【摘要】1、氫氣在氧氣中燃燒生成水,水在電解時(shí)生成氫氣和氧氣,H2+O2=H2O是可逆反應(yīng)。2、硫酸銅晶體加熱變成白色粉末,冷卻又變成藍(lán)色,所以無水硫酸銅結(jié)合結(jié)晶水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)。3、氯化銨加熱變成氨氣和氯化氫氣體,兩種氣體又自發(fā)變成氯化銨,氯化銨的分解是可逆反應(yīng)。閱讀教材43頁思考:問題1:下列反應(yīng)是否為可逆反應(yīng)?在相同條件下
2024-11-17 22:52
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第三章第四節(jié)海水中的化學(xué)元素1000g海水的化學(xué)組成示意圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g硫酸根離子2.66g鎂離子1.28g鈣離子0.40g鉀離子0.38g其它0.25g有關(guān)海水組
2024-11-18 07:40
【摘要】學(xué)科:烹飪與營養(yǎng)教育申請人:席春輝指導(dǎo)教師:李云波食用油的抗氧化劑的研究河南科技學(xué)院食品學(xué)院快客利大學(xué)生科技創(chuàng)新基金油脂作為人們?nèi)粘o嬍车谋匦枋称泛褪称饭I(yè)的重要原料之一,特別是在食品加工的過程中,氧化過快,造成浪費(fèi)過度!通過抗氧化劑的使用,使食用油脂在
2025-08-05 20:32
【摘要】第三章第二節(jié)石油和煤重要的烴第1課時(shí)石油的煉制煤的干餾[聯(lián)想·質(zhì)疑]公路邊的加油站里有不同型號(hào)的汽油和柴油.你知道它們是怎樣用石油制得的嗎?以石油為原料還能制得哪些物質(zhì)?它們有什么性質(zhì)和用途?石油主要是由分子中含有不同數(shù)目的
2024-11-18 07:38
【摘要】原子結(jié)構(gòu)–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、原子的組成及其相互關(guān)系:原子核核外電子(Z個(gè))質(zhì)子(Z個(gè))中子(A-Z個(gè))原子()XAZ1、構(gòu)成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)2、相互關(guān)系:?位置關(guān)系:
2024-11-18 07:39
【摘要】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎(chǔ)梳理一、有機(jī)高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機(jī)化合物稱為有機(jī)高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
【摘要】抗氧化劑:讓你延年益壽Antioxidants:addlifetoyouryearsNuSkinpresentationTaiwanNovember3,2022雷派克博士Prof.LesterPacker百歲人瑞Centenarian02040
2025-04-29 07:25
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對物質(zhì)進(jìn)行分類?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?(3)各
2024-11-18 07:42
【摘要】教案課程名稱:食品添加劑課題:認(rèn)識(shí)食品抗氧化劑主講教師:龔漱玉學(xué)校:上海市科技管理學(xué)校日期:二○一二年十月二十二日 教案教學(xué)對象食品1101班授
2025-06-07 22:55
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1(必修)第三章第一節(jié)碳的多樣性溶洞中的石花、石筍、鐘乳圖中的鉆石重約五十克拉價(jià)值高達(dá)五百萬美元在一九三四年芝加哥世界博覽會(huì)上被評(píng)為美國最完美
【摘要】第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序化學(xué)研究的任務(wù)是什么?研究物質(zhì)的性質(zhì)交流·研討物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實(shí)驗(yàn)法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-17 19:33
【摘要】【例1】實(shí)驗(yàn)室用下列儀器和藥品制取干燥純凈的氯氣。(1)按氣流從左到右,裝置正確的連接為()接()接()接()接()接()接()接()(填各接口字母)。(2)裝置F的作用
2024-11-19 16:20
【摘要】探究鐵及其化合物的氧化性或還原性課前延伸學(xué)案答案教學(xué)目標(biāo)?1、以鐵及其化合物為例,從氧化還原角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。?2、掌握探究物質(zhì)氧化性和還原性的過程和方法。?3、了解Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法。?4、通過了解鐵與人體健康的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)知識(shí)與人類生活的密切聯(lián)系。自然界中的鐵單質(zhì)新疆隕
2024-11-17 13:02
【摘要】抗氧化劑在食品中的應(yīng)用摘要:氧化是導(dǎo)致食品腐敗變質(zhì)的主要原因,對其了解具有重要意義。食品在貯藏、運(yùn)輸過程中除受微生物的作用而發(fā)生腐敗變質(zhì)外,還和空氣中的氧發(fā)生化學(xué)作用,引起食品特別是油脂或含油脂的食品變質(zhì)。這不僅降低食品營養(yǎng),使風(fēng)味和顏色劣變,而且產(chǎn)生有害物質(zhì),危及人體健康。現(xiàn)在防止食品氧化變質(zhì)的方法有物理法和化學(xué)法。物理法是指對食品原料、加工和貯運(yùn)環(huán)節(jié)采取低溫、避光、隔氧或充氮密封
2025-06-24 03:52
【摘要】重點(diǎn)回顧1.哪些食物易染菌導(dǎo)致腐敗變質(zhì)?2.延長食品保質(zhì)期的方法有哪些?3.消毒與滅菌的區(qū)別?4.含有防腐劑的食品可以久放嗎?5.防腐劑如何分類?6.有機(jī)防腐劑、無機(jī)防腐劑、天然防腐劑舉例7.檢驗(yàn)防腐劑抑菌效果的主要指標(biāo)?8.對常見的6種防腐劑的安全性進(jìn)行排序9.適合自來水、面包、葡萄酒
2025-05-26 22:05