【摘要】探究彈性勢能的表達(dá)式【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法不正確的是(),彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體,彈性勢能是絕對的【解析】選、彈性勢能都是相對于勢能零點(diǎn)的,B錯,A、C、D對,故只選B.7-5-5所示,一輕彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端系一重物,將重物從與懸點(diǎn)O在同一水平面且彈簧保持原長的A點(diǎn)
2024-11-29 22:49
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達(dá)式【試題評價】1.關(guān)于彈性勢能,下列說法正確的是()A.發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B.只有彈簧在發(fā)生彈性形變時長具有彈性勢能C.彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化D.彈性勢能在國際單位中的單位是焦耳
2024-12-03 04:15
【摘要】新人教版高中物理必修二同步教案第六章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識,正確理解人造衛(wèi)星做圓周運(yùn)動時,各物理量之間的關(guān)系。2、知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度。過程與方法通過用萬有引力定律來推導(dǎo)第一宇宙速度,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。情感態(tài)度與
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《宇宙航行》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識.2.知道三個宇宙速度的含義,會推導(dǎo)第一宇宙速度.?過程與方法:通過用萬有引力定律推導(dǎo)第一宇宙速度.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力.?情感、態(tài)度與價值觀:1.通過介紹我國在衛(wèi)星發(fā)
2025-11-01 06:23
【摘要】1.了解人造衛(wèi)星的有關(guān)知識。知道發(fā)射速度與環(huán)繞速度的區(qū)別。2.知道三個宇宙速度,會推導(dǎo)第一宇宙速度。3.通過實(shí)例,了解人類對太空的探索過程。本節(jié)課從同學(xué)們的飛天夢想,再到古人的飛天夢想,激發(fā)同學(xué)的強(qiáng)烈興趣。然后從牛頓大膽猜想的草圖,激發(fā)同學(xué)們探索的欲望。然后引導(dǎo)同學(xué)們從萬有引力提供向心力入手,結(jié)合牛頓運(yùn)動定律自己推導(dǎo)第一宇宙速度。然
2024-11-16 22:19
【摘要】嫦娥奔月敦煌飛天的壁畫一、牛頓的設(shè)想發(fā)射人造衛(wèi)星發(fā)射速度是多少?思考??衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動,地球?qū)πl(wèi)星的萬有引力提供向心力。
2025-01-07 11:55
【摘要】新興中學(xué)物理組王新群ABCDOV0以平拋運(yùn)動為模型的推理過程地球牛頓人造衛(wèi)星原理圖在地球上拋出的物體,當(dāng)它的速度足夠大時,物體就永遠(yuǎn)不會落到地面上,它將圍繞地球旋轉(zhuǎn),成為一顆人造地球衛(wèi)星。簡稱人造衛(wèi)星。方法一:由于衛(wèi)星在地球附近環(huán)繞時,衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的向心力可看作由重力提供,根據(jù)牛
2025-10-28 23:09
【摘要】 課題 § 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: ; ,會推導(dǎo)第一宇宙速度 、運(yùn)動學(xué)規(guī)律計算討論人造衛(wèi)星的發(fā)射、環(huán)繞、變軌、相遇等問題。 過程與方法: ,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。 ...
2025-04-05 06:21
【摘要】人造衛(wèi)星宇宙航行探究二:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的線速度發(fā)生怎樣的變化呢?探究三:隨著軌道半徑的增大,人造衛(wèi)星的角速度、向心加速度、周期發(fā)生怎樣的變化呢?探究一:當(dāng)物體的速度達(dá)到一定值的時候,物體就不再落回地面,成為一顆人造衛(wèi)星
【摘要】§第六章萬有引力與航天邵來全問題:拋出的石頭會落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒有落下來?怎樣才能使得一個物體繞地球做圓周運(yùn)動?牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的設(shè)想人造衛(wèi)星:平拋物體的初速度越大,落地點(diǎn)越遠(yuǎn),當(dāng)初速度足夠大時,物體就不再落回地面,它將圍繞地球運(yùn)動,成為
2025-09-20 19:05
【摘要】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境主講教師:邱軍總目錄概念探究圖片欣賞課堂練習(xí)一、人類對宇宙的認(rèn)識宇宙的概念人類對宇宙的認(rèn)識過程宇宙的特性?什么是宇宙?–上下四方曰宇–古往今來曰宙?宇宙是如何形成的呢?–宇宙大爆炸理論知識庫
2024-11-19 16:27
【摘要】《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點(diǎn),體驗向心加速度的導(dǎo)出過程,領(lǐng)會推導(dǎo)過程中用到的數(shù)學(xué)方法,教師啟發(fā)、引導(dǎo)
2024-11-17 04:44
【摘要】圓周運(yùn)動圓周運(yùn)動一、向心力二、向心加速度沒有特殊說明,不能說:F與r成正比還是成反比!2Fmr??2ar??2vFmr?或2var?或(F=ma)——效果力以上公式也適用于變速圓周運(yùn)動(1)明確研究對象;向心力不是一種特殊
2024-11-18 01:10
【摘要】《追尋守恒量》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?理解動能、勢能及能量的概念與意義。?(二)過程與方法?會分析動能與勢能間的相互轉(zhuǎn)化。?(三)情感、態(tài)度與價值觀?通過動能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化來研究生活中的物體的運(yùn)動,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。?教學(xué)重點(diǎn)?理解動能、勢能的含義。?教學(xué)難點(diǎn)?在動能和勢
2024-11-18 14:23
【摘要】向心加速度:作圓周運(yùn)動的物體具有的總是沿半徑指向圓心的加速度叫做向心加速度.:指向圓心,方向時刻變化.:2?ra?rva2?或知識回顧物體產(chǎn)生這個的加速度需要什么呢?向心力——向心加速度的來源第六節(jié)向心力輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動。
2024-11-18 14:25