【摘要】章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課畫一畫·知識網絡、結構更完善本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課研一研·題型解法、解題更高效題型一流程圖的畫法及應用流程圖與結構圖的區(qū)別:(1)流程圖是表示一系列活動相互作用、相互制
2024-12-04 21:32
【摘要】數系的擴充和復數的引入數的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的。隨著生產和科學的發(fā)展,數的概念也不斷的被擴大充實從小學到現在,大家都依次學過哪些數集呢?自然數集整數集有理數集實數集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數集中求方程
2024-11-18 13:29
【摘要】結構圖【學習目標】,了解結構圖;運用結構圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息.,用語言描述框圖所包含的內容.,與他人進行交流,體會結構圖在揭示事物聯系中的作用.【教學重點、難點】運用結構圖梳理已學過的知識,整理收集到的資料信息,根據所給的結構圖,用語言描述框圖所包含的內容.【學習過程】閱讀課本44
2024-11-19 23:14
【摘要】流程圖【學習目標】1、通過具體實例,進一步認識程序框圖。2、通過具體實例,了解工序流程圖。3、能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。4、在使用流程圖過程中,發(fā)展學生條理性思考與表達能力和邏輯思維。【重難點】重點:學會繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。難
【摘要】§數學歸納法學習目標思維脈絡1.能理解用數學歸納法證明問題的原理.2.會用數學歸納法證明與正整數有關的等式及數列問題.3.能用數學歸納法證明與n有關的不等式整除問題.4.注意總結用數學歸納法證明命題的步驟與技巧方法.121.數學歸納法數學歸納法是用來證
2024-11-18 00:49
【摘要】§1回歸分析可線性化的回歸分析雙基達標?限時20分鐘?1.根據統(tǒng)計資料,我國能源生產自1986年以來發(fā)展很快,下面是我國能源生產總量(單位:億噸標準煤)的幾個統(tǒng)計數據:年份1986199119962021產量根據有關專家預測,到2021年我國能源生產總量將達到億噸左
2024-12-07 20:51
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第2課時類比推理同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下列哪個平面圖形與空間圖形中的平行六面體作為類比對象較合適()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形[答案]C[解析]從構成幾何圖形的幾何元素的數目、位置關系、度量等方面考慮,用平行
2024-11-30 22:37
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第1課時歸納推理同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.觀察下列數列的特點:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,?,則第100項是()A.10B.13C.14D.100[答案]C[解析]∵+2=91,∴從第92項到第105項都
2024-11-30 11:35
【摘要】章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課畫一畫·知識網絡、結構更完善本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課研一研·題型解法、解題更高效題型一分類討論思想的應用例1實數k為何值時,復數(1+i)k2-(3+
2024-12-04 20:23
【摘要】數學命題?一、判斷與命題?1.判斷?判斷是對思維對象有所斷定的一種思維形式。這里所說的斷定,就是“肯定”或“否定”事物的某種性質或事物之間有某種關系。如:是無理數;它不是一位教師。?判斷作為一種思維形式,具有兩個基本的邏輯特征:?(1)必須有斷定。
2024-11-17 15:05
【摘要】§反證法學習目標思維脈絡1.結合已經學習過的實例,理解反證法的推理過程.2.能說出反證法的證明步驟.3.會用反證法證明有關命題.4.要明確適用于用反證法來證明的一類命題.121.反證法的定義(1)先假定命題結論的反面成立,在這個前提下,
【摘要】數學:2.1《橢圓》第一課時F2F1M只需將x,y交換位置即得橢圓的標準方程.xyo如果以橢圓的焦點所在直線為y軸,且F1、F2的坐標分別為(0,-c)和(0,c),a、b的含義都不變,那么橢圓又有怎樣的標準方程呢?如果已知橢圓的標準方程
2024-11-17 17:38
【摘要】1北師大版高中數學2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
【摘要】第一章推理與證明§歸納與類比學習目標思維脈絡1.理解歸納推理和類比推理的概念與意義.2.能利用歸納推理和類比推理進行簡單的推理.3.能結合具體實例體會并認識歸納推理和類比推理在數學發(fā)現中的重要作用.4.能夠利用歸納推理和類比推理解決相關的數學問題.121
【摘要】類比推理學習目標1.結合已學過的數學實例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進行簡單的推理,體會并認識合情推理在數學發(fā)現中的作用.學習過程一、課前準備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2024-11-19 23:15