20xx蘇教版語文選修《張中丞傳后敘》1-全文預覽
【正文】 能細也。等到張巡起兵時，于嵩 曾 在圍城之中?！? 張巡呼喊霽云道：“南八，男子漢一死罷了，不可為不義之人所屈服！” ? 云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈。 我在貞元年間經(jīng)過泗州，船上的人還指著來互相談論。 在座的人非常震驚，都 感動激昂地 為南霽云流下眼淚。 喜歡南霽云勇敢豪壯，不聽他的話，硬要留他， 準備 酒席與歌舞， 請（迎接） 南霽云入座。 我曾經(jīng) 在 汴、徐二州的幕府里 任職 ，經(jīng)常 來往 于兩州之間，親自到人們所說的雙廟去祭奠過， ? 其老人往往說巡、遠時事，云：南霽云之乞救于賀蘭也， 那里的老人常常說起張巡、許遠當時的故事。 擁有 強大的 軍隊坐而觀望的人，環(huán)繞睢陽城四周有的是。 帶領(lǐng) 那些受傷殘廢饑餓 疲弱 的殘余士兵，即使想離開，也不可能達到目的地了。觀者見其然，從而 尤 之，其亦不達于理矣！ 拉繩子而 拉斷 它，繩子的斷絕必定有裂痕處。 造謠的人又說什么許遠與張巡分守雎陽城，城池的陷落，從許遠所分守的地方開始的，想用這些來誹謗許遠。 而敵人 告訴說 唐朝已亡了，國君已經(jīng)死了。 ? 兩家子弟 材智 下，不能 通知 二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而 辭服 于賊。 ? 授之 柄 而處其下，無所疑忌， 竟 與巡俱守死，成功名。 李翰一向因文筆好而自豪，這篇傳記寫的也很詳細周密。 課文解讀 課文解析 ? 元和二年四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書，得李翰所為 《 張巡傳 》 。 ?10月，城中馬、雀、鼠皆食盡，遂及食人。 ?757年 1月，尹子奇率十三萬軍攻睢陽，巡入城與許遠合兵六千八百人，晝夜苦戰(zhàn)，擒叛將六十余人，殺敵兩萬余，尹退。 ?3月，叛軍四萬余至城下，巡身先士卒，屢敗叛軍，積六十余日，大小三百余戰(zhàn)，叛軍敗走。睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)遏制了叛軍的攻勢，捍衛(wèi)了江淮地區(qū)人民的生命與財產(chǎn)，為唐軍積蓄力量，準備反攻贏得了寶貴的時間，因而張巡，許遠等人受到了人民的贊揚傳頌。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。最后這一階段，政治上較有作為。元和十四年(819)憲宗迎佛骨入大內(nèi)，他奮不顧身 ,上表力諫 ,為此被貶為潮州刺史。 ?第四階段， 50至 57歲病故。憲宗即位 ,獲赦北還 ,為國子博士。這一階段重要詩文，有 《 原道 》 、 《 原性 》 、 《 答李翊書 》 、 《 師說 》 、 《 送李愿歸盤谷序 》 、 《 送孟東野序 》 、 《 此日足可惜贈張籍 》 、 《 山石 》 等。20歲赴長安應進士試，三試不第。后隨韓會貶官到廣東。有 《 昌黎先生集 》 。自謂郡望昌黎，世稱 韓昌黎 ，謚號“文”，后人尊稱韓文公?！昂髷ⅰ背邆洹皵ⅰ钡淖饔猛?，還可對著作進行補充，批語或反駁，一般放在書后。 題解 張中丞，即 張巡 ，鄧州南陽人。 ?塑造人物形象時在保持真實性的前提下應有適當?shù)乃囆g(shù) 加工 。張中丞傳后敘 韓 愈 關(guān)于題目 認識 “ 傳記 ” 一、傳記的概念 : ?“敘一人之始末者，為傳之屬 ” ?“ 敘一事之始末者，為記之屬 ” ?記載人物經(jīng)歷的作品叫傳記。 ?所記事件應相對 完整 ，著意表現(xiàn)傳主的個性特征。 ?合傳：把幾個人合在一起寫的。 “ 敘 ”是文章體裁的一種，古人常用它來說明著作寫作出版的情況，和對作家作品的介紹評論，一般放在書前，變稱作“敘”或“引”。 字退之 ，河內(nèi)河陽人。他的文章，說理透辟，氣勢充沛，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言精煉，對當時及后代的散文創(chuàng)作都有重大影響。受兄韓會撫育。 7歲讀書， 13歲能文 ,從獨孤及、梁肅之徒學習，究心古訓，并關(guān)心政治，自稱 前古之興亡，未嘗不經(jīng)于心也，當世之得失，未嘗不留于意也 （ 《 與鳳翔邢尚書書 》 ），確定了一生努力的方向。然后三試博學鴻詞不入選，便先后赴汴州董晉、徐州張建封兩節(jié)度使幕府任職，后至京師，官四門博士。順宗即位，用王叔文集團進行政治改革，他持反對立場。這一階段重要詩文，有 《 張中丞傳后敘 》 、 《 毛穎傳 》 、《 送窮文 》 、 《 進學解 》 、 《 八月十五夜贈張功曹 》 、 《 謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓 》 、《 南山詩 》 、 《 秋懷詩 》 11首、 《 石鼓歌 》等。他一生排斥佛教。為兵部侍郎時，鎮(zhèn)州王庭湊叛亂 ,他前往宣撫 ,成功而還。（韓愈治學名聯(lián)） ?天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（
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