現(xiàn)場管理實務(wù)課件(ppt 40頁)-全文預(yù)覽
【正文】 要及時在眾人面前表揚； 可以借助他人來表揚； 莫要夸大其實； 莫要瞞上欺下； 莫要嘩眾取寵； 莫要夜朗自大； 褒貶部下要看時機： 11 Liaojianming 就事論事，切莫言及他人他事； 批人要留 “皮 ”，不往死里整； 切忌 “四 ”不： 不聽部下解釋，揪住就批，有理沒理先罵一頓再說； 不給挽回機會，一錯就批。平 時有計劃地培養(yǎng)全能工，是填平缺席陷阱，避過危機的有 效方法之一，并要對頂位工序重點確認。 第三步：一起做和單獨做。現(xiàn) 場 管 理 實 務(wù) 一、現(xiàn)場 —— 主要工作 二、現(xiàn)場 —— 人員管理 三 、現(xiàn)場 —— 物料管理 四、 現(xiàn)場 —— 設(shè)備管理 五、 現(xiàn)場 —— 品質(zhì)管理 六、現(xiàn)場 ——環(huán)境管理 七、現(xiàn)場 ——工序管理 八、現(xiàn)場 ——資訊管理 九、現(xiàn)場 ——佈局管理 1 Liaojianming 1. 我（部門或個人，下同）的工作績效目標(biāo)是什么？ 2. 我的職責(zé)和權(quán)限是什么？ 3. 我的各項工作流程是否已明確規(guī)定？ 4. 我的各項工作方法是否已規(guī)定，并能經(jīng)濟的達到既定目標(biāo)？ 5. 是否具備相應(yīng)的 客觀證據(jù) ，以證實我的工作績效或工作過程？ 6. 當(dāng)異常發(fā)生時，我清楚該如何運作？并努力尋求改善對策？ 總 綱：管理（作業(yè)）的總則 注：上述要求均應(yīng)書面化、檔化，眾所周知 2 Liaojianming 品質(zhì)： A：按《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書》的標(biāo)準(zhǔn)要求作業(yè)； B：進行工序診斷，預(yù)防不良發(fā)生； C：盡可能改善工序布局，提高工序能力； D：將以往的經(jīng)驗、教訓(xùn)，反饋到新機種里； 降低成本： A：在標(biāo)準(zhǔn)工時內(nèi)，完成生產(chǎn)數(shù)量； B：減少材料、設(shè)備的在線庫存量； C：進行經(jīng)濟動作分析，減少作業(yè)工時； D：杜絕濫用 一切可能增加的成本費用 ； E：杜絕各種白干、瞎干、蠻干的行為； 一、現(xiàn)場管理工作的主要事項： 3 Liaojianming 確保交貨期： A：編定《生產(chǎn)日程》，作進度管理； B：適當(dāng)調(diào)節(jié)工序，平衡工時； C：確保材料準(zhǔn)時到位； （倉庫送料、發(fā)料催促準(zhǔn)時、欠料及時聯(lián)絡(luò)通知相關(guān)部門） 確保人身安全： A：強調(diào)安全守則，必要時可強制執(zhí)行； B：必要時請專家會診，提出改善方案； C：定期檢查各種安全防護措施有無失效； D：萬一發(fā)生事故，第一時間內(nèi)組織拯救，并向上司報告； E：照明、溫濕、噪音、氣味符合要求； 提高士氣： A：制定鮮明的獎懲制度，鼓勵提合理化建議； B：以身作則，率先示范，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效應(yīng)； C：關(guān)心部署身心健康，維系良好的人際關(guān)系； D：鼓勵部署自修求進，相互學(xué)習(xí)，并適時獎勵； E：不遺余力推進 7S活動； 4 Liaojianming A. 等待的浪費； B. 搬運的浪費； C. 制造不良的浪費； D. 動作的浪費； E. 加工制程的浪費； F. 庫存的浪費； G. 制造過多（早）的浪費；（生產(chǎn)過剩） 6. 認識七種浪費： 5 Liaojianming 浪費的三種形態(tài) : ? 勉強 :超過能力界限的超負荷狀態(tài) . ? 浪費 :有能力 ,但未給予充足的工作量的未飽和狀態(tài) ? 不均衡 :有時超負荷有時又不飽和的狀態(tài) . 6 Liaojianming 新人需要耐心指導(dǎo)： 第一步：消除新人的心里緊張。將工作內(nèi)容、要點、四周環(huán) 境逐一說明，待對方大致有印象后，實際 操作一遍做示范。 作業(yè)是否滿足《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書》的要求； 能否一個人獨立工作； 有無其他偏離各種規(guī)定的行為； 二、現(xiàn)場 —— 人員管理 7 Liaojianming 發(fā)出指令不可抽象： 沒有具體內(nèi)容的指示，使部下無所適從，要么不去做， 要么靠自己的想像發(fā)揮來
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