【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)第6課時(shí)比較(1)()()2()4()1350數(shù)字寶寶3,0,4,1,5,2的家在哪里?5()3()10423
2024-11-17 10:13
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法(一)第4課時(shí)0的認(rèn)識(shí)(一)?找規(guī)律填空。1()3()5()4()2()245311兩個(gè)氣球。氣球全飛走了。
【摘要】第5課時(shí)問(wèn)題解決(1)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法2臺(tái)鋪路機(jī)同時(shí)給公路鋪瀝青,每臺(tái)每天鋪450m,40天可以完成任務(wù)。思考:在
2024-11-17 02:22
【摘要】第6課時(shí)問(wèn)題解決(2)第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法某市旅行社準(zhǔn)備組團(tuán)到北京旅游。他們收集了下面一些信息:列車(chē)發(fā)車(chē)時(shí)間8:00列車(chē)到達(dá)時(shí)間23:00列車(chē)平均運(yùn)行速度102千米/時(shí)該市至北京鐵路大約長(zhǎng)多少千米?學(xué)習(xí)探究1.認(rèn)真審題,從圖表中獲取相關(guān)數(shù)學(xué)信息。
2024-11-17 10:35
【摘要】第10課時(shí)問(wèn)題解決(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法蜀南竹海茶山竹海?準(zhǔn)備客車(chē)每小時(shí)行多少千米?我行2時(shí)后到達(dá)。路程÷時(shí)間=速度98÷2=49(km)公路里程為98km。答:客車(chē)每小時(shí)行49km。?準(zhǔn)備朝天
2024-11-17 02:23
【摘要】第9課時(shí)問(wèn)題解決(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法平均每人每天可以摘花椒多少千克?1小明是這樣想的:平均每人8天可以摘花椒多少千克?256÷2=128(kg)平均每人每天可以摘花椒多少千克?128÷8=16(kg)綜合算式:
【摘要】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(2)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡(jiǎn)便?應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
2024-12-11 05:37
【摘要】第1課時(shí)可能性(1)第六單元可能性比賽前,裁判用拋硬幣的斱法決定誰(shuí)先開(kāi)球,有幾種可能的結(jié)果?拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球的斱法公平嗎?試驗(yàn)要求:拋硬幣30次,注意拋硬幣保持大約20cm的高度,始終一個(gè)人拋,用力要均勻,小組成員注意分工協(xié)作,看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
【摘要】第2課時(shí)可能性(2)第八單元可能性(1)小娟喜歡燕子,她一定能拿到畫(huà)有燕子的卡片嗎?(2)拿到畫(huà)有燕子的卡片的可能性和畫(huà)有大象的卡片的可能性哪個(gè)大?有10張倒扣著的相同的卡片,其中有4張畫(huà)的燕子,3張畫(huà)的大象,2張畫(huà)的老虎,1張畫(huà)的喜鵲,打亂后從中任意拿1張。
2024-11-17 10:36
【摘要】第3課時(shí)可能性(3)第六單元可能性3個(gè)鴿籠,1只鴿子飛回來(lái),可能落在哪個(gè)鴿籠里?有幾種可能的結(jié)果?2.每個(gè)小組有4人,選1名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),有幾種可能的結(jié)果?3.用4,6,9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù),個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)?有幾種可能的結(jié)果?十位上呢?
2024-11-17 02:28
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積圓圓周長(zhǎng)、面積的拓展圓形圖案的設(shè)計(jì)制作?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)?圓的認(rèn)識(shí)2.什么叫圓心?怎樣確定一個(gè)圓的
2024-11-18 19:50
【摘要】第8課時(shí)圓的面積(4)第二單元圓3cm3cm3cm5cm3cm6cm3cm3cm3cm4cm4cm6cm?計(jì)算下面各圖形的面積3×3=9(c㎡)5×3=15(c㎡)6×3÷2=9(c㎡
2024-11-19 04:44
【摘要】第2課時(shí)可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤(pán)指針停下來(lái)可能會(huì)指向哪一種顏色?有幾種可能?說(shuō)說(shuō)你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌
【摘要】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí),就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。,就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母,能約分的要先約分,然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同,就是已
【摘要】第8課時(shí)積的近似值(2)第一單元小數(shù)乘法計(jì)算下面各題×(得數(shù)保留一位小數(shù))×(得數(shù)保留兩位小數(shù))×=≈×=≈?復(fù)習(xí)你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的?根據(jù)已有信息,列式計(jì)算?!?
2024-11-17 02:31