【正文】 ，概括該大學(xué)寢室成員相處情況。一個(gè)人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性， ③ ____________________。每處不超過(guò) 10個(gè)字。 ________， ________， ________，讓溝通更加輕快便捷。 解析： 選 B A項(xiàng)， “ 主教練孔特拉 ??” 部分偷 換主語(yǔ)，成了 “ 主教練孔特拉 ?? 成為 ?? 最火的球隊(duì) ” 。 B．如今，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正不可阻擋地影響著百姓的生活，盡管生物學(xué)界一再聲稱(chēng)轉(zhuǎn)基因食品是安全的，但生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)者和普通民眾仍心存疑慮。 A．改換門(mén)庭 改弦易轍 改頭換面 B．改頭換面 改換門(mén)庭 改弦易轍 C．改弦易轍 改換門(mén)庭 改頭換面 D．改頭換面 改弦易轍 改換門(mén)庭 解析： 選 B 改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容 (含貶義 )。京口北固亭懷古》中，借 “ 佛貍祠下 ， 一片神鴉社鼓 ” 的景象，表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥，安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。 (1)李清照在《聲聲慢》的開(kāi)頭連用十四個(gè)疊字來(lái)表現(xiàn)自己愁苦無(wú)聊，寂寞哀傷的語(yǔ)句是 “ 尋尋覓覓， 冷冷清清 ， 凄凄慘慘戚戚 ” 。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅 ” 的妙處。 和羞走。 (1 分 ) 7. 閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。 參考答案： “ 思量卻也有悲時(shí)：重陽(yáng)節(jié)近多風(fēng)雨 ” 。 (1分 )為下文作者抒發(fā)風(fēng)雨悲秋之意做鋪墊 (蓄勢(shì) )(答 “ 反襯 ” 亦可 )。至于在詞中的作用，主要考慮景物描寫(xiě)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用，尤其是與下文的關(guān)系。庚戌：即宋光宗紹熙元年 (公元 1190年 )。 (6 分 ) 踏 莎 行 庚戌中秋后二夕，帶湖篆岡小酌 [注 ] 辛棄疾 夜月樓臺(tái)，秋香院宇，笑吟吟地人來(lái)去。 (1分 )作者觸犯秦檜被貶天南，年近半百，因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而抑郁憤懣。 (3 分 ) 答： ________________________________________________________________________ (2)簡(jiǎn)要分析這首詞中塑造的抒情主人公的形象。 ② 巾聊岸：掀起頭巾露出前額，不拘形跡。酒欲醒時(shí)，興在盧仝碗 ③ 。更恨銀蟾，故向愁人滿(mǎn)。 (1 分 ) (2)①“ 笛聲依約蘆花里，白鳥(niǎo)成行忽驚起 ” 借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來(lái)的邈遠(yuǎn)的笛聲，忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥(niǎo)，襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠(yuǎn)，表達(dá)了作者對(duì)此境的喜愛(ài)和向往之情； (1分 )②“ 閑整 ”“ 思入 ” 兩個(gè)動(dòng)詞把作者收拾魚(yú)竿、急欲赴西湖垂釣的動(dòng)作心理形象地表現(xiàn)出來(lái)，襯托了作者憶西湖憶得不能再忍耐、亟想歸隱湖上的心情。 別來(lái)閑整釣魚(yú)竿，思入水云寒。 (24 分 ) 4．閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。 D．斯蒂芬 解析： 選 D “ 使讀者能夠在閱讀時(shí)直接分享其內(nèi)心感受 ” ，這是詩(shī)歌對(duì)某種真實(shí)性的追求，而不是對(duì)繪畫(huà)性的追 求。 B．用畫(huà)家的認(rèn)知框架去欣賞詩(shī)歌，可以看出畫(huà)意，也可以分析詩(shī)句中構(gòu)圖取景著色的 特征。 C． “ 詩(shī)中有畫(huà) ” 是經(jīng)受美術(shù)熏陶的讀者用特定的欣賞方式去讀詩(shī)歌所獲得的認(rèn)識(shí)，讀者的美術(shù)修養(yǎng)決定了作品的藝術(shù)水平。兩位專(zhuān)家的意見(jiàn)都很值得我們深思。對(duì)這種情形，我們將如何解釋呢？ 看來(lái)，詩(shī)中有畫(huà)無(wú)畫(huà)并不取決于作者是否為畫(huà)家， 強(qiáng)調(diào)王維 “ 詩(shī)中有畫(huà) ” 及與繪畫(huà)的關(guān)系，非但不能突出王維的獨(dú)特性，某種程度上恰恰遮蔽了形成王維詩(shī)風(fēng)的更本質(zhì)的東西。淺見(jiàn)洋二論文征引的眾多宋代詩(shī)評(píng)更表明，從曹植、陶淵明到杜甫詩(shī)都被看出畫(huà)意，而且當(dāng)然也可以分析其構(gòu)圖取景著色的特征?；蛘呦竦聡?guó)藝術(shù)史家沃爾夫林說(shuō)的： “ 人們看見(jiàn)的總是他們所尋找的東西，而且這要求有一個(gè)長(zhǎng)期的教育來(lái)克服天真的知覺(jué)，因?yàn)樗c客體在視網(wǎng)膜上的反映毫無(wú)關(guān)系。 ” 這 “ 合上書(shū)一想 ” 乃是調(diào)動(dòng)記憶表象的過(guò)程，沒(méi)有讀者經(jīng)驗(yàn)的參與，任何詩(shī)都只是一堆語(yǔ)詞和概念，和繪畫(huà)毫不相干。因?yàn)樗苁刮覀儺a(chǎn)生逼真的幻覺(jué)，在程度上接近于物質(zhì)的圖畫(huà)特別能產(chǎn)生的那種逼真的幻覺(jué)。 (9分，每小題 3 分 ) 幾百年來(lái)，蘇子提出的 “ 詩(shī)中有畫(huà) ” 這個(gè)觀點(diǎn)，一直為人津津樂(lè)道。經(jīng)網(wǎng)站了解，這 1 000人全是未成功人士：正在努力追求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想但還未成功。在這些人士中， 99%的記不清楚自己為什么成功；在成功之前，也沒(méi)有一套完整的走向成功的計(jì)劃書(shū)?；颍?表情：既不屑又有點(diǎn)羨慕地 潛臺(tái)詞：她還不如我會(huì)搭配呢，只是她皮膚比我好而已。 (5 分 ) 甲 (用欣賞的眼光看著乙 )： “ 某某，你每天的著裝搭配得多協(xié)調(diào)啊，讓人看了很舒服。 參考答案： 標(biāo)識(shí)以中國(guó)書(shū)法 “ 冬 ” 字為主體，將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書(shū)法結(jié)合，人書(shū)一體，天人合一；冬字下方兩點(diǎn)兼而為數(shù)字 2，生動(dòng)自然。(6 分 ) 請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描述該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖要素及特點(diǎn)。婉約詞典雅工麗，委婉含蓄，纏綿悱惻，情感細(xì)膩；豪放詞豪邁奔放，灑脫自然，氣勢(shì)恢宏，情感積極。上闋通過(guò)寫(xiě)雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托作者凄涼的心情；漁人急于歸家，反襯出作者漂泊的孤獨(dú)和凄苦，表達(dá)出作者渴望結(jié)束漂泊，懷鄉(xiāng)思?xì)w的心情。然后寫(xiě)了動(dòng)景：江上漁船飛快地行進(jìn)，閃爍著燈火回歸村落，做到了動(dòng)靜結(jié)合?！稑?lè)府解題》曰： “ 《從軍行》皆軍旅苦辛之辭。 ② 長(zhǎng)川，即下闋詞中的桐江。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚(yú)躍。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。有 “ 無(wú)我之境的妙趣 ” 。 10．請(qǐng)分析 “ 黃昏疏雨濕秋千 ” 中 “ 濕 ” 字的表達(dá)效果。黃昏疏雨濕秋千。使得詞人的沉痛和怨憤的心情體現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。卻將萬(wàn)字平戎策，換得東家種樹(shù)書(shū)?？蓱z白發(fā)生！ 鷓 鴣 天 有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。因?yàn)?“ 梨花淡白 ” 是緊扣詩(shī)題寫(xiě)景，如果改為 “ 桃花爛漫 ” ，本詩(shī)就變成寫(xiě)桃花了。 (4 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 詩(shī)人見(jiàn)梨花而 “ 惆悵 ” ，是因?yàn)樗械酱汗庖资?，人生短促。這次第，怎一個(gè)愁字了得！ (李清照《聲聲慢》 ) 二、閱讀鑒賞 (35 分 ) (一 )閱讀下面這首詩(shī)，完成 6～ 7題。 (辛棄疾《永遇樂(lè) (柳永《望海潮》 ) (3)遙想公瑾當(dāng)年 ，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 4．下列各句中，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是 ( ) A 多情． ． 自古傷離別 B．竹杖芒鞋輕勝 馬． C．楚天千里 清秋． ． D． 憂(yōu)愁． ． 風(fēng)雨，樹(shù)猶如此 解析： 選 C A項(xiàng)， “ 多情 ” 為形容詞作名詞，多情的人； B項(xiàng)， “ 馬 ” 名詞作動(dòng)詞，騎馬； D項(xiàng)，意動(dòng)用法，以 ?? 為憂(yōu)愁。 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 (A卷 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo) ) (時(shí)間： 120 分鐘，滿(mǎn)分： 120 分 ) 一、基礎(chǔ)鞏固 (20 分，選擇題每小題 3 分 ) 1．下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．有 三秋． ． 桂子 三秋：三年 B．一尊還 酹． 江月 酹：將酒灑在地上，以表示憑吊 C．遙 岑． 遠(yuǎn)目 岑：小而高的山 D．這 次第． ． ，怎一個(gè)愁字了得 次第：光景，狀況 解析： 選 A A 項(xiàng)，三秋：秋季。 B．春城無(wú)處不飛花， 寒食東風(fēng)御柳斜。 D．朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。 A項(xiàng)，回答； C項(xiàng)，回答； D項(xiàng)，針對(duì)。 (柳永《望海潮》 ) (2)市列珠璣， 戶(hù)盈羅綺 ，競(jìng)豪奢。 (蘇軾《定風(fēng)波》 ) (5)斜陽(yáng)草樹(shù)， 尋常巷陌 ，人道寄奴曾住。 (李清照《醉花陰》 ) (8)梧桐更兼細(xì)雨 ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 6．詩(shī)人為什么見(jiàn) “ 東欄一株雪 ” 而 “ 惆悵 ” ？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。你對(duì)這一主張有什么看法？ (4 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 不能改為 “ 桃花爛漫 ” 。 (8 分 ) 破 陣 子 為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。了卻君王天下事，贏得生前身后名。 追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須。 9．這兩首詞在行文結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？ (4 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 詞的前面大部分篇幅回憶年輕時(shí)英勇作戰(zhàn)或者備戰(zhàn)的情景，后部分急轉(zhuǎn)直下，寫(xiě) 今天詞人落職閑置、不被重用的現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)英雄無(wú)用武之地之感，形成對(duì)比：今與昔對(duì)比，理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)比。 海燕未來(lái)人斗草 ② ，江梅已過(guò)柳生綿。 ② 斗草：古代以花草相賽之民俗游戲。 (4分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 這首詞描寫(xiě)了熏香、花鈿、斗草、秋千等 典型的少女時(shí)代的事物，并通過(guò)對(duì)暮春風(fēng)光 (如 “ 江梅已過(guò)柳生綿 ” )和閨室景物 (如 “ 玉爐沉水裊殘煙 ” )的描繪，以物寫(xiě)人，以景寫(xiě)情，把春日少女的姿態(tài)和惜春的情感寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。波似染，山如削。 [注 ] ① 詞人中進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。 ⑤ 仲宣：王粲，建安七子之一，有《從軍行》五首。詞人先寫(xiě)了一系列的靜景：傍晚雨停，桐江波靜，夜幕來(lái)臨，舟船帆落；蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。 (6 分 ) 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 表達(dá)了詞人厭倦仕途、渴望歸隱之情。 (4 分 ) 婉約派和豪放派是宋詞的兩大流派。 15．認(rèn)真觀察下面北京申辦 2022年冬奧會(huì)標(biāo)識(shí) “ 墨舞冬奧 ” ，按要求回答后面的問(wèn)題。另外，舉辦城市和五環(huán)也不要丟掉，這也是構(gòu)圖要素。 16．下面是某辦公室內(nèi)的一段對(duì)話，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境在 “ 丙 ” 處填上