【正文】 運(yùn)行確認(rèn) 明確責(zé)任 更換易損件 專業(yè)性 視設(shè)備而定 制訂計(jì)劃 對零件磨損測量 精度校正 運(yùn)行時(shí)多觀 察 指定責(zé)任人 指定技術(shù)員 為責(zé)任人 有 有 有 有 日常維護(hù) 一級維護(hù) 二級維護(hù) 三級維護(hù) 60 5. 生產(chǎn)過程控制 員工培訓(xùn) 保證質(zhì)量 判斷基準(zhǔn) 成本管理 保證效率 熟練度 安全保證 改善依據(jù) 穩(wěn)定管理 我查！ 我查！ 我查查查！ 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 61 5. 生產(chǎn)過程控制 事項(xiàng) 要點(diǎn) 部門 1 形式 頻率 部門 2 形式 頻率 項(xiàng)目 1 進(jìn)度 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /2H PMC 日報(bào) 1次 /D 項(xiàng)目 2 物料 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /2H PMC 日報(bào) 1次 /D 項(xiàng)目 3 品質(zhì) 品質(zhì) 現(xiàn)場 規(guī)定 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /2H 項(xiàng)目 4 工藝紀(jì)律 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /H 工程 現(xiàn)場 1次 /4H 項(xiàng)目 4 作業(yè)環(huán)境 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /H 品控 現(xiàn)場 1次 /D 項(xiàng)目 5 情緒狀態(tài) 生產(chǎn) 現(xiàn)場 1次 /H HR 現(xiàn)場 1次 /D 項(xiàng)目 6 設(shè)備 設(shè)備 現(xiàn)場 1次 /2H 生產(chǎn) 現(xiàn)場 隨時(shí) 過程控制的內(nèi)容規(guī)劃表 62 6. 目視化控制 目視化管理適用于工廠的公司的 現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)狀 的管理。 ? 一個(gè)事情不能等到有了 不好 的結(jié)果之后才去 補(bǔ)救 。 冷卻待加工。 層壓作業(yè)進(jìn)行。 打開電源、電腦界面，預(yù)熱升溫30分鐘。 29 6. 小組討論：如何縮短產(chǎn)品換線時(shí)間 30 四、工作安全 ?安全的重要性 ?安全的控制 ?安全的分類 ?生產(chǎn)準(zhǔn)備 ?生產(chǎn)過程控制 ?目視化控制 31 1. 安全的重要性 32 如何向班組長交待安全的重要性？ 風(fēng)暴知識(shí) 33 2. 安全的控制 安全事故的來源 無知 無畏 34 2. 安全的控制 安全控制 控制的重點(diǎn) 經(jīng)常出事故的點(diǎn) 不愿做 第一次 變 化 安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)與演練 檢 查 控制的方法 35 2. 安全的控制 安全控制 ⑴ 觀察現(xiàn)狀 ⑵ 調(diào)查紀(jì)錄 ⑶ 詢問看看 ⑷ 探求物與人 ⑸ 對照規(guī)則基準(zhǔn) ⑹ 經(jīng)常保持安全意識(shí) ⑺ 預(yù)見事故的潛在危機(jī) ⑻ 更深一層探求 ⑴ 整理要因，思考要因間的相互關(guān)系 ⑵ 請教熟悉的人 ⑶ 思考幾個(gè)對策 ⑷ 確認(rèn)方針、規(guī)則、基準(zhǔn) ⑸ 亦需確定次佳對策 ⑹ 檢討自己的原因 ⑴ 是否可以自己做 ⑵ 是否需要向上級報(bào)告 ⑶ 是否需要?jiǎng)e人協(xié)助 ⑷ 立即付諸實(shí)行 ⑴ 常常檢查 ⑵ 是否確實(shí)地執(zhí)行 ⑶ 要因是否已除去 ⑷ 有沒有產(chǎn)生新的原因 ⑸ 事故必有原因 切斷災(zāi)害根源 工作安全 四個(gè)階段 36 2. 安全的控制 安全控制 工作名稱 HF泄露檢驗(yàn) 安全護(hù)具 耐酸堿手套 作業(yè)地點(diǎn) 化學(xué)品倉 制定日期 2023713 設(shè)備工具 修訂日期 材料、物料 PH試紙 修訂次數(shù) 主要步驟 工作方法 潛在危險(xiǎn) 安全工作方法 HF（瓶裝）是否泄漏 是否有滴狀液態(tài)水滴存在（用 PH試紙?jiān)俅未_認(rèn)） ，呼吸道刺激癥狀，或有鼻血或嗅覺減退。 ?生產(chǎn)線做到“一個(gè)流”。 ?利用 IE七大手法進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場改善。 ?提前準(zhǔn)備好生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書等文件。 ?做好前后產(chǎn)品投入和收尾切換工作，避免等待的浪費(fèi)。 ? 與相關(guān)部門做好生產(chǎn)計(jì)劃溝通協(xié)調(diào)。 23 1. 市場對企業(yè)管理提出了更高的要求 ?清晰掌握本班組各規(guī)格型號(hào)產(chǎn)品的人時(shí)產(chǎn)能。 ?客戶質(zhì)量要求越來越高，產(chǎn)品價(jià)格越來越低。 ?班組長應(yīng)具備創(chuàng)新的意識(shí)。 ?班組長對上級所安排的工作無條件執(zhí)行，沒有任何借口。擅長企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量和采購物流管理課程培訓(xùn)。十多年中高層企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，先后在拓璞電器集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國超人集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn) /質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn) /質(zhì)量總監(jiān)，副總經(jīng)理兼管理者代表等職務(wù)，同時(shí)兼職在認(rèn)證公司對國際標(biāo)準(zhǔn)化管理體系審核數(shù)年。 TWI 角色定位 工作關(guān)系技能 工作教導(dǎo)技能 工作安全技能 工作改善技能 找準(zhǔn)位置 使你與部署、同事關(guān)系融洽 使你工作變得輕松 使你遠(yuǎn)離意外，健康幸福 使你績效出眾 12 3. 班組長要掌握的知識(shí) ? 生產(chǎn)技能 ? 工藝流程 ? 計(jì)劃流程 ? 物料流程 ? 設(shè)備流程 ? 品質(zhì)流程 ? 安全流程 ? 人事制度 13 3. 班組長要掌握的知識(shí) 項(xiàng)目 內(nèi)容 1 內(nèi)容 2 內(nèi)容 3 生產(chǎn)技能 原崗位 其它崗位 工藝流程 上工序 下工序 整個(gè)工序 計(jì)劃流程 生產(chǎn)計(jì)劃與指令 生產(chǎn)指令下達(dá) 生產(chǎn)計(jì)劃變更 物料流程 出入流程 溢領(lǐng)流程 返納物料 設(shè)備流程 點(diǎn)檢 異常路徑 品質(zhì)流程 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與檢查規(guī)范 品質(zhì)確認(rèn) 異常路徑 安全流程 點(diǎn)檢 5S 人事制度 14 4. 班組長的任務(wù) 人 機(jī) 料 法 環(huán) 管理對象 管理結(jié)果 （量化） Q 質(zhì) 量 C 成 本 D 交貨期 M 士 氣 S 安 全 P 效率 15 我們的班組長任務(wù)是什么？ 風(fēng)暴知識(shí) 16 二、突破執(zhí)行力瓶頸 ?什么是執(zhí)行力 ?不同層次人員的執(zhí)行力 ?執(zhí)行力較差的根源在哪里 ?如何提高執(zhí)行力 ? 執(zhí)行 ——組織行為學(xué)的三種形態(tài) ? A、執(zhí)行是個(gè)人完成任務(wù)的行為 ? B、執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的過程 ? C、執(zhí)行是組織決策、運(yùn)營、操作的系統(tǒng)集成 ——執(zhí)行是一種暴露現(xiàn)實(shí)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)采取行動(dòng)的系統(tǒng)化方式 ——執(zhí)行 是一門學(xué)問 17 1. 什么是執(zhí)行力？ ?員工執(zhí)行力的三層含義 ——基礎(chǔ)智能 ，表現(xiàn)： ? A、智商 （ IQ： Intelligence Quotient） ? B、基礎(chǔ)文化：學(xué)歷和其它綜合性知識(shí) ? C、情商 （ EQ： Emotional Quotient） ——心理性格能力 ，表現(xiàn)： ? A、靈商 （ SQ： Spiritual Quotient） ? 事業(yè)心和使命感，主動(dòng)工作的意愿 ? B、敬業(yè)精神、責(zé)任感、忠誠 C、 持續(xù)不倦的行動(dòng)習(xí)慣，積極心態(tài)與熱情 —— 技術(shù)技能，表現(xiàn)： ? A、具備完成工作任務(wù)的潛在勝任能力 ? B、實(shí)際完成工作任務(wù)的顯在操作能力 ? C、技術(shù)創(chuàng)新和能力提升的自覺能力 18 1. 什么是執(zhí)行力？ ?工作重心的差異性 決策層 管理層 執(zhí)行層 強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性 體現(xiàn)方向性 強(qiáng)調(diào)有效性 體現(xiàn)策略性 強(qiáng)調(diào)技術(shù)性 體現(xiàn)執(zhí)行力 2. 不同層次人員的執(zhí)行力？ ?班組長沒有做好工作計(jì)劃 ?班組長對員工工作沒有跟進(jìn)檢查 ?班組長沒有對員工授權(quán) ?員工不知道干什么？ ?不知道怎么干？ ?干起來不順暢 ?不知道干好了有什么好處 ?不知道干不好有什么壞處 ?…………… 各位學(xué)員請問還有哪些根源呢？ 20 3. 執(zhí)行力較差的根源在哪里？ ?班組長應(yīng)具備良好的心態(tài)和正確的態(tài)度。 ? 班組長應(yīng)注意對每一項(xiàng)工作的過程控制，對過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)要做到有效控制。 21 4. 如何提升執(zhí)行力？ 22 三、生產(chǎn)效率大提升 ?市場對企業(yè)管理提出了更高的要求 ?生產(chǎn)排期的高明做法 ?快速換線、換線技巧 ?平衡生產(chǎn)線改善技巧 ?建立無間斷的生產(chǎn)流程“一個(gè)流 ?案例分析：班組長如何做好生產(chǎn)換線 ?當(dāng)今微利時(shí)代，企業(yè)面臨殘酷的競爭。