物質的跨膜運輸-powerpointpresentat-全文預覽
【正文】 ②說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c ③簡述主動運輸對細胞生活的意義 ④進行圖表數(shù)據(jù)的解讀 ①通過探究和發(fā)現(xiàn)，闡釋生命現(xiàn)象 ②通過觀察實驗、思考問題，落實基礎知識 ③運用圖表進行對比、小結 ④運用畫概念圖進行總結 ①養(yǎng)成自主學習、合作學習的意識 ,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W精神 ②通過對生命現(xiàn)象的闡釋，體會生命的偉大與神奇，培養(yǎng)尊重生命、尊重生命科學的情感態(tài)度 (三 ) 教學重點、難點 小分子和離子跨膜運輸?shù)姆绞? 教學重點 教學難點 主動運輸?shù)奶攸c、過程和意義 A 教學理念 B 教材分析 C 學情 分析 教學過程 E 教學反思 F D 教學策略 學生已經(jīng)學習了細胞膜的相關知識，為新知識的學習奠定了基礎。 B 教材分析 A 教學理念 教學 過 程 E C 學情分析 教學反思 F D 教學策略 (一 ) 教材的地位和作用 本節(jié)是普通高中課程標準實驗教科書生物必修 1《分子與細胞》模塊第 4章第 3節(jié)的內(nèi)容，是在學習了細胞膜的結構和功能的基礎上，進一
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