【總結】馬克思主義巴黎公社十月革命歐亞人民主國家的建立空想變?yōu)榭茖W第一次嘗試理想變?yōu)楝F(xiàn)實一國到多國社會主義現(xiàn)代化新模式俄國十月社會主義革命-重現(xiàn)歷史評價歷史感悟歷史課標要求:概述俄國十月革命勝利史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的
2025-06-07 13:00
【總結】昨天是十月革命勝利97周年紀念日。然而由于蘇聯(lián)解體,共產(chǎn)主義運動走向低潮,十月革命遭到了許多學者的質疑?!妒赂锩囃磁c震蕩》蘇聯(lián)著名導演謝·愛森斯坦早期電影《十月》中的一個鏡頭課標要求:概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義
2025-06-07 13:01
【總結】讓我們走進歷史,體會那段崢嶸的光輝歲月!合作探究—精講點撥—挖掘升華共產(chǎn)主義革命將不僅是一個國家的革命,而將在一切文明國家里,即至少在英國、美國、法國、德國同時發(fā)生?!鞲袼官Y本主義的發(fā)展在各個國家是極不平衡的……社會主義不能在所有國家內同時獲得勝利,它將首先在一個
2025-06-07 13:03
【總結】復習鞏固1、馬克思主義誕生的標志、《共產(chǎn)黨宣言》的內容、意義2、無產(chǎn)階級建立政權的第一次嘗試是?建立時間,政權性質是?最高權力機關?失敗原因、特點空想社會主義馬克思主義巴黎公社空想科學理論嘗試知識小結:十月革命實踐第19課俄國十月社會主義革命課程標準:概述
2025-06-07 12:57
【總結】俄國十月革命紀念活動第19課俄國十月革命的勝利一、俄國十月革命的歷史條件:請問:俄國社會主義革命是偶然發(fā)生的嗎?材料一:19世紀末20世紀初,俄國進入了帝國主義階段。第一次世界大戰(zhàn)前,壟斷組織已分布于各工業(yè)部門,在國家經(jīng)濟生活中起決定性作用。……俄國是小農(nóng)經(jīng)濟
【總結】第19課俄國十月社會主義革命課程標準:概述俄國十月革命勝利的史實,認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。第一章背景第二章過程第三章意義第19課俄國十月社會主義革命第一章:背景活動:結合學案,對照課文,討論十月革命爆發(fā)
【總結】第19課俄國十月社會主義革命空想→科學理論→實踐理想→現(xiàn)實一國→多國單元宏觀把握馬克思主義誕生巴黎公社革命俄國十月革命新民主主義革命俄國十月革命1、概述俄國十月革命勝利癿史實2、認識世界上第一個社會主義國家建立癿歷史
【總結】俄國十月革命誰沉誰浮后人說,花開花落九十年紅旗一展天下定,春秋幾度風雨變下面的材料反映了什么呢?材料1:1861年俄國農(nóng)奴制改革以后工業(yè)發(fā)展狀況種類增長棉紡織品76%生
【總結】俄國十月革命——毛澤東《論人民民主專政》?十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。假如沒有戰(zhàn)爭,俄國也許幾年甚至幾十年內都不會發(fā)生反對資本家的革命——列寧社會主義革命應該發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家
2024-11-19 06:39
【總結】第22課俄國十月社會主義革命的勝利一、十月革命的背景1、為什么社會主義革命沒有發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家,而是發(fā)生在俄國這樣一個落后的資本主義國家?社會主義革命應該發(fā)生在發(fā)達的資本主義國家——馬克思俄皇亞歷山大二世(現(xiàn)藏于意大利的米拉馬雷城)
2024-11-11 21:40
【總結】第19課俄國十月革命的勝利教學目標:1、知識與能力目標:(1).通過本節(jié)內容的教學,使學生了解或掌握俄國社會主義革命爆發(fā)的歷史條件;俄國二月革命和兩個政權并存局面的出現(xiàn);俄國十月社會主義革命的意義(2).通過引導學生分析俄國社會主義革命的歷史條件,培養(yǎng)學生從客觀和主觀兩個方面分析歷史問題的能力2、過程與方法目標:(1)
2024-12-03 12:41
【總結】第19課俄國十月社會主義革命李樹全西安市第89中學岳麓版歷史必修Ⅰ政治文明歷程●一個跨越世紀的爭論1991年12月25日,蘇聯(lián)國旗從克里姆林宮上降落“十月革命是少數(shù)人搞的‘陰謀’嗎??“十月革命是俄國歷史的‘悲劇’嗎??“十月革命
2024-07-29 07:56
【總結】第20課俄國十月社會主義革命■革命前的沙皇俄國■彼得格勒武裝起義■第一個社會主義國家的建立第20課俄國十月社會主義革命攻打冬宮1917年,正值第一次世界大戰(zhàn)期間,歐洲兩大軍事集團激戰(zhàn)正酣,在交戰(zhàn)國之一的俄國爆發(fā)了革命,一種新的社會制度由此誕生,對俄國的歷史和整個人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。這場革
2024-10-17 16:38
【總結】俄國十月社會主義革命教學設計一、設計思路本節(jié)教學內容以歷史新課標的精神為指導,在全面準確把握教學內容的核心思想基礎上,采用新穎、恰當、易于調動學生自主學習積極性的教學模式,引導學生全面深刻地掌握教學內容,培養(yǎng)學生主動探究歷史問題的能力。教材分析:本課結構明確,主要講述俄國十月社會主義革命的背景、過程、結果及意義。本課第一目“革命前夜的‘火星’”,講述十月革命爆發(fā)的背景,強調革
2025-06-10 01:49
【總結】走向高考·歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人民版走向高考·歷史·人民版必修一必修一走向高考·歷史·人民版必修一專題8解放人類的陽光大道走向高考·歷史·人民版
2025-01-08 12:38