【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓點(diǎn)和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備3.命題由________和________兩部分構(gòu)成.2.如圖24-2-1,若AC=BC,則點(diǎn)C在______________________.1.如圖24-2-1
2025-06-17 19:24
【摘要】課題:直線與圓的位置關(guān)系臚崗植英中學(xué)郭梓華教材:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修2第四章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo);,向?qū)W生滲透類比、分類、數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。3.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決一些相關(guān)的生活問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);“數(shù)”與“形”的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)方法與手段直觀演示,分析類比,講練結(jié)合。教學(xué)過(guò)程
2025-04-17 07:21
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(3)一、選擇題,CD是O⊙的直徑,弦ABCD?于點(diǎn)G,直線EF與O⊙相切于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中不一定正確的是().(A)AGBG?(B)ABEF∥(C)ADBC∥(D)ABCADC???2.
2025-11-19 03:25
【摘要】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關(guān)系考綱點(diǎn)擊1.掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點(diǎn)提示,重點(diǎn)考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關(guān)系的判斷.的值或取值范圍.(長(zhǎng))或弦長(zhǎng).綜合
2025-11-01 07:56
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》上海理工大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)秦娟一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:讓學(xué)生從生活情境中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義,會(huì)用定義來(lái)判斷直線與圓的位置關(guān)系,通過(guò)類比點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)探究直線與圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系及其運(yùn)用。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、合作交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解探索問(wèn)題的一般方法;
2025-11-10 15:41
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):了解圓與圓位置關(guān)系的定義,掌握用數(shù)量關(guān)系來(lái)識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):用數(shù)量關(guān)系識(shí)別圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,圓與圓有不同的位置關(guān)系,如下圖所示:圓與圓的位置關(guān)系除了以上幾種外,還
【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法(1)一、教學(xué)目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應(yīng)用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握?qǐng)A的切線證明問(wèn)題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.(2)培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證
2025-11-30 06:08
【摘要】1直線與圓的位置關(guān)系泗縣二中趙偉2問(wèn)題:一個(gè)小島的周圍有環(huán)島暗礁,暗礁分布在以小島的中心為圓心,半徑為30km的圓形區(qū)域.已知小島中心位于輪船正西70km處,港口位于小島中心正北40km處.如果輪船沿直線返港,那么它是否會(huì)有觸礁危險(xiǎn)?.東北港口.輪船?直線
2025-11-03 17:11
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第24頁(yè)共24頁(yè) 《直線與圓的位置關(guān)系》說(shuō)課稿 《直線與圓的位置關(guān)系》說(shuō)課稿1 今天我說(shuō)課的課題是人教A版必修2第二章第二節(jié)...
2025-04-05 12:09
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系一、通過(guò)操作活動(dòng),引入新課操作:請(qǐng)同學(xué)在紙上畫一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動(dòng).把硬幣的邊緣看作一個(gè)圓,在硬幣移動(dòng)的過(guò)程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).二、新課講授1、觀察指導(dǎo)學(xué)生觀察直線與圓的公共點(diǎn)(交點(diǎn))個(gè)數(shù)
2025-11-19 18:22
【摘要】年級(jí):九年級(jí)(下)科目:數(shù)學(xué)課題名稱第二十七章第5節(jié)圓與圓的位置關(guān)系(2)授課時(shí)間課型備課人第周星期第節(jié)新授課周光鼐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握相交、相切
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、溫習(xí)課本1、操作:在紙上畫一條直線,將一枚硬幣放在紙上,從直線的一側(cè)向另一側(cè)緩慢移動(dòng).把硬幣的邊緣看作一個(gè)圓,在硬幣移動(dòng)的過(guò)程中,觀察直線與圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).通過(guò)操作,你發(fā)現(xiàn)直線與圓的位置關(guān)系有幾種情況?請(qǐng)你在下面畫出直線與圓的各種位置.2、結(jié)論:通過(guò)操
2025-11-19 18:18
【摘要】24.2.1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1.點(diǎn)和圓的位置關(guān)系設(shè)⊙O的半徑是r,點(diǎn)P到圓心O的距離為d,則有:點(diǎn)P在⊙O內(nèi)?d<r;點(diǎn)P在⊙O上?d=r;點(diǎn)P在⊙O外?d>r.2.圓的確定(1)平面上,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)的圓有________個(gè).(2)平面上,
2025-11-20 01:45
【摘要】第4課時(shí)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無(wú)實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過(guò)觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過(guò)觀察,思考,會(huì)由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-06-18 19:41