20xx人教版語文必修四第8課《拿來主義》1-全文預覽
【正文】 義 ?的人應具有的識和品質(zhì)，以及 ? 拿來主義 ? 對于創(chuàng)造民族新文化的重要意義。因此，采取與 ? 送去主義 ? 針鋒相對的 ? 拿來主義 ? 就刻不容緩。 思考 ? 課文的第 5段在文章中起什么作用 ? ? 簡要說說：前面 4段講的什么問題 ?后面 5段講的什么問題 ? ◎ 第 5段是過渡段，它起著 承上啟下 的作用。 （ 4）學習作者幽默犀利的語言，體會詞語的諷刺意味。今天，我們學習的 《 拿來主義 》 正是這樣一篇課文。 ? 且介亭 ? 暗示這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的 ，形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實。魯迅先生因此將? 租界 ? 二字各取一半，成 ? 且介 ? ，以表憤懣。）馮先生說話時用了什么修辭方法？（比喻）馮先生運用比喻的妙處就在于用形象生動、通俗易懂的語言說出深刻的道理，這就叫做作家！而作為語言大師的魯迅先生也是一位善用比喻的高手。 （ 3）學習比喻論證方法的運用，領會比喻句的深層含義。 ? 針對這些錯誤認識，魯迅寫了這篇文章，提出了? 拿來主義 ?的口號， 闡明了對待外國文化的正確態(tài)度 。? 送去主義 ? 是一種有往無來的 賣國行徑 ，必然導致國勢日弱，被動挨打，從長遠看，將造成亡國滅種。 第二部分 (第 5— 9段 )：闡明 ? 拿來主義 ? 的基本觀點，批判在對待文化遺產(chǎn)問題上的錯誤傾向。本文寫于1934年 6月 4日，那時日本帝國主義的魔爪已經(jīng)伸到了東北、華北，國民黨政府推行賣國主義政策，變本加厲地出賣國家的領土、資源和主權(quán)，確實 ? 成了什么都是 ‘ 送去主義 ’ 了 ? 。 思考 ? 一味奉行 ? 送去主義 ? 會產(chǎn)生什么嚴重后果及危害 ? ? ? 拋來 ? 和 ? 拋給 ? 有何區(qū)別 ? ◎ 一味奉行 ? 送去主義 ? 會產(chǎn)生什么嚴重后果及危害 ? ? 作者以尼采自詡他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得作 類比 ， ? 尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋 ? ；中國若 ? 只是送出去 ? ，同樣是愚蠢可笑的。 拋給指 有目的的、帶惡意的輸出 。 對待外來文化的錯誤態(tài)度 種類 表現(xiàn) 實質(zhì) 孱頭 昏蛋 廢物 對待外來文化的錯誤態(tài)度 種類 表現(xiàn) 實質(zhì) 孱頭 怕被染污徘徊不敢走進門 害怕繼承拒絕借鑒，逃避主義 昏蛋 廢物 對待外來文化的錯誤態(tài)度 種類 表現(xiàn) 實質(zhì) 孱頭 怕被染污徘徊不敢走進門 害怕繼承拒絕借鑒，逃避主義 昏蛋 勃然大怒放一把火燒光 盲目排斥，虛無主義，左派幼稚病患者 廢物 對待外來文化的錯誤態(tài)度 種類 表現(xiàn) 實質(zhì) 孱頭 怕被染污
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