力費(fèi)力
2024-11-17 13:27
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理下冊(cè)《滑輪及其應(yīng)用》教學(xué)反思 《滑輪及其應(yīng)用》教學(xué)反思 滑輪是杠桿的變形的應(yīng)用,在上新課時(shí)我注重了聯(lián)系生活實(shí)踐,讓學(xué)生從生活中尋找滑輪的應(yīng)用,通過(guò)使用滑輪的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一目了然。學(xué)...
2024-10-25 06:23
【摘要】二彈力一、形變和彈力手壓氣球手拉橡皮筋面塑橡皮泥當(dāng)撤去這個(gè)力后,觀察到的現(xiàn)象是什么?彈性塑性自學(xué)指導(dǎo)1::閱讀課本P6“彈力”部分:完成學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一:3分鐘一、彈力小心嘍!彈性限度物體的彈性有一定的限度,超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全
【摘要】瀑布往低處流蹦極人往下落羽毛向下飄水滴往下落都受到重力的作用自學(xué)指導(dǎo)1::看課本P9和12內(nèi)容;:①哪些物體受到了重力?重力是不是萬(wàn)有引力?拋出去的物體會(huì)不會(huì)受到重力?②思考“想想議議”:2分鐘。一、重力的由來(lái)如果世界沒(méi)有重