【摘要】俄國十月革命授課時間:2020-10-13教學(xué)目標一、知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實,為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)。二、過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對具體問題進行具體分析的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進程,讓
2024-11-19 17:38
【摘要】第19課俄國十月社會主義革命教學(xué)設(shè)計【課標要求】概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。【教學(xué)目標】掌握二月革命概念;分析俄國十月革命爆發(fā)的歷史原因,概述十月革命的歷史意義;培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過自主探究、合作交流的方法培養(yǎng)唯物史觀、聯(lián)系、對比,分清主次矛盾思維方法
2024-11-24 18:25
【摘要】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程。開始于興中會,結(jié)束于袁世凱篡權(quán)。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對于重大的歷史事件
2025-11-08 05:35
【摘要】被就業(yè)被全勤被增長被代表“被時代”“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài),一種弱勢的權(quán)利受強勢的權(quán)力任意玩弄的被動狀態(tài)。作為“被××”的主語,幾乎無一例外都是弱勢的一方,幾乎無一例外都是自身的權(quán)利遭到了強勢一
2025-11-08 05:36
【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史(1917年——)是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第一單元蘇聯(lián)社會主義
2024-12-08 16:24
【摘要】一、俄國十月革命爆發(fā)的原因⒈俄國革命的歷史條件⒉二月革命推翻沙皇專制統(tǒng)治二月俄國革命的歷史條件是什么?它與第一次世界大戰(zhàn)有什么直接聯(lián)系?第一次世界大戰(zhàn)中東線戰(zhàn)壕中的俄國士兵第一次世界大戰(zhàn)中俄國群眾游行示威。戰(zhàn)爭革命時間地點領(lǐng)導(dǎo)者
2024-11-30 07:02
【摘要】△回顧第23課內(nèi)容,想一想:毛澤東晚年犯了怎樣嚴重的錯誤?①在社會主義建設(shè)速度問題上:急于求成②在生產(chǎn)關(guān)系的變革上:急于過渡,盲目求純③在階級斗爭問題上:以階級斗爭為綱,發(fā)動文化大革命△毛澤東晚年的錯誤,已給黨和國家造成了嚴重損失。那么,毛澤東晚年的錯誤后來是怎樣得到糾正的呢?讓我們帶著
2024-11-18 12:55
【摘要】歷史:第1課俄國十月革命同步訓(xùn)練(岳麓版九年級下)第1課俄國十月革命5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:俄國經(jīng)過1861年改革廢除了農(nóng)奴制,走上了資本主義發(fā)展道路。19世紀末進入了帝國主義階段。但是在經(jīng)濟和政治生活中仍然保留著大量封建農(nóng)奴制殘余,其經(jīng)
2024-12-02 15:08
【摘要】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第二節(jié)俄國十月革命的勝利?!岸?/span>
2025-11-08 03:55
【摘要】俄國十月革命一二三小結(jié)練習(xí)預(yù)習(xí)世界現(xiàn)代史的開端課前思考1、俄國十月革命發(fā)生的歷史條件是什么?2、二月革命后出現(xiàn)的兩個政權(quán)分別是什么?為什么會出現(xiàn)兩種政權(quán)并立的局面?3、十月革命和二月革命有何區(qū)別?4、十月革命最主要的特征是什么?意義何在?列寧和十月革命的關(guān)系如何?一二三小結(jié)
2024-11-30 07:33
【摘要】第26課現(xiàn)代科學(xué)革命一、經(jīng)典物理學(xué)的危機1、17—19世紀牛頓經(jīng)典力學(xué)日趨___________。2、19世紀末以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典物理學(xué)無法解釋_____________而陷入危機(相對論和量子理論出現(xiàn)的背景)完善、成熟物理學(xué)的新發(fā)現(xiàn)音樂和物理伴隨愛因斯坦的一生1879年
2024-11-18 12:57
【摘要】俄國十月革命的勝利俄國十月革命的勝利“紅色十月”是前蘇聯(lián)輝煌時代的標志,以“紅色”和“十月”命名的商品或活動不勝枚舉?!凹t色十月”巧克力如今仍是俄羅斯最暢銷的本土品牌之一,其廠址依然位于克里姆林宮附近。一、十月革命的背景條件1、客觀條件:材料一:19世紀末20世紀初,俄國進入帝國主義階段。第一次世界大戰(zhàn)前,壟斷組織已
2025-11-08 04:41
【摘要】社會主義經(jīng)濟體制的建立第15課情景設(shè)想:請同學(xué)們發(fā)揮想象力,猜測圖中的列寧演講些什么內(nèi)容?你參加紅軍了嗎?同志們,炮火包圍著我們,兇猛的野獸齊向我們猛撲。祖國的土地上盤踞著暴徒,我們的命運注定只有兩種:不戰(zhàn)勝,就在戰(zhàn)斗中光榮犧牲?!K俄革命詩人
2024-11-18 13:02
【摘要】制作黃仲明第一節(jié)俄國十月革命的勝利和向社會主義過渡討論:19世紀無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的斗爭的主要史實、結(jié)果及其原因?史實:①1848法國六月起義②1871巴黎公社革命結(jié)果:都失敗失敗原因:社會經(jīng)濟關(guān)系不夠成熟,即資本主義經(jīng)濟
2025-01-08 12:45
【摘要】俄國十月革命的勝利世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期幵存,相互對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會主義制度的確立,而社會主義制度的確立是由俄國十月革命
2025-11-08 03:54