【摘要】§2復數(shù)的四則運算2.1復數(shù)的加法與減法雙基達標?限時20分鐘?1.設(shè)z1=2+bi,z2=a+i,當z1+z2=0時,復數(shù)a+bi為().A.1+iB.2+iC.3D.-2-i解析由z1+z2=0,得???2+a=0,
2024-12-08 18:50
【摘要】§雙曲線的簡單性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學備課組【學習目標】:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念..【學習重點】
2024-11-18 18:59
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練【學習要求】1.理解復數(shù)代數(shù)形式的四則運算法則.2.能運用運算法則進行復數(shù)的四則運算.【學法指導】復數(shù)的加減法和乘法運算可類比多項式的運算,不必專門記憶公式;復數(shù)除法的關(guān)鍵是“分母實數(shù)化”.本課時欄目開關(guān)填一填
2024-11-17 23:14
【摘要】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練2.1復數(shù)的加法與減法學習要求1.熟練掌握復數(shù)的代數(shù)形式的加減法運算法則.2.理解復數(shù)加減法的幾何意義,能夠利用“數(shù)形結(jié)合”的思想解題.學法指導復數(shù)的代數(shù)形式的加減法運算可以類比多項式的加減法運算,利用向量的加法來理解復數(shù)加法的幾何意
2024-12-04 20:24
【摘要】1.2類比推理學習要求1.通過具體實例理解類比推理的意義;2.會用類比推理對具體問題作出判斷.學法指導類比推理是在兩類不同的事物之間進行對比,找出若干相同或相似點之后,推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本課時欄目開關(guān)
【摘要】第一篇:高中數(shù)學幾何證明選講精選習題北師大版選修2-1 選修4-1幾何證明選講精選習題 1.如圖,AB是半圓O的直徑,點C在半圓上,CD^AB于點D,且AD=3DB,2設(shè)DCOD=q,則tan ...
2024-10-13 17:52
【摘要】第三章章末小結(jié)問題1:推理一般包括合情推理和演繹推理,它們都是日常學習和生活中經(jīng)常應用的思維方法,合情推理包括歸納推理和類比推理,具有猜測和發(fā)現(xiàn)新結(jié)論、探索和提供解決問題的思路和方向的作用;演繹推理則具有證明結(jié)論,整理和構(gòu)建知識體系的作用,是公理體系中的基本推理方法.問題2:三段論是演繹推理的主
2024-11-19 19:08
【摘要】§2數(shù)學證明一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列表述正確的是()①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理;⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.A.①②③B.②③④C.
2024-12-05 01:49
【摘要】§1數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入一、基礎(chǔ)過關(guān)1.“復數(shù)a+bi(a,b∈R)為純虛數(shù)”是“a=0”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2.下列命題正確的是()A.若a∈R,則(a+
2024-12-04 20:38
【摘要】間接證明【課標要求】1.了解間接證明的一種方法——反證法.2.了解反證法的思考過程、特點.【核心掃描】用反證法證明問題.(重點、難點)自學導引1.間接證明不是直接從原命題的條件逐步推得命題成立,這種的方法通常稱為間接證明.就是一種常用的間接證
2024-11-17 23:34
【摘要】§計算導數(shù)學習目標思維脈絡1.會用導數(shù)的定義求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=1x的導數(shù).2.記住基本初等函數(shù)的求導公式.3.能利用求導公式求簡單函數(shù)的導數(shù).4.逐步深化對導函數(shù)與函數(shù)內(nèi)在聯(lián)系的認識.121.導函數(shù)
2024-11-18 13:32
【摘要】第一課時?學習目標?情境設(shè)置?探索研究?反思應用?歸納總結(jié)?作業(yè)學習目標?、標準方程及其求法;?、焦距、焦點位置與方程關(guān)系;?.情境設(shè)置?橢圓的定義?把平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點軌跡叫做橢圓。這兩
2024-11-19 16:17
【摘要】章末復習課本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復習課畫一畫·知識網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)更完善本課時欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復習課研一研·題型解法、解題更高效題型一流程圖的畫法及應用流程圖與結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別:(1)流程圖是表示一系列活動相互作用、相互制
2024-12-04 21:32
【摘要】數(shù)系的擴充和復數(shù)的引入數(shù)的概念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數(shù)集中求方程
2024-11-18 13:29
【摘要】結(jié)構(gòu)圖【學習目標】,了解結(jié)構(gòu)圖;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.,與他人進行交流,體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.【教學重點、難點】運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息,根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖,用語言描述框圖所包含的內(nèi)容.【學習過程】閱讀課本44
2024-11-19 23:14