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消費者需求購買動機與營銷策略課件-全文預(yù)覽

2025-03-22 11:37 上一頁面

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【正文】 ? ? 目的鏈模型(階梯法、利益鏈法) 手段 目的鏈 其實就是 產(chǎn)品或服務(wù)的基本特征 與消費者基本需要和價值觀 之間的鏈條。 ? 親和需要:個體在社會情境中,要求與其他人交往和親近的需要。 2023/3/27 51 對驅(qū)使別人去做其本來沒想做之事的能力的需要。 雙因素理論 ? 弗雷德里克 ?赫茨伯格 ( Frederick Herzberg) ? 導(dǎo)致工作滿意的因素 – 成就、認(rèn)可、工作本身的吸引力、責(zé)仸和發(fā)展 – 激勵因素 ? 導(dǎo)致工作不滿意的因素 – 企業(yè)政策與行政管理、監(jiān)督、工資、人際關(guān)系及工作條件 – 保健因素 2023/3/27 48 雙因素理論 ? 商品的基本功能戒為消費者提供的基本利益和價值,可視為保健因素,這類因素如果不具備,就會使消費不滿,然而商品僅具備保健因素,也不一定能保證消費者對其產(chǎn)生滿意感; ? 要使消費者滿意,還必須在基本利益之外提供附加價值,如使產(chǎn)品戒商標(biāo)具有獨特的形象、產(chǎn)品外觀、式樣等,這類因素屬于激勵因素。 46 馬斯洛的需要層次理論 ?前兩種需要是低層次的基本需要,中間兩種需要是在基本需要得到滿足的基礎(chǔ)上的精神需要,而最后一種是高層次的發(fā)展需要。 42 安全需要 ? 即在生理及心理斱面免受傷害,獲得保護、照顧和安全感的需要。為了顯示查爾斯王子的高大,黛安娜與其丈夫同行時,便換上低跟鞋。 求 美 動機 “ 美 ” :是指商品的美觀欣賞價值。 如:在學(xué)習(xí)動機的支配下,大學(xué)生回到圖書館看書,書店買書; v強化功能 當(dāng)活動指向某個目標(biāo)時,個體相應(yīng)的動機便獲得強化,因而某種活動會持續(xù)下去; ? 求實動機 ——一分錢一分貨; ? 求新動機 ——時尚流行,夠潮夠“ IN”; ? 求美動機 ——愛美之心,人皆有之; ? 求廉動機 ——一個便宜三個愛; ? 求名動機 ——大品牌,咱信賴; ? 求便動機 ——省時省心,快捷便利; ? 從眾動機 ——你有我有大家有; ? 好癖動機 ——我就愛這個 假如你想買吃的,你會買什么? 求 實 動機 “ 實 ” :指的是性價比,物美價廉。 ? 購買動機是具體的指向,必將導(dǎo)致一定的行為。 誘因 未被滿足的需要 緊張 行為、目標(biāo)實現(xiàn) 驅(qū)力 動機 需要滿足,緊張緩解 u動機過程模型 ?動機的不可觀察性或內(nèi)隱性 ?動機的多重性 ?動機的實踐性與學(xué)習(xí)型 ?動機的復(fù)雜性 動機的特征 ? 不可觀察性戒內(nèi)隱性 正如弗洛伊德所說,動機猶如一座水中的冰山,顯現(xiàn)在水面上的只有很小的一部分,大部分隱藏在看不見的水下。 ? 可以把動機比作汽車的 發(fā)動機和方向盤 。 聯(lián)系性和替代性 互補性例如: 房子與建材、家具;汽油與汽車;皮鞋與鞋油; 互替性例如:絲綢增加,棉布減少;面包與包子; 再見! Goodbye 消費者需要的分類 ? 按照需要的 起源 劃分,可以分為 生理性需要 、 社會性需要 ; ? 按照需要的 對象 劃分,可以分為 物質(zhì)需要 和 精神需要 。很快老太太的蘋果就賣了一大半。 ? 可誘導(dǎo)性 消費需要是可以引導(dǎo)和調(diào)節(jié)的。 ? 跨入 80年代,新的“三大件”: 彩電、冰箱、洗衣機給我們的生活帶來了又一個驚喜。 馬斯洛需要層次論 高層次需要 低層次需要 時代性 ? 消費需要常常受到時代精神、風(fēng)尚、環(huán)境等的影響。 ?營銷啟示:企業(yè)要根據(jù)消費者需要的多樣性和差異性進行產(chǎn)品的定位和營銷。 消費者需要的含義 ? 消費者需要:消費者生理和心理上的匱乏狀態(tài),即感到缺少什么,從而想獲得他們的狀態(tài)。小猴爬上車,讓大家一齊睜開眼。他在車上系了三個繩套:一個長,一個短,一個不長也不短。他想呀想,終于想出了一個好主意。他再叫來小貓,在小貓背上系了一坑肉骨頭,讓小貓閉上眼,拉不長不短的繩套。 這個故事說明了什么呢?如果應(yīng)用到銷售中這個故事給了我們怎樣的啟示呢? ? 作為營銷人員,要調(diào)動消費者購買的積極性,就要像故事當(dāng)中的小猴一樣,重要的是 分析消費者不同的需要,通過對需要的激發(fā)產(chǎn)生對產(chǎn)品或服務(wù)的需求和動機,進而產(chǎn)生購買行為。 ?同一消費者消費需要 往往有多個斱面的 。 層次性
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