【摘要】《虎門銷煙》作者:陳建先評析:浙江省小學(xué)語文研究會會長沈大安第一節(jié)師:同學(xué)們,看過電影《鴉片戰(zhàn)爭》嗎?生:看過。師:談?wù)勀愕挠∠蠛脝??生:洋人太壞了,把那些鴉片運(yùn)到中國,不但殘害中國人,而且賺取我們的錢財(cái)。師:你的感受很深刻,太好了。不過要讓現(xiàn)在的洋人聽了不產(chǎn)生誤
2024-12-09 06:27
【摘要】北師版八年級語文(上)《泰山日出》實(shí)錄導(dǎo)入:上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當(dāng)代作家劉白羽在飛機(jī)上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象,今天哪,我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的,文學(xué)大家沈從文說:“在現(xiàn)代風(fēng)景散文里面,情感的奔放,想象的奇幻,詞彩的華燦,惟徐志摩一篇《泰山日出》可說。”確實(shí),他的散文,感情
2024-11-18 18:08
【摘要】走進(jìn)紐約教學(xué)目標(biāo)。,掌握本文全方位、立體感地描寫方法。。學(xué)生分析當(dāng)代中學(xué)生生活在物質(zhì)文明和精神文明都相對發(fā)達(dá)的時(shí)代,對現(xiàn)代生活的快節(jié)奏、社會競爭與生存壓力有著不同程度的感受。紐約無疑集中了當(dāng)代物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化大都市的顯著特點(diǎn),是一座散發(fā)著無窮魅力的城市,異國的風(fēng)情與文化對中學(xué)生有
2024-11-20 00:02
【摘要】《懷疑與學(xué)問》課堂實(shí)錄朱則光師:今天,我們一起學(xué)習(xí)一篇議論怎樣做學(xué)問的文章——《懷疑與學(xué)問》。哪位同學(xué)來寫一下標(biāo)題和作者?(生板書)師:你寫得真漂亮!你把這個(gè)字(指“頡”字)注上音,再領(lǐng)讀兩遍好嗎?(生注音、領(lǐng)讀)師:今天我們嘗試一種閱讀議論文的新方法。老師先不說出來,一會兒由同學(xué)們自己總結(jié)怎么樣?(生:好)先請同學(xué)們細(xì)細(xì)
2024-12-05 01:29
【摘要】《胡同文化》說課稿各位老師,晚上好,我將從以下五個(gè)方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設(shè)計(jì)。一、說教材〔一〕教材分析《胡同文化》是一篇序,其實(shí)說是一篇散文、小品文更合適,作者從建筑學(xué)的胡同、胡同文化和胡同的衰落三個(gè)層次,寫出了胡同文化的豐富內(nèi)涵,并用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落,語言平淡、樸素、口語化、但很有味兒,亦不失典雅
2024-12-03 07:01
【摘要】《致橡樹》課堂教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的:了解作者的愛情觀認(rèn)識詩歌的特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí):1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、朗讀課文三、分析詩歌(一)總體把握師:大家已讀過原詩,詩人的思路是怎樣的?生甲:詩人說自己愿作
2024-12-01 04:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)說明教學(xué)實(shí)錄與評析執(zhí)教教師簡介一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明返回本頁頁首一、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)學(xué)生的語文能力主要是通過學(xué)生自己的語文實(shí)踐活動(dòng)“習(xí)得”的,不是老師教會的。所
2024-12-09 09:41
【摘要】《石壕吏》教學(xué)實(shí)錄寧鴻彬課時(shí):一師:打開課本,今天我們學(xué)習(xí)石壕吏。(板書石壕吏)師;請同學(xué)們看注釋1,這首詩選自《杜工部集》,作者杜埔。這首詩敘述了作者在戰(zhàn)爭時(shí)途徑石好村,遇夜里當(dāng)差抓人當(dāng)兵的事。下面請一位同學(xué)讀完這首詩,其他同學(xué)認(rèn)真看課文,做好準(zhǔn)備,把詩歌的大意說出來。聽清楚來嗎?生:齊聽清楚了(一名學(xué)生
2024-12-09 00:11
【摘要】出師表》山人版教學(xué)實(shí)錄出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游,另一位是詩圣杜甫。好,現(xiàn)在請同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過的,這兩位大作家的詩的風(fēng)格,來判別到底哪句是誰的?呵呵,其實(shí),非常容易!老師要你們講出理由來!呵呵,有同學(xué)說對了!他說憑直覺,我們不要憑直覺
2024-12-09 03:18
【摘要】師:今天要和同學(xué)們一起閱讀的是一篇說明文。先請同學(xué)們打開課本,看一下目錄的第一頁,這一頁共列出兩個(gè)說明文單元,我們要閱讀的說明文就在這兩個(gè)單元里,同學(xué)們還不知道是哪一篇,現(xiàn)在給你們一個(gè)條件:這篇文章的標(biāo)題很能引起人們閱讀的興趣,你們猜是哪一篇,看誰猜得快猜得準(zhǔn)。(學(xué)生看書后紛紛舉手)師:看來同學(xué)們都知道是哪一篇了,你們真聰明!好,你來說。
2024-11-19 19:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,了解蘇州園林的特點(diǎn)。2、品味文章語言,深入了解蘇州園林的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):品味本文語言準(zhǔn)確、簡潔、生動(dòng)的特點(diǎn),感受字里行間所透出的蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)生學(xué)會依據(jù)一定的方法品味文章語言。教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們,讓老師猜測一下你此刻內(nèi)心的感受:一,急匆匆跑上三樓
【摘要】《勞山道士》課堂教學(xué)實(shí)錄在課改春風(fēng)的沐浴下,筆者現(xiàn)代文的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,課堂上以學(xué)生為主體,課堂氣氛活躍了,學(xué)生覺得上語文課有趣了。但美中不足的是教學(xué)生學(xué)習(xí)文言文時(shí)總放不開手腳,老擔(dān)心學(xué)生掌握不好,因此上起文言文課時(shí)還是“穿新鞋走老路”,覺得文言文古今語言差距大,學(xué)生自學(xué)有一定的難度因而課堂上我選擇以老師講解為主的方法。一堂課下來常常累得汗流浹背,學(xué)生也馬
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂浺痪哦四甑囊淮味韲眯写耐袼沟俜摇ご耐瘢?881-1942),奧地利文學(xué)家,生于維也納一個(gè)猶太資產(chǎn)階級家庭。他的主要成就在文學(xué)傳記和小說創(chuàng)作方面。主要作
2025-06-12 12:01
2025-06-18 23:53
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國旅行茨威格金字塔———埃及泰姬陵———印度十三陵———明
2025-06-20 14:09