【摘要】北師版·二年級下冊?聽寫詞語。刻稱象議論討厭解決提醒解析:觀察一下,就可以發(fā)現(xiàn)前三組中每組加點(diǎn)的字讀音相同,字形不同,屬于同音異形字。可以從它們的字義和字形上進(jìn)行區(qū)分。第四組“怪”和“經(jīng)”右半部分相似,不要寫錯??梢越o這些加點(diǎn)字再組幾個詞,幫助自己更好地區(qū)別這幾組字。?寫一寫,比一比加點(diǎn)的字。
2024-11-17 09:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測為中華之崛起而讀書1,品味語言,積累成語。(重點(diǎn))“為中華崛起而讀書”的含義,樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦讀書的遠(yuǎn)大理想。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問
2024-12-12 16:33
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測一個字2、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解
2024-12-13 10:02
【摘要】北師版·二年級下冊?描一描,寫一寫。書寫時,不僅要了解字的間架結(jié)構(gòu),還要注意易錯筆畫,不丟筆添畫,將字寫正確、規(guī)范。寫法:這兩個字都是上下結(jié)構(gòu)的字?!暗洹鄙习氩糠秩菀族e寫成“曲”字;“登”字的上半部與“祭”字的上半部不同,寫的時候要注意區(qū)分。補(bǔ)寫時,可先讀這個字的音節(jié),然后把聲母與韻母拆分開(是三拼音節(jié)的可拆分為聲—介—韻)
【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄?,共同度過了數(shù)不清的快樂時光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫的對象,又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測絨毛小熊116個生字,會寫7個生字;理解多音字“長”;積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語。(重點(diǎn))、流利、有感
2024-11-17 02:08
【摘要】我?guī)氵M(jìn)入體育世界!北師大版二年級語文下冊球羽跳繩板踢qiushengtiaoyǔ(皮球)banti(羽毛)(跳高)(跳繩)(木板)(踢球)滾鐵環(huán)滑板游泳競走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽
【摘要】北師版·二年級下冊?抄寫句子。解析:先把句子讀熟才能抄正確。抄寫時要注意句中的重要詞語以及冒號、引號的書寫。句子要抄得好看,標(biāo)點(diǎn)符號要占一格。參考答案:略。老一輩傳下來的習(xí)俗:立夏節(jié),孩子們要吃“百家飯”。_________________________________________________解析:根據(jù)例句可以
【摘要】北師版·二年級下冊?抄寫句子。解析:,把句子讀一讀,理解句子表達(dá)的意思。,應(yīng)該一個詞一個詞地抄寫,不能看一個字寫一個字。,必須把字寫得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長大了。我們今天應(yīng)該做一件好事。_________________________________________解析:可以說說自己知道的有關(guān)快樂的詞語
2024-12-13 15:48
【摘要】北師版·二年級下冊?聽寫詞語。終于傳揚(yáng)歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過來的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們增添了勇氣和力量。她的歌聲救了大家。解析:這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段,描寫了小姑娘和所有游過來的人都得救了,大家都很感激她。在朗讀時,先想一想
【摘要】森林中住著兩個小動物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測比本領(lǐng)114個生字;會寫8個生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
2024-12-13 16:05
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測風(fēng)12個生字;會寫3個生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-12 17:05
【摘要】“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上,奮發(fā)進(jìn)取,現(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)課文,走進(jìn)書的世界。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測書的世界26個生字;會寫13個生字(重點(diǎn))“傳”;積累部首“父”。界我會寫書寫指導(dǎo)
2024-11-19 18:03
【摘要】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過書面或口頭提問等方式,考察知識或技能。這場“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個究竟吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測特殊的考試113個生字;會寫8個生字(重點(diǎn));積累“潔凈、繞開、面試、錄取”等詞語。課文。特我會寫書寫指導(dǎo)
2024-11-17 02:20
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測小山羊和小灰兔2、流利地朗讀課文,通過讀好人物的對話,體會人物的心情。(重點(diǎn)),自覺做到“說話算數(shù)”。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:讀了小山
【摘要】“賀年片”,向親友、師長等祝賀新年或春節(jié)的紙片,一般印有祝賀文字或圖畫。在新春期間,人們喜歡互贈賀年片,以聯(lián)絡(luò)情感,增進(jìn)友誼。本文以“賀年片”為題,寫了“我”收到了來自大自然的賀年片,并從中受到了啟迪,抒發(fā)了自己對大自然、對祖國的熱愛之情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測賀年片114個生字;會寫6個生字;積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞