tqc培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽
【正文】 信息和資料。 3) 確定每個人皆了解標(biāo)準(zhǔn)化 。 4） 二次效果把握也如此 。 4) 執(zhí)行對策 。 五、判斷可能的對策并且執(zhí)行一項（ EXAMINE POSSIBLE COUNTERMEASURES AND IMPLEMENT ONE） 1) 使用腦力激蕩提出構(gòu)想 。 四 . 分析可能的原因 1) 檢視問題的品質(zhì)特性 。 c. 設(shè)定一個略高的目標(biāo)。 d. 活用手法 。 c. 用客觀數(shù)據(jù)判斷 。 c. 用副標(biāo)題補(bǔ)充 。 c. 從后工程及關(guān)系部門的需要去找 。 如果目標(biāo)與結(jié)果存在差距，就應(yīng)分析整個過程，并找出具體原因，為了得到良好的結(jié)果，就應(yīng)作出良好的工作程序并遵循。 當(dāng)我們正在設(shè)計或制作新的事物時 ， 我們能夠運(yùn)用其它類似產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)先行預(yù)防問題的發(fā)生 。 ? B. 我們應(yīng)該盡可能的努力減小偏差 。 帕雷托圖（ Pareto Diagram）對于優(yōu)先解決問題的次序頗有助益。然而，如果你試著同時解決幾個問題，你將無法區(qū)別各個對策的效果。 事實(shí)的事物：指的是實(shí)際的產(chǎn)品 、 服務(wù) 、 機(jī)器等等 。 但是 “ 工程 ” 并不是僅僅指制造過程而已 。 就品管而言 ， 我們將接受我們工作結(jié)果的人們視為我們的顧客 ，也可說 “ 后工程就是我們的顧客 ” 。 二、事實(shí)的真相（ ACTUAL FACTS） 三個事實(shí)原理 進(jìn)入事實(shí)的地點(diǎn) （ Location） 探尋事實(shí)的事物 （ Thing） 并且考慮事實(shí)的環(huán)境 （ Circumstances） 二、事實(shí)的真相（ ACTUAL FACTS） 事實(shí)的地點(diǎn)：指的是工場 、 辦公室 、 倉庫或者問題所在的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1