好領(lǐng)導(dǎo)好口才-全文預(yù)覽
【正文】 的需要，而在有聲語(yǔ)言的鏈條上設(shè)置的間隙中斷，是有聲語(yǔ)言的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ? （ 1）“ 愛 ”的語(yǔ)氣。氣息順暢，全身（尤其是發(fā)聲器官）松弛，出語(yǔ)輕快，發(fā)聲寬松自如。氣息短促，出聲迫促，吐字急而有力，間隙停頓暫緩。氣息放，出聲延伸，口腔先松后緊，氣息似斷又連，末尾處夸張韻腹并將語(yǔ)調(diào)上提。 3．顫音。 ?六、一語(yǔ)多調(diào) ?語(yǔ)調(diào)是指整句話的音高升降的變化。 曲調(diào)：調(diào)子升高再降或降低再升，常用來表示含蓄、諷刺、意在言外等語(yǔ)氣。語(yǔ)體的分類，大的方面有書面語(yǔ)體和口語(yǔ)體。 內(nèi)容訓(xùn)練 魅力表達(dá) 三要素之三 開場(chǎng)問候 引入主題 做出總結(jié) ?1 ?2 展開闡述 呼喚行動(dòng) ?3 ?4 ?5 演說內(nèi)容 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 經(jīng)典開頭 五大方式 如何設(shè)計(jì) 演說流程 ？ (觀念 \情緒 \行動(dòng) ) (全方位需求 ) (中心再述 ) 目的達(dá)成論點(diǎn) \論據(jù) \視覺 \聽覺 \ 文字 \故事 \比喻 \數(shù)據(jù) \ 警句 \投影 \提問 \游戲 一明 目的 六喚 行動(dòng) 五做 總結(jié) 四滿 血肉 三建 骨架 二定 主題 經(jīng)典結(jié)尾 五大方式 總結(jié)你的 主題思想 直接對(duì)聽眾發(fā)出 號(hào)召 展望 未來 運(yùn)用修辭性 提問 引經(jīng)據(jù)典 跳出 常規(guī) 不落 俗套 經(jīng)典結(jié)尾的 六種“兵器” 演說就像 打高爾夫 還要大量 操練 不僅需要 目標(biāo) 明確 方法技巧正確 抓住機(jī)會(huì) 多多練習(xí) 努力！ 你就是下一個(gè) 演說高手 好口才 好領(lǐng)導(dǎo) “優(yōu)秀”是一種習(xí)慣，保持住，一輩子！ THE END 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ?八、控制節(jié)奏 ?節(jié)奏是由語(yǔ)速和語(yǔ)勢(shì)構(gòu)成的，包含著緩急、張弛、停連、起伏等要素。表達(dá)得體，等于在心際間架設(shè)一座橋梁。 降調(diào)：調(diào)子先平后降，常用來表示感嘆、請(qǐng)求等語(yǔ)氣。 5．泣訴。 1．氣息。氣息上提，出聲凝滯，出語(yǔ)不順，有時(shí)氣息似積于胸，出氣強(qiáng)弱不勻，出語(yǔ)衰竭，顫抖。氣息沉，出聲輕緩，口腔欲緊又松，氣息于先而出聲于后，似有阻滯。氣息猛，口腔緊，在擠壓，阻塞狀態(tài)中出聲，吐字彈射有力； ? （ 3）“ 怒 ”的語(yǔ)氣。 ?四、聲氣傳情 ? “聲氣傳情”包含多種技巧，主要指的是語(yǔ)氣。 ? 會(huì) 唱歌。 ? 例如 ： ? 我知道你會(huì)唱歌。 ?二、輕重調(diào)節(jié) ?在一句話中，重音并不就是一味地講得很重，它有極重、較重、稍重之分。 ?（ 5）強(qiáng)調(diào)某種判斷和某種性質(zhì)的詞或短語(yǔ)。如：“他一點(diǎn)兒也不怕。 ?突出重音的方法是：適當(dāng)加強(qiáng)音量和氣勢(shì)，使字音飽滿有力。 ? 一平盆面，烙一平盆餅，盆碰餅。舌尖輕抵上腭，用鼻緩緩吸氣，小腹慢慢收縮，肋骨與腰部慢慢擴(kuò)張，將氣一直吸入肺的深部。它突出地表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是能從看似針鋒相對(duì)、完全對(duì)立的觀點(diǎn)中看出彼此之間深層次的互補(bǔ)關(guān)系；二是能調(diào)動(dòng)多個(gè)不同角度對(duì)統(tǒng)一命題展開討論，并分別得出一致的結(jié)論。 其思維形式的特點(diǎn)為：從現(xiàn)象入手 ， 從一般定論入手使思維向縱深發(fā)展 。其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。 ㈢ 思維的精度 ? 思維的精度是指思維的精確程度， 主要是指是由思維的確定性和思維的嚴(yán)密性兩部分構(gòu)成的。 口才思維的特點(diǎn) ㈠ 思維的廣度 ? 思維的廣度是指要善于全面地看問題。 ? 7．善于聆聽，機(jī)智敏捷，對(duì)答如流。
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