【摘要】歸有光歸有光(1502-1571),字熙甫,號(hào)震川,江蘇昆山人。他自幼苦讀,九歲能文,但命途不順,35歲才中舉人,后來(lái)連續(xù)八次考進(jìn)士不第。無(wú)奈,后來(lái)遷居至上海嘉定安亭江上,在那里讀書(shū)講學(xué)二十余年。學(xué)生稱(chēng)之為震川先生。到60歲他才中了進(jìn)士,授縣令職,官至南京太仆寺丞,卒于官,有《震川文集》40卷。作者簡(jiǎn)
2025-01-05 20:38
【摘要】第一篇:項(xiàng)脊軒志感悟 課文第一段,寫(xiě)項(xiàng)脊軒修葺前后的不問(wèn)景象,略前而詳后。首先,修葺之時(shí),不但“使不上漏”,而且“雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝,”著意對(duì)書(shū)齋周?chē)沫h(huán)境加以美化。其次,修葺之后...
2025-10-19 15:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項(xiàng)脊軒志》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師: 大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《項(xiàng)脊軒志》第二課時(shí)(出示課件),下面我將從四個(gè)方面談一談我對(duì)這篇文...
2025-04-05 12:37
【摘要】12項(xiàng)脊軒志第四單元情動(dòng)于衷而形于言詩(shī)海拾貝孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云?望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛?!举p析】這首詠物詩(shī)寫(xiě)于杜甫晚年旅居夔州期間。由于四川政局混亂,杜甫帶家人離開(kāi)成都。詩(shī)人晚年多病孤苦無(wú)依,處境艱難。這是
2025-11-08 03:36
【摘要】精品資源歡迎下載《項(xiàng)脊軒志》練習(xí)一、()(lù)偃(yǎn)仰呱呱(guā)墜地(shǔn)珊珊(sh?。?斷壁頹垣(huān)(yǒu)異爨(cuàn)奴顏婢(bì)膝(pí)杷修葺(ró
2025-03-26 05:26
【摘要】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)本文“形散而神不散”的特點(diǎn)。 2、體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的寫(xiě)作特色。 3、學(xué)習(xí)本文從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒...
2025-10-16 14:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項(xiàng)脊軒志》學(xué)案 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.掌握歸稍置等文言實(shí)詞的意義和用法。 2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面,來(lái)表情達(dá)意的方...
2025-04-05 12:31
【摘要】精品資源歡迎下載項(xiàng)脊軒志??教學(xué)目的:,積累文言知識(shí)??,讀懂文章內(nèi)容,。??教學(xué)重點(diǎn):積累文言知識(shí),讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)難點(diǎn):讀懂文章內(nèi)容??教學(xué)過(guò)程:??一.教學(xué)導(dǎo)入:??大詩(shī)人杜甫寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):
2025-04-17 12:59
【摘要】第16課項(xiàng)脊軒志第四單元文言文(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、給下列加顏色的字注音語(yǔ)言知識(shí)積累(1)項(xiàng)脊軒()(2)滲漉()
2025-11-08 03:09
【摘要】《項(xiàng)脊軒志》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫(xiě):謝一彰審定:高二語(yǔ)文備課組編制時(shí)間:2021—01班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言實(shí)詞和虛詞的用法,分析常見(jiàn)的詞類(lèi)活用和文言句式。過(guò)程與方法:熟讀課文,翻譯全文,體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿
2025-11-19 20:25
【摘要】項(xiàng)脊軒志明●歸有光志是什么樣一種文體?△本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇,即借寫(xiě)項(xiàng)脊軒的興廢,寫(xiě)與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事,表達(dá)物在人亡、三世變遷的感慨以及對(duì)祖母、母親和妻子的深切懷念。△是古代一種敘事、抒情的文體?!?志?即?記?軒漉
2025-11-09 08:31
【摘要】項(xiàng)脊軒志歸有光歸有光?字熙甫,號(hào)震川,世稱(chēng)震川先生,明代著名古文家,?唐宋派?代表。九歲能文,但科考坎坷,三十五歲才中舉;艱難困苦,玉汝于成,六十歲終中進(jìn)士。以儒生而為縣令,為政清廉,不為豪門(mén)大吏所容,仕途不利,轉(zhuǎn)徙五年而終。徙居安亭江上,讀書(shū)講學(xué),四方來(lái)從學(xué)的人很多,海內(nèi)稱(chēng)為震川先生。著有《震川文集》。?清朝姚鼐
2025-10-08 09:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 項(xiàng)脊軒志教案項(xiàng)脊軒志教案一等獎(jiǎng) 項(xiàng)脊軒志只要表達(dá)的是作者對(duì)三位已故親人的深沉思念,我們是否也有自己思念的人呢?下面是我整理的項(xiàng)脊軒志教案,一起來(lái)看看吧。 一...
2025-04-05 22:02
【摘要】第一篇:項(xiàng)脊軒志說(shuō)課 說(shuō) 課 稿 課題名稱(chēng):《項(xiàng)脊軒志》 教材版本:選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》教師學(xué)校:輝縣市高級(jí)中學(xué)教師姓名:王玉田各位評(píng)委老師好,我今天說(shuō)課的題目是《項(xiàng)脊軒志》,我...
2025-10-19 14:46
【摘要】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)手記 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)手記 劉文東,重慶萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特級(jí)教師。 一、教學(xué)價(jià)值的確定《項(xiàng)脊軒志》是明代散文家歸有光的名篇,被選入不同版本的高中語(yǔ)文教材。作為經(jīng)典教學(xué)文...
2025-10-16 14:34