【摘要】第四章學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)?未來的文盲就是那些沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人——聯(lián)合國教科文組織教是為了不教——葉圣陶第一節(jié)學(xué)習(xí)策略的概述一、學(xué)習(xí)策略的概念及其特征(一)學(xué)習(xí)策略的概念?學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)過程中信息加工的方式、方法和調(diào)控技能
2025-01-18 13:56
【摘要】第十章產(chǎn)品策略Marketing韶關(guān)學(xué)院英東農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院第一節(jié)市場營銷中的整體產(chǎn)品概念?一、產(chǎn)品整體?產(chǎn)品是指能夠通過交換滿足消費(fèi)者或用戶某一需求和欲望的任何有形物品和無形服務(wù)。?產(chǎn)品=實體+服務(wù)潛在產(chǎn)品期望產(chǎn)品二、整體產(chǎn)品五個層次延伸產(chǎn)品形式產(chǎn)品核心產(chǎn)品核心產(chǎn)品
2025-02-26 15:15
【摘要】團(tuán)隊協(xié)作團(tuán)隊協(xié)作一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。-——因為互相推諉、不講協(xié)作一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里?!獔F(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團(tuán)隊的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個體的局限,
2025-03-09 20:42
【摘要】全面質(zhì)量管理TQM引言?質(zhì)量管理的三個歷史衍變階段分別是:質(zhì)量檢驗階段、統(tǒng)計質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。全面質(zhì)量管理階段?全面質(zhì)量管理(TQM)這個名稱,最先是20世紀(jì)60年代初由美國的著名專家菲根堡姆提出。它是在傳統(tǒng)的質(zhì)量管理基礎(chǔ)上,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)營管理上的需要發(fā)展起來的現(xiàn)代化質(zhì)量管理,現(xiàn)已成為一門系統(tǒng)性很
2025-02-23 12:25
【摘要】工廠車間現(xiàn)場管理何謂現(xiàn)場?“現(xiàn)”與“場”兩個因素。?2.“現(xiàn)”就是現(xiàn)在,現(xiàn)時的意思,強(qiáng)調(diào)的是時間性。?3.“場”就是場所,地點的意思,強(qiáng)調(diào)的是區(qū)域性。?4.“現(xiàn)”與“場”結(jié)合在一起,就是賦予了一定時間的特定區(qū)域。?,現(xiàn)場就是生產(chǎn)車間。
2025-03-04 15:24
【摘要】1全面質(zhì)量管理(TQM)培訓(xùn)Totalqualitymanagement/control2課程大綱1全面質(zhì)量管理體系概述2全面質(zhì)量管理的經(jīng)濟(jì)效益3過程控制和質(zhì)量控制點4質(zhì)量管理小組和5S活動5質(zhì)量改進(jìn)工具和技術(shù)6有效建立和實施全面質(zhì)量管理體系的方法3
2025-02-22 23:54
【摘要】QC小組活動推行實務(wù)小組活動推行實務(wù)QC小組活動推行要點1、QC小組概述2、QC小組組建3、QC小組活動4、QC式工作方法5、QC小組活動成果及發(fā)表6、QC工具的制作小QC組概念經(jīng)營戰(zhàn)略方針目標(biāo)存在問題目的:
2025-02-15 17:36
【摘要】醫(yī)院質(zhì)量管理濰坊市婦幼保健院管理干部培訓(xùn)班(一)質(zhì)量與質(zhì)量管理術(shù)語?質(zhì)量(quality):是一組固有特性滿足要求的程度。?質(zhì)量管理(qualitymanagement):是在質(zhì)量方面指揮和控制組織的協(xié)調(diào)的活動。?質(zhì)量策劃(qualityplanning):是質(zhì)量管理的一部分,致力于制定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要
2025-01-25 09:10
【摘要】全面質(zhì)量管理(TQM)引言?質(zhì)量管理的三個歷史衍變階段分別是:質(zhì)量檢驗階段、統(tǒng)計質(zhì)量控制階段、全面質(zhì)量管理階段。(1)事后檢驗階段?科學(xué)管理公認(rèn)的首創(chuàng)者是美國的泰羅。1911年他發(fā)表了經(jīng)典著作《科學(xué)管理原理》,在該著作中,他主張把產(chǎn)品的檢查從制造中分離出來,成為一道獨立的工序。這促成了質(zhì)量管理的第一階段——事后檢
2025-02-23 12:23
【摘要】質(zhì)量管理系列培訓(xùn)教材(2)統(tǒng)計質(zhì)量控制的新、老七種工具主講人:XXX2023年3月統(tǒng)計質(zhì)量控制的新、老七種工具§一)調(diào)查表(questionnaireform)調(diào)查表是為了調(diào)查客觀事物、產(chǎn)品和工作質(zhì)量,或是為了分層搜集數(shù)據(jù)而設(shè)計的圖表。它通過表格的形式把產(chǎn)品可能出現(xiàn)的情況及其
2025-03-08 02:02
【摘要】第六章企業(yè)質(zhì)量管理第一節(jié)質(zhì)量與企業(yè)質(zhì)量管理的定義及發(fā)展歷程第二節(jié)企業(yè)全面質(zhì)量管理的特點及基本工作方法第三節(jié)企業(yè)統(tǒng)計質(zhì)量管理第四節(jié)企業(yè)質(zhì)量管理常用的統(tǒng)計方法第五節(jié)ISO9000:2023系列標(biāo)準(zhǔn)通過本章學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握質(zhì)
2025-02-18 14:17
【摘要】醫(yī)療質(zhì)量管理1概念?管理是指通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制及創(chuàng)新等手段,結(jié)合人力、物力、財力、信息、環(huán)境、時間這六要素,以其高效地達(dá)到組織目標(biāo)的過程。?醫(yī)院管理學(xué)是管理學(xué)的一個分支學(xué)科,是研究醫(yī)院管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué),其目的是要提高醫(yī)院工作效率和效果。作為一門應(yīng)用科學(xué),醫(yī)院管理學(xué)為醫(yī)院的管理實踐提供了理論指導(dǎo),是衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)生一門
2025-01-23 23:57
【摘要】第五章質(zhì)量管理職能主要內(nèi)容朱蘭質(zhì)量管理三部曲?質(zhì)量策劃?根據(jù)內(nèi)外環(huán)境制定質(zhì)量目標(biāo)和計劃,同時為保證目標(biāo)實現(xiàn)配置資源?質(zhì)量控制?致力于滿足規(guī)定要求,若不符要求則采取措施?質(zhì)量改進(jìn)?致力于提供滿足規(guī)定要求的能力第一步第二步第
2025-02-21 14:05
【摘要】質(zhì)量培訓(xùn)教材講授:朱春田1?質(zhì)量管理的發(fā)展史?如何管理品質(zhì)2質(zhì)量管理的發(fā)展史?一、產(chǎn)品質(zhì)量檢查階段?二、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段?三、全面質(zhì)量管理階段3?一、產(chǎn)品質(zhì)量檢查階段???4
2025-01-23 16:53
【摘要】質(zhì)量管理教程質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識董元海2023-983?1目錄n1、質(zhì)量的基礎(chǔ)知識;—40minn2、質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識;—30minn3、ISO9000基礎(chǔ)知識;—50minn4、八項質(zhì)量管理原則及其與ISO9000標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。
2025-02-08 21:48