語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊42實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則3-資料下載頁

【摘要】實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)+?mnmnaaa1.2.()′=nmnmaa()=?′nnnabab3.-=mmnnaaa4.5.6.()=?aa010(),-+=刮nnanaNa10知識(shí)點(diǎn)1、整數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、復(fù)習(xí)()0mm

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊91平面的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問題？問題1.現(xiàn)實(shí)生活中有那些事物能夠給我們以平面的形象？談?wù)剬ζ矫娴母杏X？教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程2.平面的畫法:

2025-11-08 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊105總體與樣本3-資料下載頁

【摘要】概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率第10章概率統(tǒng)計(jì)概率統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)概率總體、樣本和抽樣方法那么稱這樣的隨機(jī)試驗(yàn)為古典概型試驗(yàn)，簡稱古典概型.(1)可能出現(xiàn)的試驗(yàn)結(jié)果只有有限個(gè)，即基本事件總數(shù)是有限的；(2)每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同.如果一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)滿足：()APA

2025-11-08 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊31函數(shù)的概念1-資料下載頁

【摘要】回顧初中學(xué)過哪些函數(shù)？一次函數(shù)：；二次函數(shù)：；反比例函數(shù)：)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例，然后回答問題（初中）函數(shù)的定義是什么？問題1：行駛里程s

2025-11-08 23:29

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43冪函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】冪函數(shù)?我們先來看看幾個(gè)具體的問題:(1)如果張紅買了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積___________(5)如果某人t內(nèi)騎車行進(jìn)1k

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊64平面向量的內(nèi)積3-資料下載頁

【摘要】探究：?一個(gè)物體在力的作用下產(chǎn)生的位移，力與物體位移的夾角為。（1）在位移方向上的分量是多少？所做的功W是多少？（2）功W是一個(gè)數(shù)量還是一個(gè)向量？?F?s?F?s?sF??F啟示兩向量作這樣的運(yùn)算,結(jié)果是一個(gè)數(shù)量.

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊31函數(shù)的概念4-資料下載頁

【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)？)0(??kkxy正比例函數(shù)：)0(??kxky反比例函數(shù)：)0(???kbkxy一次函數(shù)：)0(2????acbxaxy二次函數(shù)：設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y，如果對于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自

2025-11-08 15:20

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程3-資料下載頁

【摘要】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點(diǎn)為圓心，r為半徑的圓；復(fù)習(xí)回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標(biāo)和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線是什么？

2025-11-09 08:41

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用word練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】實(shí)數(shù)指數(shù)冪習(xí)題練習(xí)1、填空題（1）64的3次方根可以表示為，其中根指數(shù)為，被開方數(shù)為；（2）12的4次算術(shù)根可以表示為，其中根指數(shù)為，被開方數(shù)為；（3）38的平方根可以表示為，其中根

2025-11-09 23:13

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊57正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】形如：y=Asin(ωx+?)（其中A、ω、?為常數(shù)。正弦型函數(shù)不妨設(shè)A＞0，ω＞0）0101?01?10xy2??32?2?x02??32?2?sinxy???sin,0,2yxx?????sin,0,2

2025-11-08 23:28

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用word教案1-資料下載頁

【摘要】指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠運(yùn)用指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識(shí)解決某些簡單的實(shí)際應(yīng)用問題．2.通過聯(lián)系實(shí)際的引入問題和解決帶有實(shí)際意義的某些問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，也體現(xiàn)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值．3.通過對實(shí)際問題的研究解決，滲透了數(shù)學(xué)建模的思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．【

2024-12-03 05:06

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊57正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)的性質(zhì)和圖像yxo1-12?23?2????2授課人:甘肅省高臺(tái)縣職業(yè)中專馬永紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過分析正弦函數(shù)的性質(zhì)，畫出圖像。2、理解正弦函數(shù)的定義域、奇偶性、單調(diào)性、周期性，并會(huì)簡單的應(yīng)用，解決相關(guān)問題。3、會(huì)用“五點(diǎn)法”畫正弦函數(shù)的圖像。

2025-11-09 08:42

指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)習(xí)目的:掌握指數(shù)函數(shù)的概念,圖像,性質(zhì),并學(xué)會(huì)其簡單的應(yīng)用重點(diǎn)和難點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)320222?141623271249?23?)(Qnan?有理指數(shù)冪:2１,,,,,:32…,,,,

2025-05-09 00:32

指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能：了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)。?過程與方法：借助計(jì)算器畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)。?情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的概念和性質(zhì)。難點(diǎn)：指數(shù)函

2024-11-30 11:33

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊102隨機(jī)事件與概率3-資料下載頁

【摘要】§隨機(jī)事件和概率了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念正確理解事件A出現(xiàn)的頻率的意義，明確事件A發(fā)生的頻率與事件A發(fā)生的概率的區(qū)別與聯(lián)系發(fā)現(xiàn)法教學(xué)，通過在拋硬幣的試驗(yàn)中獲取數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)試驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，真正做到在探索中學(xué)習(xí)，在探索中提高。通過學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦和親身試驗(yàn)來理解知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)

2025-11-08 23:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊44指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3-預(yù)覽頁

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語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊44指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)3(完整版)