【摘要】《宇宙的邊疆》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握基礎(chǔ)的字音、字形和一些成語(yǔ)。2.理清文章的結(jié)構(gòu)并作一定的分析,了解一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。3.借助文中精辟的議論和熱烈情感的抒發(fā),了解作者對(duì)宇宙和人類的思考?!局R(shí)導(dǎo)學(xué)】1.作者、作品介紹《宇宙的邊疆》是一部電視片的解說(shuō)詞,它節(jié)選自卡爾·薩根的作品《宇宙》?!队钪妗繁环g成10多種語(yǔ)
2025-06-07 18:12
【摘要】高中物理第一冊(cè)五.速度改變的快慢加速度1、什么是變速直線運(yùn)動(dòng)?2、什么樣的變速直線運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單?意大利物理學(xué)家伽利略(1564~1642)研究認(rèn)為,經(jīng)相等的時(shí)間,速度變化相等的變速直線運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單。復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一條直線
2024-11-18 14:32
【摘要】?本章小結(jié)?掌握物理圖象,首先要認(rèn)識(shí)圖象和物理量之間的函數(shù)關(guān)系以及圖象與具體的物理情景之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖象有x-t圖象和v-t圖象.x-t圖象橫軸表示時(shí)間,縱軸表示位移,是描述位移變化規(guī)律的,圖象的斜率表示速度;v-t圖象橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,是描述速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,圖象的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸
2024-11-18 01:11
【摘要】第7章萬(wàn)有引力與航天第五節(jié)宇宙航行一、人造衛(wèi)星的發(fā)射原理牛頓設(shè)想:拋出速度很大時(shí),物體就不會(huì)落加地面設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R。人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運(yùn)行,質(zhì)量為m,軌道半徑為r。那么,在該軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的速度v如何推算?22MmvGmrr?GMvr?衛(wèi)星離地心越遠(yuǎn),它運(yùn)行
2024-11-17 11:37
【摘要】如圖所示,重物A的質(zhì)量為m,置于水平地面上,其上表面聯(lián)結(jié)一根豎直的輕質(zhì)彈簧,彈簧的長(zhǎng)度為l0勁度系數(shù)為k?,F(xiàn)將彈簧的上端P緩慢地豎直山提一段H,使重物A離地面時(shí),重物具有的重力勢(shì)能為多少?溫故知新kPA觀察三張圖中的物體有什么共同點(diǎn)?第五章機(jī)械能及其守恒定律(
2024-11-18 14:22
【摘要】第七章機(jī)械能6、機(jī)械能守恒定律翻滾過(guò)山車如圖是迪斯尼樂(lè)園的過(guò)山車情景,請(qǐng)問(wèn):“一輛滑車在下滑過(guò)程中,既然沒(méi)有什么動(dòng)力,為什么每次總能如此準(zhǔn)確的完成一連串有驚無(wú)險(xiǎn)的動(dòng)作呢?”觀察與思考重力勢(shì)能:彈性勢(shì)能動(dòng)能:
2024-11-17 11:35
【摘要】一、重力基本相互作用磁鐵因相互吸引而運(yùn)動(dòng)起來(lái)踢球時(shí),腳對(duì)球施加力的作用,改變了球的形狀和運(yùn)動(dòng)方向;同樣球也會(huì)對(duì)腳施加力的作用演示:①?gòu)椈稍趬毫Φ淖饔孟碌男巫?;②黑板刷在拉力作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。靜力效果──使物體發(fā)生形
2024-11-18 14:29
【摘要】第四章第一節(jié)牛頓第一定律歷史的足跡……代表人物亞里士多德伽利略笛卡兒牛頓亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力的作用,物體就要靜止下來(lái).這種認(rèn)識(shí)一直延
2024-11-18 14:27
【摘要】14 宇宙的邊疆 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ( ) 暈眩(yūnxuàn)顫栗(chànlì)。 ,海水才剛剛沒(méi)及我們的腳趾(zhǐ),充其量也只不過(guò)濺濕我們的踝(huái)...
2025-03-15 03:56
【摘要】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說(shuō)詞具有一定的視覺(jué)性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩?fù)七M(jìn)。就我們的閱讀來(lái)說(shuō),課文已經(jīng)脫離了電視視覺(jué)畫面(但還能感覺(jué)到電視畫面對(duì)文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語(yǔ)),獨(dú)立成篇。從說(shuō)明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標(biāo)志性的語(yǔ)言?點(diǎn)讀作
2024-11-28 14:23
【摘要】新人教版高中物理必修二同步學(xué)案第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解彈性勢(shì)能的概念及意義,學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。過(guò)程與方法1、猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因素有關(guān),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)預(yù)測(cè)的能力。2、體會(huì)計(jì)算拉力做功的方法,體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)上的應(yīng)用。情感
2024-11-18 20:50
【摘要】9林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵《水滸》第十回林教頭風(fēng)雪山神廟?教學(xué)目標(biāo)?作者簡(jiǎn)介?寫作背景?人物分析?課后擴(kuò)展1、理解小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境2、賞人物形象,理解林沖
2024-11-17 17:51
【摘要】“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵,尖利的山風(fēng)收住了勁,湍急的細(xì)流匯成了湖,結(jié)果——引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響,一道神秘的天光射向黃州,《念奴嬌?赤壁懷
2024-11-18 08:57
【摘要】宇宙是怎樣誕生的?它從何而來(lái)?又向哪里去?我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低.空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹,直到宇宙繼續(xù)膨脹,將來(lái)也會(huì)膨脹,也許在膨脹到一定程度后,
2024-11-19 16:17
【摘要】高中語(yǔ)文·必修5了解作者史蒂芬·霍金1942年1月8日在英國(guó)倫敦出生,曾先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)三一學(xué)院,并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他在輪椅上坐了40年,現(xiàn)在全身只有面部肌肉會(huì)動(dòng),演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是本世紀(jì)享有
2024-11-17 20:28