【正文】 他不想告訴奶奶，他知道奶奶沒(méi)有錢買，只是默默地盼著爸爸媽媽能早點(diǎn)把鞋郵來(lái)。小驢想，奶奶一定具有了特異功能。 做飯切菜時(shí)，明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛，嚇得小驢直吸冷氣，可奶奶手下的菜切得又細(xì)又勻，刀絲毫沒(méi)傷到手。一種相思，兩處閑愁。 (7)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。 (3)荒忽兮遠(yuǎn)望， 觀流水兮潺湲 。 (2)黃裳每次勸導(dǎo)講學(xué)，必定援引古事證明當(dāng)今，就事講明道理，凡是可以啟發(fā)誘導(dǎo)嘉王心智的話，沒(méi)有不說(shuō)的。 8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 B．黃裳體恤百姓，他作《漢中行》，希望李蘩罷除 “ 和糴 ” 之法，讓老百姓得到便利。 (節(jié)選自《宋史 推賢樂(lè)善，出乎天性。 裳每勸講，必援古證今，即事明理，凡可以開(kāi)導(dǎo)王心者，無(wú)不言也 。王喜，為置酒，手書(shū)其詩(shī)以賜之。除太學(xué)博士，進(jìn)秘書(shū)郎。捍內(nèi)御外，當(dāng)有緩急之備，不可不立重鎮(zhèn)。以四川制置使留正薦，召對(duì)，論蜀兵民大計(jì)。益 務(wù) ． 進(jìn)學(xué)，文詞迥出流輩，人見(jiàn)之曰： “ 非復(fù)前日文叔矣。 (二 )閱讀下面的文言文，完成 5～ 8 題。 (10 分 ) (1)其水下飛潮音巖，引以給庖。 C．作者和同伴游覽了龍鳴山美景，談笑作詩(shī)，心情和悅，體會(huì)到了類似于 “ 浴沂風(fēng)雩 ”那樣純正的快樂(lè)。 ⑥ 為作者登山歸來(lái)在寺院中的感受，故可排除 D 選項(xiàng)。 ③ 沆 瀁 ：水深廣的樣子。蘭亭之會(huì)，乃或感慨悲戚。行幾一里，眾以興未盡，席地坐，分韻賦詩(shī)者久之，詩(shī)成而歸。其東絕頂，視西又高，倦不欲登，還飲 “ 白云深處 ” 。地勢(shì)斗峻，褰裳 ② 援蘿，履蒼莽中。又北，上為 “ 招云亭 ” ，氣象空曠，攢峰玉立，視向所歷群山，低俯其頂矣。修篁 干 ． 霄，森列門內(nèi)。少焉，峭壁對(duì)立，狀若華表，松杉萬(wàn)章 ① ，夾路北轉(zhuǎn)。中夾石田，田右小路，隨兩山勢(shì)深 窅 曲折。 (19 分 ) 游龍鳴山記 [明 ]陶安 游之勝者，適其時(shí)可樂(lè)也，得其地尤可樂(lè)也，而所游又皆佳士，則所以宣其和、舒其郁、暢其心而發(fā)其文者，蓋樂(lè)焉而不失乎正也。 [寫作提示 ] 這是一道材料作文題，考生可以從不同的角度去立意。高興之余，他提筆寫下了《登科后》一詩(shī)，來(lái)表達(dá)自己的喜悅心情，詩(shī)的后兩句是 “ 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花 ” 。 答案： 一匹被馴化成寵物的狼，呼出溫潤(rùn)的氣息，伸出柔軟的舌頭，對(duì)著小女孩的臉頰和下巴，深情一吻，眼睛里流露出濃濃的愛(ài)意，小女孩感動(dòng)得笑成了一朵花，給了它一 個(gè)真誠(chéng)的擁抱。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過(guò) 80 字。 (字?jǐn)?shù)不得增減 )(5分 ) ① 南北文化、中外文化、國(guó)內(nèi)各民族文化的 ② 推陳出新，相互融合，交流匯聚 ，使得唐代文化呈現(xiàn)出一種 ③ 生機(jī)勃勃的景象，以及面貌的新奇多變。要求體現(xiàn)欄目特點(diǎn)，句式一致，字?jǐn)?shù)相同。 (注意翻譯出 “ 今 ”“ 宿衛(wèi) ”“ 累 ”“ 遷 ” 等詞語(yǔ)的意思，語(yǔ)句通暢。 (10 分 ) (1)今上初即位，臧乃上書(shū)宿衛(wèi)上，累遷 ，一歲中為郎中令。見(jiàn)面后，因答對(duì)不合皇上心意，惹得皇帝默然不語(yǔ)。 17．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析， 不． 正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．呂太后時(shí)，申公曾與劉郢同門受業(yè)，后劉郢做了楚王，便讓申公當(dāng)太子劉戊的老師，負(fù)責(zé)訓(xùn)導(dǎo)教育劉戊。 ② 軺傳：古代一種輕便的馬車。學(xué)宮弟子行雖不 備． ，而至于大夫、 郎中、掌故以百數(shù)。上因廢明堂事，盡下趙綰、王臧吏，后皆自殺。天子問(wèn)治亂 之． 事，申公時(shí)已八十余，老，對(duì)曰： “ 為治者不在多言，顧力行何如耳。代趙綰亦嘗受《詩(shī)》申公，綰為御史大夫。弟子自遠(yuǎn)方至受業(yè) 者． 百余人。已而為楚王，令申公傅其太子戊。 (二 )閱讀下面的文言文，完成 14～ 18 題。 (1)“ 故 ” ，本來(lái)； “ 市 ” ，做買賣，做生意； “ 業(yè) ” 名詞活用為動(dòng)詞，繼承家業(yè)； “ 奈何 ?? 也 ” ，固定句式； “ 從 ” ，跟從。 13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D．詹鼎曾任 上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。 B．詹鼎被方國(guó)珍用計(jì)擒獲，不得已做了方國(guó)珍府都事。 11．以下六句話分別編為四組，全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一項(xiàng)是 (3分 )( ) ① 輒能言諸生所誦 ② 夜坐餅灶下，誦不休 ③ 為其府都事，有廉名 ④ 簡(jiǎn)牘滿前，須臾而決 ⑤ 鼎為草表謝，辭甚恭而辯 ⑥ 刑部有詹鼎在，勝百輩 A． ①②⑤ B． ①④⑥ C． ②③⑤ D． ③④⑥ 解析： 選 B 本題考查篩選文中信息的能力。 A項(xiàng)中前一個(gè) “ 與 ” ，介詞，跟；后一個(gè) “ 與 ” ，連詞，和。 B項(xiàng)，《陳情表》中有 “ 行年四歲，舅奪母志 ” ， “ 奪 ” 是 “ 改變 ” 的意思，和這句中的意思相同，正確。 ” 卒誅鼎，與百余人皆死。會(huì)大都督府受賂，除軍吏。未完，有司請(qǐng)除吏。 更以國(guó)珍為右丞，鼎亦召至京師。上怒，欲舉兵誅之。在庭者皆股栗，膝行請(qǐng)罪，膝屈久不能起，乃罷。妻怒，譖之，系鼎獄，半載乃釋。鼎為所獲，無(wú)奈，因?yàn)橹M力，為其府都事，有廉名。其師去，鼎遂為吳氏諸子師。其父見(jiàn)其志不可 奪 ． ，遣之讀書(shū)。大家惟吳氏最豪貴，舍其家，生鼎。 (2)江東雖然很小， (但 )也還有方圓千里的土地，幾十萬(wàn)的民眾，也足夠稱王的了。 。 )，古今都為天地、自然界。 5．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況不同于其他三句的是 ( ) A．項(xiàng)王軍 壁． 垓下 B．辭樓下殿， 輦． 來(lái)于秦 C．且籍與江東子弟八千人渡江而 西． D． 族． 秦者秦也，非天下也 解析： 選 B B 項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)。 4．下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A.????? ① 雖不可 擬． 小姑之秀麗② 聞?wù)f雙溪春尚好，也 擬． 泛輕舟 B.????? ① 族． 庖月更刀② 族． 秦者秦也，非天下也 C.????? ① 有美人名虞，常 幸． 從② 縵立遠(yuǎn)視，而望 幸． 焉 D.????? ① 吾聞庖丁之言，得 養(yǎng)生 ． ． 焉② 養(yǎng)生． ． 喪死無(wú)憾，王道之始也 解析： 選 C C項(xiàng)，均為 “ 寵幸 ” 的意思。 D．提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。 ” C．項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。 3．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法 不． 相同的一項(xiàng)是 ( ) A.????? ① 過(guò)夕 乃． 可飲② 平明，漢軍 乃． 覺(jué)之 B.????? ① 庖丁 為． 文惠君解牛② 吾 為． 若德 C.????? ① 官知止 而． 神欲行② 善刀 而． 藏之 D.????? ① 若稍飾 以． 樓觀亭榭② 復(fù) 以． 小艇游廟中 解析： 選 C A項(xiàng)，都是副詞，才； B項(xiàng)，都是介詞，替，給； C項(xiàng)， ① 連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表順承； D項(xiàng)，都是介詞，用。 D 項(xiàng)， ① 保養(yǎng)身體； ② 供養(yǎng)活著的人。 o hu224。 7．下列各句中句式類型不同于其他三項(xiàng)的是 ( ) A．戍卒叫，函谷舉 B．然今卒困于此 C．其間一日阻風(fēng)不行 D．漢軍至，無(wú)以渡 解析： 選 D A、 B、 C 三項(xiàng)是被動(dòng)句。 (3 分 ) 譯文： ____________________________________________________________________ (3)戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！ (3 分 ) 譯文： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)到現(xiàn)在，我只憑精神去和牛接觸 ，而不用眼睛去看了，視覺(jué)停止了，而精神在活動(dòng)。其家素賤，父鬻餅市中，而 舍． 縣之大家。鼎欣然，其父獨(dú)不肯，罵曰： “ 吾故市人家，生子而能業(yè)，吾業(yè)不廢足矣，奈何從儒生游也？ ” 然鼎每自課習(xí)，夜坐餅灶下，誦不休。未數(shù)年，吳氏子無(wú)能與鼎談?wù)摺? 國(guó)珍聞鼎有才，以計(jì)擒之。持不可，曰： “ 今方氏欲舉大謀，當(dāng)用天下賢士，一心守法，曷使婦人得預(yù)事乎？ ” 不許。鼎會(huì)眾于庭，引一驛丞，責(zé)以不奉公，斬之。 至正末，我兵臨慶元城下，國(guó)珍懼，乘樓船遁于海。 ” 乃赦之，不問(wèn)。 ” 待半歲，除留守都衛(wèi)經(jīng)歷，改刑部郎中、刑部佐僚。鼎在刑部，一以寬仁行法，威聲不起，而人皆樂(lè)其不苛刻。御史曰： “ 法貴殺有名。 A 項(xiàng)， “ 舍 ” ，可以聯(lián)想到 “ 舍相如廣成傳 ” 中的“ 舍 ” 是 “