20xx人教版高中語文必修4課時跟蹤檢測（八） 拿來主義 版含解析-全文預(yù)覽
【正文】 西，而目下在西方卻大為走運。其實，這些同志未熟諳西方的心理和行情?？墒窃谟行┩镜男哪恐?，所謂 “ 交流 ” ，就是指 “ 拿來 ” ，至于 “ 拿去 ” ，對不起，意識不強，也許還沒有考慮。 解析： 選 B A項，成分殘缺，應(yīng)該在最后加上 “ 的立場 ” ； C項，搭配不當(dāng)，應(yīng)該改“ 提議 ” 為 “ 提出 ” ； D 項，語序不當(dāng)，應(yīng)是 “ 不僅有助于回?fù)??? ，也能讓公眾 ?? ，再進(jìn)行公開辯論 ” 。 5．下列語句中，沒有語病、句意明確的一項是 ( ) A．東盟重申了維護南海和平與航行安全，按照國際法律所認(rèn)可的各項原則解決一切爭端，呼吁有關(guān)各方在展開海上活動時保持克制態(tài)度。 C．李彥宏告誡躍躍欲試的年輕人，一定要有向前看兩年的眼光。 (魯迅先生充分肯定了 “ 送出去 ” ) C．所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！ (魯迅先生十分形象地提出了 “ 拿來主義 ” 的主張 ) D．那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。i) 解析： 選 D A項， “ 髓 ” 應(yīng)讀 suǐ； B項， “ 嬉 ” 應(yīng)讀 xī； C項， “ 冠 ” 應(yīng)讀 guān。n) D． 孱 ． 頭 (c224。) 吝 嗇 ． (s226。) 腦 髓 ． (su237。) 玄 ． 虛 (xu225。) 徘 ． 徊 (p225。 (1840 年鴉片戰(zhàn)爭以前，清政府實行的是閉關(guān)自守政策 ) B．當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。 B．有些所謂的 “ 理論家 ” ，慣于引經(jīng)據(jù)典， 故弄玄虛 ． ． ． ． ，把本來簡單明了的理論搞得復(fù)雜難懂，以顯其學(xué)問的高深和立場的正確。 解析： 選 C C 項，殘羹冷炙：指吃剩的飯菜，前面用 “ 吃到 ?? 剩下的 ” 修飾，語意重復(fù)。 D．公開信稱，國會應(yīng)允許互聯(lián)網(wǎng)公司公布情報機構(gòu)所提要求，這不僅能讓公眾了解監(jiān)控項目是如何運作的，再進(jìn)行公開辯論，也有助于回?fù)裟切╁e誤報道。 在 “ 文化熱 ” 中，加強對外文化交流的呼聲越來越高。 ” 中國是禮儀之邦，總不能光拿人家的??！ 有些同志認(rèn)為我國的民族文化落后、陳舊，對是否有輸出價值和競爭能力表示懷疑。即使是未被我們重視的所謂 “ 糟粕 ” ，西方人的評價也常常出人意外。 但是，歷史在發(fā)展，時代在前進(jìn)。我們非常高興地看到，近幾年來，西方學(xué)者對中國當(dāng)代文化藝術(shù)有了較多的關(guān)注。如果不能反映當(dāng)代中國的風(fēng)貌，如果 “ 拿去 ” 的和 “ 拿來
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