【總結(jié)】第13課辛亥革命地主階級抵抗派的夢想因政治腐敗而英雄氣短;地主階級洋務派的努力因制度腐朽而望洋興嘆;農(nóng)民階級的兩大運動因自身局限而功敗垂成;資產(chǎn)階級維新派的戊戌變法因幻想而飲恨京城。中國的出路在哪里?鴉片戰(zhàn)爭后,面對民族危亡中國各派仁人志士做了不懈努力,然而:革命第15課辛亥革命
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】辛亥革命天安門廣場擺放孫中山先生的畫像江澤民總書記在黨十五報告中指出:20世紀中國出現(xiàn):三次巨變,三位偉人二、辛亥革命一、辛亥革命背景:時代背景:社會基礎:經(jīng)濟基礎:階級基礎:思想基礎:組織基礎:軍事基礎:
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】第16課辛亥革命領導我們蘇醒了領導我們站起來領導我們富起來辛亥革命建立新中國改革開放孫中山名文,字逸仙,廣東香山翠亨村人。是中國偉大的民主革命先行者。后因在日本從事革命活動,曾化名“中山樵”,得名孫中山。他早年在香港學醫(yī)。而后通過行醫(yī)實踐,孫中山認識到“醫(yī)術救人,所濟有限”,而“醫(yī)國”比
【總結(jié)】百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現(xiàn)了第一次巨變。領導我們蘇醒了領導我們站起來了領導我們富起來了廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程全過程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念課標要求?簡述
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】一段不堪回首的屈辱歲月一段浴血抗爭的艱苦歷程《南京條約》簽字儀式太平天國運動戊戌變法狹義的辛亥革命:指1911年武昌起義。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年。廣義的辛亥革命:是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝統(tǒng)治,建立和維護資產(chǎn)階級民主共和國進行斗爭的全過程。第15課
【總結(jié)】專題三第二節(jié)辛亥革命10月9日晚,第13屆“辛亥首義文化節(jié)”盛大開幕!武昌首義廣場華燈璀璨,夜幕下的湖北劇院宛如一顆明珠,照亮著103年首義情懷。濃濃“首義情”,美麗“中國夢”!踐行辛亥首義精神,實現(xiàn)中國偉大夢想!【課標內(nèi)容】簡述辛亥革命的主要過程,認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。
【總結(jié)】課前提問1、甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景2、《馬關條約》的內(nèi)容、時間3、甲午戰(zhàn)爭的影響。列強侵華鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華中國一步步淪為半殖民地半封建社會中國人民抗爭與探索太平天國運動義和團運動洋務運
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流課標要求:1、簡述辛亥革命的主要過程,2、認識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。重點:爆發(fā)原因、《臨時約法》、評價辛亥革命難點:袁世凱篡權、辛亥革命的局限性狹義:辛亥年(1911年)發(fā)生的武昌起義廣義:指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命
【總結(jié)】一、背景和條件(一)背景1、甲午中日戰(zhàn)爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機嚴重2、《辛丑條約》后,清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具3、清政府實行“新政”和“預備立憲”的改革,客觀上為民主革命準備了條件
【總結(jié)】知識鏈接:狹義上的辛亥革命指1911年武昌起義。廣義上的辛亥革命指以孫中山為首革命黨人為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級共和國而進行一系列的努力。為什么20世紀初,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派要掀起一場旨在推翻清政府、建立民國的辛亥革命?辛亥革命前,500多個不平等條約中,僅從《南京條約》到《辛丑條
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】孫中山孫中山孫中山1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個農(nóng)民家庭,早年受其大哥孫眉資助到香港西醫(yī)書院讀書,畢業(yè)后成為一個高明的醫(yī)生,但后來他認識到“醫(yī)術救人,所濟有限”,而“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。從此放棄了醫(yī)生的職業(yè),走上了革命的道路。孫中山思想的轉(zhuǎn)變是從上書李鴻章失敗開始的。1894年,孫中山上書李鴻章提出變法自強的主
2025-06-07 12:56
【總結(jié)】第16課辛亥革命課標要求:簡述辛亥革命的主要過程,認識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。領導中國人民醒過來領導中國人民站起來領導中國人民富起來20世紀的三次歷史巨變,產(chǎn)生了三位歷史偉人這兩幅漫畫,說明20世紀初的中國是一番怎樣的景象?民族危機空前嚴重辛亥革
【總結(jié)】民國中學生心目中的崇拜者1913年對300名中小學生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物有:孫中山、顏淵、孔子、孟子、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。社會調(diào)查材料一“2022年5月中國國民黨主席吳伯雄率訪問團拜謁南京中山陵”;“吳伯雄完成拜謁儀式后,揮毫題詞:‘天下為公,
【總結(jié)】“是中國自由神,三民五權,推翻歷史數(shù)千年專制之局;愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二件未竟之功?!薄淘唷靶梁ジ锩庇歇M義和廣義之分狹義:1911年武昌起義廣義:從1894年興中會成立到1912年袁世凱竊取革命果實期間,革命者為爭取實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主而進行的一系列斗爭。課程標準簡述
【總結(jié)】第13課一、背景和條件(一)背景1、甲午中日戰(zhàn)爭后,列強掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機嚴重2、《辛丑條約》后,清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具3、清政府實行“新政”和“預備立憲”的改革,客觀上為民主革命準備了條件4、中國民族資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級隊伍壯大革命黨起義:黃花崗起義群眾斗