【摘要】一、基礎積累,全都正確的一項是()(sè)琴弦(xuán)滄海(cānɡ)(xiǎo)惘然(mǎnɡ)虎旅(lǚ)(c
2024-11-16 22:48
【摘要】丁香花戴望舒“雨巷詩人”——戴望舒,中國現(xiàn)代派詩人。一、作者介紹成名作《雨巷》被葉圣陶先生譽為“替新詩的音節(jié)開了一個新的紀元”,作者也由于此詩獲得“雨巷詩人”的稱號。詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災難的歲月》。早期詩歌多寫個人
2025-01-07 23:07
【摘要】?單元理念?學文學不能不學詩歌,學詩歌不能不學唐詩宋詞。唐詩宋詞是中國詩歌中的高峰。?詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在宋代廣為流傳,最初是宋代的“流行歌曲”。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體。唐代稱當時流行的雜曲歌詞為“曲子詞”,后來簡稱詞。詞的句式特征是兼有長短句,從一字句到十一字句不等。詞有多
2024-11-17 13:12
【摘要】第一篇:【名師一號】高中語文人教版必修4雙基限時練6辛棄疾詞兩首] 雙基限時練(六)辛棄疾詞兩首 一、基礎知識 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()A.玉簪(zān) .糌粑(zā...
2024-11-16 03:30
【摘要】課時跟蹤檢測(二)詩兩首一、語言表達專練1.下列語句中加點的成語,使用正確的一項是()A.鳳凰衛(wèi)視節(jié)目主持人魯豫的陽光招牌笑容,非常具有親和力。她待人一向態(tài)度謙和,不論遇誰,都付之一笑....。B.在中國新詩發(fā)展史上,徐志摩的詩可謂獨樹一幟....,他的詩富于想象,意境清新,風格柔美飄逸。C.學習新詩,就不能
2024-11-15 16:32
【摘要】課時跟蹤檢測(五)蘇軾詞兩首一、語言表達專練1.下列各句中,加點詞語解釋有誤的一項是()A.檣櫓..灰飛煙滅。檣:掛帆的桅桿。櫓:一種搖船的槳。這里代指曹操的水軍。B.多情應笑我,早生華發(fā)..。華發(fā):花白的頭發(fā)。C.一尊還酹.江月。酹:將酒灑在地上,以表示憑吊。D.已而..遂晴,故作此。
2024-11-16 01:20
【摘要】課時跟蹤檢測(七)李清照詞兩首一、語言表達專練1.對下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是()A.?????薄霧濃云愁永晝..永晝:漫長的白天瑞腦銷.金獸銷:熔化B.?????有暗香盈.袖盈:充滿凄凄慘慘戚戚..戚戚:悲愁、哀傷的樣子C.?????
2024-11-15 15:21
【摘要】第5課訓練落實篇[基礎演練]1.下列詞語中加點字注音全部正確的一組是()A.公瑾.(jǐn)蕭瑟.(sè)綸.巾(lún)淘.盡(táo)B.凄.切(qī)剎.那(chà)芒.鞋(wáng)病菌.(jūn)C.暮靄.(ǎi)
【摘要】第4課訓練落實篇[基礎演練]1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是()A.菱.形棱.角丘陵.紅綾.凌.云壯志B.雄鷹.應.變英.靈夜鶯.義憤填膺.C.寥.廓繚.亂撩.撥遼.闊民不聊.生D.蹉.跌差.距撮.合磋.商搓.
【摘要】課時跟蹤檢測(六)辛棄疾詞兩首(時間:40分鐘滿分:60分)一、基礎鞏固(15分,選擇題每小題3分)1.下列詞語中,加點字的注音有誤的一組是()A.稼軒.(xuān)揾.淚(wèn)舞榭.(xiè)迄.今(qì)B.岑.寂(cén)菜羹.
2024-11-16 02:58
【摘要】第2課時一、基礎知識(20分)1.下列各組詞語中,加點的字的讀音完全相同的一組是(3分)()A.螺髻.記.恨發(fā)際.計.日程功季.鷹歸未B.茁.壯笨拙.罷黜.
2025-08-16 01:43
【摘要】《柳永詞兩首》同步練習第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩體,即詞是詩的一種,所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:
2024-11-28 14:21
【摘要】《李清照詞兩首》同步練習1。(1)瑞腦銷金獸:(2)佳節(jié)又重陽:(3)有暗香盈袖:(4)凄凄慘慘戚戚:(5)乍暖還寒時候:(6)這次第,怎一個愁字了得:答案:(1)一種香料。(2)我國傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷九月初九。在這一天有登高的風俗。(3)充滿。(
【摘要】[新課入門須知][知目標]學習目標考點提煉知識目標1.在理解的基礎上,背誦蘇軾詞兩首2.根據(jù)語境解釋相關詞語的含義能力目標1.鑒賞詩歌中的人物形象2.聯(lián)系背景,理解詞人的思想感情情感目標了解作者渴望為國效力的思想感情與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢”
2024-11-18 07:12
【摘要】《柳永詞兩首》學案三維目標1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可
2024-11-28 19:48