【總結(jié)】第20課俄國十月社會(huì)主義革命■革命前的沙皇俄國■彼得格勒武裝起義■第一個(gè)社會(huì)主義國家的建立第20課俄國十月社會(huì)主義革命攻打冬宮1917年,正值第一次世界大戰(zhàn)期間,歐洲兩大軍事集團(tuán)激戰(zhàn)正酣,在交戰(zhàn)國之一的俄國爆發(fā)了革命,一種新的社會(huì)制度由此誕生,對(duì)俄國的歷史和整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這場(chǎng)革
2024-10-17 16:38
【總結(jié)】俄國十月社會(huì)主義革命教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)教學(xué)內(nèi)容以歷史新課標(biāo)的精神為指導(dǎo),在全面準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的核心思想基礎(chǔ)上,采用新穎、恰當(dāng)、易于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生全面深刻地掌握教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史問題的能力。教材分析:本課結(jié)構(gòu)明確,主要講述俄國十月社會(huì)主義革命的背景、過程、結(jié)果及意義。本課第一目“革命前夜的‘火星’”,講述十月革命爆發(fā)的背景,強(qiáng)調(diào)革
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】走向高考·歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人民版走向高考·歷史·人民版必修一必修一走向高考·歷史·人民版必修一專題8解放人類的陽光大道走向高考·歷史·人民版
2025-01-08 12:38
【總結(jié)】材料一俄國當(dāng)前形勢(shì)的特點(diǎn)是從革命第一階段向革命第二階段過渡??——“四月提綱”材料二??因此中央委員會(huì)認(rèn)為,武裝起義是不可避免的,并且業(yè)已成熟。中央委員會(huì)建議各級(jí)黨組織以此為指針,并從這一觀點(diǎn)出發(fā)討論和解決一切實(shí)際問題。——《俄國社會(huì)民主工黨(布)中央委員會(huì)關(guān)于武裝起義(1917年10月
2024-11-17 04:30
【總結(jié)】俄國十月革命的勝利一、歷史條件:1、客觀:①俄國是落后的帝國主義國家,勞動(dòng)人民生活貧困②沙皇專制統(tǒng)治,社會(huì)矛盾尖銳;③俄國參加“一戰(zhàn)”,加劇社會(huì)矛盾,成為帝國主義鏈條最薄弱環(huán)節(jié)2、主觀:①有革命性和戰(zhàn)斗力較強(qiáng)、集中大城市的革命主力:工人和士兵②有較成熟的無產(chǎn)階級(jí)政黨:布爾什維
2024-12-03 05:22
【總結(jié)】教案任課教師:課題第19課俄國十月革命的勝利教學(xué)目標(biāo)(一)課標(biāo)內(nèi)容:概述俄國十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。(二)知識(shí)與能力:1、研讀材料,了解革命前的沙皇俄國,歸納總結(jié)出十月革命爆發(fā)的必然性,進(jìn)一步提高學(xué)生研讀獲取有效信息的能力培養(yǎng)學(xué)生從客觀和主觀兩個(gè)方面分析歷史問題的能力。
2024-12-03 12:41
【總結(jié)】俄國十月革命授課時(shí)間:2020-10-13教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實(shí),為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)。二、過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進(jìn)程,讓
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】第19課俄國十月社會(huì)主義革命教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】概述俄國十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。【教學(xué)目標(biāo)】掌握二月革命概念;分析俄國十月革命爆發(fā)的歷史原因,概述十月革命的歷史意義;培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過自主探究、合作交流的方法培養(yǎng)唯物史觀、聯(lián)系、對(duì)比,分清主次矛盾思維方法
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國的全過程。開始于興中會(huì),結(jié)束于袁世凱篡權(quán)。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對(duì)于重大的歷史事件
2024-11-17 05:35
【總結(jié)】被就業(yè)被全勤被增長(zhǎng)被代表“被時(shí)代”“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài),一種弱勢(shì)的權(quán)利受強(qiáng)勢(shì)的權(quán)力任意玩弄的被動(dòng)狀態(tài)。作為“被××”的主語,幾乎無一例外都是弱勢(shì)的一方,幾乎無一例外都是自身的權(quán)利遭到了強(qiáng)勢(shì)一
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史(1917年——)是壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)主義曲折前進(jìn),兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存,相互對(duì)抗;世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會(huì)在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會(huì)主義制度的確立,而社會(huì)主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】一、俄國十月革命爆發(fā)的原因⒈俄國革命的歷史條件⒉二月革命推翻沙皇專制統(tǒng)治二月俄國革命的歷史條件是什么?它與第一次世界大戰(zhàn)有什么直接聯(lián)系?第一次世界大戰(zhàn)中東線戰(zhàn)壕中的俄國士兵第一次世界大戰(zhàn)中俄國群眾游行示威。戰(zhàn)爭(zhēng)革命時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)者
2024-11-30 07:02
【總結(jié)】△回顧第23課內(nèi)容,想一想:毛澤東晚年犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤?①在社會(huì)主義建設(shè)速度問題上:急于求成②在生產(chǎn)關(guān)系的變革上:急于過渡,盲目求純③在階級(jí)斗爭(zhēng)問題上:以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,發(fā)動(dòng)文化大革命△毛澤東晚年的錯(cuò)誤,已給黨和國家造成了嚴(yán)重?fù)p失。那么,毛澤東晚年的錯(cuò)誤后來是怎樣得到糾正的呢?讓我們帶著
2024-11-18 12:55
【總結(jié)】歷史:第1課俄國十月革命同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第1課俄國十月革命5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:俄國經(jīng)過1861年改革廢除了農(nóng)奴制,走上了資本主義發(fā)展道路。19世紀(jì)末進(jìn)入了帝國主義階段。但是在經(jīng)濟(jì)和政治生活中仍然保留著大量封建農(nóng)奴制殘余,其經(jīng)
2024-12-02 15:08
【總結(jié)】世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)主義曲折前進(jìn),兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存,相互對(duì)抗;世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會(huì)在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會(huì)主義制度的確立,而社會(huì)主義制度的確立是由俄國十月革命開創(chuàng)的,本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第二節(jié)俄國十月革命的勝利?!岸?/span>
2024-11-17 03:55