20xx蘇教版選修（史記）專題四第9課《孔子世家》課件-全文預(yù)覽
【正文】 傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法中的哪些精華 ，發(fā)現(xiàn)我們與古代圣賢在學(xué)習(xí)方法上存在的差距 。 從彈得熟練到學(xué)到技藝 ， 再到理解周文王的志向 ， 最后直到演奏時 ， 自覺周文王就在眼前 ， 才感到滿意 。 8～ 10段寫了孔子與三個弟子的對話 ， 三個弟子對孔子的 “ 吾道 ”分別有怎樣的看法 ？ 從他們的對話中 ， 能夠反映每個人怎樣的性格和行為特征 ？ 答案 通過本課的學(xué)習(xí) ， 我們了解了孔子的哪些情況 ？ 孔子的哪些方面值得我們學(xué)習(xí) ？ 延伸探究 答案 答案 (1)通過本課的學(xué)習(xí) ， 我們了解了孔子的身世 、 學(xué)習(xí)的經(jīng)歷 、 坎坷的仕途 、 著書立說的情況和死后的巨大影響 。 (《 述而 》 ) 品讀研討 —— 文本核心 整體把握 孔子世家 一 ( 2段 )孔子的身世和為政情況 二 (3～ 5段 )孔子好學(xué) 、 樂學(xué) 、 善學(xué)的事跡 三 (6～ 11段 )孔子在陳 、 蔡之間被困的情況 四 (12～ 19段 )孔子對 《 詩 》 《 書 》 《 禮 》 《 易 》 的研習(xí) 整理及其從教授業(yè) 、 撰述 《 春秋 》 等活動 五 ( 21段 )孔子去世和他死后的影響 六 (第 22段 )作者對孔子的贊詞 本文記敘了孔子的哪些主要活動及其成就 ？ 答案 答案 (1)政治方面：孔子積極宣傳自己的政治主張 ， 周游列國 ， 不辭辛苦 。 ： 《 詩 》 有之 ， “ 高山仰止 ， 景行行止 ” 。 吾從周 。 守喪期間 ， 不能聽樂觀舞 ， 不能娶妻納妾 ， 不能飲酒等 。 古代喪禮中 ， 親屬根據(jù)與死者的親疏關(guān)系要穿一定的喪服 ， 主要有 “ 斬衰 ”“ 齊衰 ”“ 大功 ”“ 小功 ”“ 緦麻 ” ， 統(tǒng)稱為 “ 五服 ” 。 孔子思想和 《 論語 》 在中國歷史上影響巨大 。 在他之前 ， 學(xué)在官府；孔子興辦私學(xué) ， 廣收門徒 ， 把教育對象擴(kuò)大到了平民 ， 把文化知識傳播到了民間 ， 這在我國教育史上 ， 實(shí)在是個創(chuàng)舉 ， 為古代的教育做出了巨大的貢獻(xiàn) 。 背景展示 孔子是春秋末期偉大的思想家 、 政治家 、 教育家 。 譯文： __________________________________ 孔子是個賢能的人，他所指責(zé)抨擊的都切中諸侯國的弊病。 顏色 詞語的活用情況 ， 并解釋一下 (1)人皆謂之 “ 長人 ” 而 異 之： ______________________________ (2)君子能修其道 ， 綱 而 紀(jì) 之： _____________________________ (3)追跡三代之禮 ， 序 《 書傳 》 ： _________________________ (4)禮樂自此可得而述 ， 以 備 王道： _______________________ (5)約 其文辭而指博： _______________________ (6)唯子貢 廬 于冢上： ___________________ (7)故所居堂弟子 內(nèi) ： _____________________ (8)后世因 廟 藏孔子衣冠琴車書： ___________________ 意動用法 ， 認(rèn)為 ?? 與眾不同 名詞作動詞 ， 制定法度；整治 名詞作動詞 ， 為 ?? 作序 使動用法 ， 使 ?? 完備 使動用法 ， 使 ?? 簡約 名詞作動詞 ， 結(jié)廬 形容詞作名詞 ， 居室 名詞作動詞 ， 建廟 (1)夫子推而行之，不容何?。?________
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