【摘要】§隨機事件和概率了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念正確理解事件A出現(xiàn)的頻率的意義，明確事件A發(fā)生的頻率與事件A發(fā)生的概率的區(qū)別與聯(lián)系發(fā)現(xiàn)法教學，通過在拋硬幣的試驗中獲取數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)試驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，真正做到在探索中學習，在探索中提高。通過學生自己動手、動腦和親身試驗來理解知識，體會數(shù)學知識
2024-11-17 23:28
【摘要】?學習要求：熟記點到直線的距離公式，兩條平行線間的距離公式，會求點到直線的距離及平行直線之間的距離.（1）學習點到直線的距離公式，做好不理解知識點的記錄.（2）本學時的重點是會用點到直線的距離公式計算點到直線的距離.（3）點到直線的距離公式要理解后，在實際的計算中背記公式，效果較好;關鍵是要把直線方程化成一般式.學法指
2024-11-17 15:19
【摘要】對數(shù)概念1、指數(shù)式：ab=N，a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍？復習回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關系：情境導航
2024-11-17 15:27
【摘要】平面向量的1.平面向量的坐標表示2.平面向量的坐標運算法則一、復習舊知，以舊悟新：二、提出問題，探究定理：?,表示呢等價條件如何用坐標來那么這個使得有一個實數(shù)有且只共線向量的等價條件是ab?????二、提出問題，探究定理：推導0,),(),(),,
【摘要】復習注意：(1)向量無大小，但其模有大??；向量向量的定義向量的表示字母表示幾何表示向量的模與零向量三種向量關系相等向量相反向量平行的向量(2)平行的向量與零向量、與所在直線平行或重合.由于大陸和臺灣沒有直航，因
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社正整數(shù)指數(shù)冪的運算法則有哪些？把冪的指數(shù)從正整數(shù)推廣到了整數(shù)，可以說明：當，正整數(shù)指數(shù)冪的上述運算法則對于整數(shù)冪也成立，即我們有想一想1同底數(shù)冪相除的運算包含在上述那個法則中？2分式乘方的運算法則包含在上述那個法則中？1由于對于
2024-11-12 14:29
【摘要】§《指數(shù)函數(shù)》教學設計本節(jié)內(nèi)容是人教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學》第一冊4．2節(jié)《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)》，下面我將從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、自我評價等幾個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。一、教材分析1、教學內(nèi)容的地位和作用。函數(shù)是人們刻畫現(xiàn)實世界的重要數(shù)學模型,它是一條紐帶，把中職數(shù)學的各個分支緊緊
2024-12-08 20:12
【摘要】對數(shù)函數(shù)一?定義：函數(shù)y=logax(a0,a≠??,定義域是(0,+??，叫對數(shù)函數(shù)。判斷：以下函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的是（）Ay=log2(3x-2)By=log(x-1)xCy=log1/3x2
2024-11-17 23:29
【摘要】集合的概念問題1物以類聚??“中國所有的大熊貓”閱讀教材，解決問題：（1）集合、元素概念是如何定義的？（2）集合與元素之間有什么關系？是用什么符號表示的？（3）集合中元素的特性是什么？（4）集合的分類有哪些？（5）常用數(shù)集如何表示？集合的概念：一般地，把一些能夠確定
【摘要】[教學課題]&集合和元素[教學目標]1、理解集合和元素的概念；2、了解集合的三個特征性；3、理解集合和元素的表示；4、理解常見數(shù)集符號；5、理解空集的含義；6、理解集合和元素的關系。[教學重
2024-12-08 01:06
【摘要】人生新階段1、學習——旅程這段旅程可以從任何時候開始！未來的成功在現(xiàn)在腳下！2、老師——導游一起分享學習中的快樂、一起體會成長與進步的滋味！3、目的——運用應用數(shù)學來解決問題，形成數(shù)學的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學好自己的數(shù)學！4、準備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2024-11-17 17:09
【摘要】對數(shù)運算(1課時)探究??221log4___,log8___??____)84(log2????222log64___,log16___??____)1664(log2???323log4____?22log4log8
2024-11-17 15:20
【摘要】《指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)》說課《數(shù)學》課程指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學基本情況教學內(nèi)容分析教法、學法教學程序教學反思12345指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學內(nèi)容分析教法、學法教學過程設計教學反思1教學基本情況2345教學基
【摘要】、余弦函數(shù)的圖象三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1．知識與技能(1)利用單位圓中的三角函數(shù)線作出y＝sinx,x∈R的圖象,明確圖象的形狀．(2)根據(jù)關系cosx＝sin(x＋π2),作出y＝cosx,x∈R的圖象．(3)用“五點法”作出正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的簡
2024-11-17 23:27
【摘要】創(chuàng)設情景引入概念:一尺之棰,日取其半,萬世不竭.一.數(shù)列的定義2148?...第1格第2格第3格第4格第64格1248632...你想要什么賞賜?我要一些麥粒就可以了.6321?2?4?8?...632???創(chuàng)設情景
2024-11-17 23:26
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